|
|
От
|
Alexandre Putt
|
|
|
К
|
IGA
|
|
|
Дата
|
23.03.2007 17:29:09
|
|
|
Рубрики
|
Прочее; Тексты;
|
|
Не вижу критики
>Если Сергей Вячеславович Савельев также компетентен в вопросах исследования мозга, как в вопросах компьютерной техники и интернета, значит он полный дурак и там и там.
Посмотрим.
>Нейрокомпьютера нет в природе. Это раз. Есть нейропроцессоры (хотя называть их процессорами - слишком громко, скажем так, устройства).
И в чём же принципиальная разница? Компьютер, обобщённо, - устройство обработки информации. Обработка осуществляется через выполнение команд ЦПУ, преобразующих сигналы по заданным логическим схемам. Имеем микропроцессор - имеем микрокомпьютер. Всё остальное - излишества (устройства памяти и т.п.), которые принципиально не меняют ситуации.
> Названы они так потому, что структурой схожи с нейронной структурой (не функциями, структурой!) мозга. К построению систем искуственного интеллекта имеют весьма опосредованное отношение, примерно как обычные компьютеры.
Т.е. нейрокомпьютера всё же нет, в биологическом смысле.
>Ржал долго и заливисто. У человека нет элементарной компьютерной грамотности. как говрится, без коментариев.
Интересно, что факта демонстрации отсутствия элементарной грамотности нет, также как и её определения. Что такое "элементарная компьютерная грамотность"? Умение использовать Word? Или знание принципов фон-Неймана?
> В конце концов, до создания суперкомпьютера, который позволит смоделировать систему из 150 миллиардов элементов с некоторыми закономерными связями не так уж и далеко.
И где доказательства?
Одно время в серьёзных журналах публиковали байки людей вроде Т.Бернерса-Ли о том, что когда количество компьютеров, подключенных к сети интернет, привысит некоторое критическое значение, интернет "оживёт", т.е. станет подобным человеческому мозгу. Вот уж где посмеяться можно над технарским мышлением.
>>"Дети, которые сегодня заканчивают 10 класс, уверены, что весь мир со всей информацией им доступен. Такого надувательства человечество еще не знало. На самом деле, информации даже на уровне учебника для медицинского училища или столярного ПТУ в Интернете не добудешь, там этого просто нет.
Это так. Интернет - помойка. Так и С.Лем считал.
>Опять ржал долго и заливисто. Сам лично написал диплом в основном используя информацию из интернета
Вот такой уровень российских "специалистов", которые дипломы пишут на основе обрывков информации, позаимствованых из интернета. Дорогу к научной библиотеке уже забыли, если вообще знали. Что уж говорить, если даже общепринятых правил цитирования в России нет!
> Учёный не умеет пользоваться яндексом и гуглом :)
Учёный подписан на профессиональные научные журналы. Неучи скачивают чужие "работы" из баз рефератов, написанных такими же "специалистами". Налицо незнание того, как устроен научный процесс.
>>"Когда создавались компьютеры, все говорили – люди становятся умнее. Потому что программисты действительно затрачивали огромные интеллектуальные усилия на написание программ.
Это действительно так. Всякий, кто знаком с историей компьютеров, знает о трудностях программирования в машинных кодах.
>> "Но сейчас же есть программы, на которых пишут школьники."
Да. На языке программирования "специалистов" Visual Basic и ему подобных.
>> Сегодня даже от программистов не требуется того интеллектуального уровня, который был и необходим 10-15 лет тому назад."
Да, так.
>Опять полное непонимание предмета. Уверяю, что программистов с высоким интеллектуальным уровнем сейчас требуется куда больше, чем "10-15 лет тому назад".
Шум. Не надо уверять.
> Серьёзные же задачи по прежнему решаются серьёзными людьми.
Я даже догадываюсь, кто такие "серьёзные люди".