|
|
От
|
Владимир К.
|
|
|
К
|
C.КАРА-МУРЗА
|
|
|
Дата
|
25.11.2010 01:24:17
|
|
|
Рубрики
|
Школа;
|
|
Сомнительно, чтобы рабфаки учили по какой-то особой технологии.
Скорее, напротив, многое было упрощённым из за специфики преподавания
взрослым занятым людям (то, что взрослые - преимущество, то, что занятые -
недостаток).
Там было два ключевых момента успеха:
1) внутренняя мотивация взрослых зрелых людей, поддержанная государством в
виде перспектив для обученных.
2) признанное обществом и государством выделение времени и других средств
для обучаемых (типа реликтового сейчас права на оплачиваемый отпуск для
сдачи экзаменов и пр.)