|
|
От
|
Катрин
|
|
|
К
|
Вячеслав
|
|
|
Дата
|
23.01.2007 19:23:32
|
|
|
Рубрики
|
Тексты;
|
|
Образование от слова образ.
>>>> И он сужается по мере снижения образования. Для малообразованной женщины - это только кормление и уход за ребенком. Для более образованной - творческий процесс воспитания.
>>> Катя, такое деление есть социальный расизм.
>> Сейчас это слово будут лепить куда угодно. Я же не считаю необразованных нелюдьми, поэтому это никакой не расизм. И если клеить ярлыки, то так нельзя будет ни в чем разобраться.
>Хорошо, больше клеить не буду, но переформулирую. Вы считаете людей с отсутствием специализированного образования неспособными выполнять чисто человеческие функции культурного воспроизводства полноценных личностей.
Дело не в отсутсвии специализированного образования, а определенного уровня развития. Наличие высшего образования предполагает этот уровень, но не гарантирует.
К тому же я уточнила, что я понимаю под этим словом.
Весь сыр бор разгорелся из-за этих птушниц, которые рожают. Если начать думать в этом коридоре, который тут задают, то придете к выводу, что женщине никакого образования не надо. Потому что вся ее роль тогда: рожать и вести домашнее хозяйство.
>>> Есть малобразованные матери которые творчески подходят к воспитанию, причем дети зачастую стимулируют их саморазвитие.
>> Это бездоказательно.
>Странно. Я вот лично знаю несколько ПТУшниц которые являются прекрасными матерями, т.е. творчески подходят к организации времени и планированию мероприятий воспитательного процесса- водят детей в кружки, находят и приобретают очень хорошие развивающие игры и регулярно играют в них с детьми, разумно перекладывают на детей часть хозяйских обязанностей и следят чтобы дети были дисциплинированными и ответственными, ну и т.д. Понимаете, Катя, эти ПТУшницы – те девчонки, с которыми я учился, рос и даже ходил на первое свидание. Сейчас я вижу как они живут, и хотя в социально-экономическом плане регион где они проживают является депрессивным, но я не вижу решительно никаких отличий от состояния дел у тех с кем меня свела жизнь уже после ВУЗа. Все тоже самое. Хотя мои теперешние друзья и знакомые все как на подбор с образованием, а зачастую и не с одним. Соответственно когда Вы начинаете делать такие логические построения, то для меня это выглядит, по меньшей мере, диким.
Я знаю, это есть такие мамы, кеоторые хотят развивать своих детей, но часто просто не могут, потому что им не хватает образования.
>>>> Давайте оговорим, что я под образованием понимаю не только высшее. Но оно очень важно. Образование - процесс бесконечный, приобретение знаний и определнной культуры мышления.
>>> И есть высокообразованные матери, которым в силу витания в «высоких материях» попросту неинтересно возиться с детьми.
>> Если это так, то речь идет об аутизме, а не образовании.
>А что, зацикленность на образовании, карьере, имидже, богатстве и т.п. не может служить причиной некоторого аутизма в обычной человеческой жизни?
А что это вы так в одну кучу все свалили? Я говорю ою оюразовании, труде (своем деле), общении(интересный собедседник - это тот, кто много знает)