self сообщил в новостях следующее:81750@kmf...
> ========
> > Побиск Георгиевич являлся гениальным разработчиком сложного метода
синтетического диалектического мышления. Для данного метода мышления
необходимо выявление тех процедурных форм и способов, которыми он
осуществлялся. Только тогда его можно использовать, чтобы помыслить, а
потом на основании этого мышления построить действие в такой сложнейшей
глобальной системе, которой является универсум.
>
> > Важнейший пункт, который тоже требует специального обсуждения, - это
> вопрос о том, как связано синтетическое мышление, осуществляющее
> продвижение в разных областях практики, с возможностью его реализации
и
> осуществления действия. Здесь у Побиска Георгиевича было свое
> перепрочтение Гегеля,...
>
> > Другой пример - это совершенно особое понимание Гегеля,
> когда Побиск Георгиевич вдруг вас сразу оглушал вопросом: можно ли
> пространственно представить всю систему Гегеля в виде некоторого
> *геометрического*** тела? И потом показывал, как движение категорий
может
> быть представлено именно в виде пространственного тела. При этом
> демонстрируя спокойное понимание того, где остановился Гегель, что
> осталось скрыто и не объяснено Гегелем и следовательно, является
> важнейшей.
> ==============
>
Насчет сугубой гениальности -надо делать скидку на пафос Громыко,это
все же с мемориального симпозиума доклад.Геометрический язык и его
производные вообще очень широко использовался Побиском и вовсе не только
ради наглядности. На концептуальном уровне лучше всего короткое введение
в"геометризм" изложено в статье, которую приносил Айша с сайтиа
ноолаб.ру
А название моего постинга - это название самой первой газетной
статейки,.появившейся в Интернете, с интервью Побиска.
> Важно отметить образность, "геометричность" представления некоторых
знаний.
>
>
> В раздел "Образование" нашего сайта необходимо добавить что-то типа
"Введение в философию и начала анализа".
Лучше весго было б -лекционный курс
> Туда поместить и те студенческие зарисовки, что Вы постили (типа, где
бы были и апории Зенона) и авторов - Перельманов по философии (с упором
не столько на историю, сколько на этапы развития методологий, мышления).
Очень не хватает этого переходного звена, начальной ступени.
Да, я помню, для первокурсников или старшеклассников курс таких ярких
коротких лекций. "Первым делом девы отвезли юношу к богине Дике"
.
> "Музыкальность фразы" для них имеет большое, если не главное,
значение. Если использовать эту сторону, например, в виде
забавно-поучительных философских эссэ?
Вот те лекции и взять за ориентир. Там добавить еще Лосева про
ср.века,схоластов, и Ильенкова ссылки на "Диалектическую логику" -
исторические очерки,про философию Нового времени (от Декарта до Гегеля).
По ходу предмет усложняется. Есть как ориентир правда такие
книжульки -"Кант для начинающих"."Гегель для начинающих", они выходят в
желтых обложках, по 20руб штучка,сейчас широко продаются. С комиксами,
картинками, художник подобран тоже интересный. Надо сказать, впечатляет
и реализована идея здорово - но это несколько другой ход, это для общего
развития и эрудиции заточено. А не на "операционную"работу, на овладение
минимумом по той же диалектики.
Да,еще в интернете (в ньюсгруппах)есть ликбез по современной диалектике
Михаила Грачева,он его постоянно пополняет -можно просто сетевые ссылки
делать на обсуждение,там живой диалог .на простом языке, и даже грызня
почище нашей. Только перья летят
Статьи по гнездовым статьям в старой Философской энциклопедии (1960х)
Лосев и другие писали так - историческая часть, сжатый обзор _вклада
персоналий_, потом - концептуальная. Историческое (через личности)- и
логическое. Эти статьи (по типу их строения )можно посмотреть у
Ильенкова,"Субстанция" скажем и т.п. На сайте два десятка статей.
Содержание порой несколько устарело,но концептуально верный ход.
Правда,там было аж 5 томов,хотя редактирование зверское -Лосева резали,у
меня есть отдельный сборник полных текстов необразанных версий статей.
Ильенков рассорился и ушел на 5 томе. Но в целом,зверское редактирование
и конкуренция шли на пользу
