|
От
|
self
|
|
К
|
Александр
|
|
Дата
|
16.12.2013 00:28:50
|
|
Рубрики
|
Прочее; Ссылки; Тексты;
|
|
Re: как дважды...
>Это когда сам ребенка "ведешь". Если он "запущен", ничего "очень быстро" не получится. Процесс мышления дается с большим трудом, не сразу и со скрипом.
в пятом классе не знать таблицу умножения и не понимать смыл умножения - это "запущен" или нет?
ничего, двух занятий хватило, чтобы девочка поняла, выучила и потом самостоятельно решала "хитрые" примеры.
главное - найти причину затыка и устранить её.
Понятно, что после 7 лет разговаривать не научишь. Но это из другой оперы.