Форум С.Кара-Мурзы: Ветка : Минобрнауки. Ольга Васильева осваивается на хозяйстве

От	Мак
К	All
Дата	21.09.2016 16:44:12
Рубрики	Прочее; Семинар; Тексты;

Минобрнауки. Ольга Васильева осваивается на хозяйстве

http://www.ng.ru/columnist/2016-09-20/8_teachers.html

20.09.2016 00:01:00
Ольга Васильева осваивается на хозяйстве
Новый руководитель Минобрнауки начала с комплекса имущественных и финансовых вопросов

Наталья Савицкая
Обозреватель «Независимой газеты»

Тэги: минобрнауки, ольга васильева, кадровые перестановки, ран, ученые степени, диссертации

Учительский труд в России так до сих пор и не могут по достоинству оценить в правительстве. Фото Reuters

Прошел месяц после назначения Ольги Васильевой министром образования и науки РФ. И этот рубеж отмечен начавшимися кадровыми перестановками в министерстве. Изменения в кадровом составе любопытные и говорят о многом.

Ольга Васильева уволила троих своих заместителей, оставшихся в наследство от прежнего руководителя министерства Дмитрия Ливанова. Уволены, как поспешило сообщить агентство РБК, Александр Климов, Екатерина Толстикова и Александр Повалко. Они отвечали за проведение конкурсных процедур, информационную политику, кадровую политику, имущество, финансовые вопросы.

Но на сегодняшний день, судя по представленной официальной информации, Екатерина Толстикова и Александр Повалко еще числятся замами Васильевой. И если Повалко пока имеет даже должностную нагрузку – департаменты, отвечающие за финансовые дела министерства, то вот Толстикова оказалась уже замминистра без обязанностей. Ольга Васильева переподчинила себе ее департаменты.

Нет нужды напоминать, что уволены ключевые фигуры в министерстве, отвечающие за важные и потенциально «неблагополучные» зоны ответственности. Например, финансовая деятельность и проведение конкурсных процедур прежнего министерства не раз подвергались критике со стороны депутатского корпуса, а результаты проверок Счетной палаты только усиливали эти подозрения и возбуждение народных избранников.

Напомним также, что при прежнем министре образования политика финансовой «открытости» хоть и широко приветствовалась, но проводилась лишь до определенных пределов. Например, впервые при Дмитрии Ливанове появились данные о зарплатах ректоров, которые просто поразили воображение обывателей. Как оказалось, годовой доход руководителей ничем не отличившихся и не примечательных периферийных вузов может приближаться к 50 млн руб. В то время как зарплаты преподавателей тех же самых вузов составляли и составляют не более 7 тыс. руб.

Если о доходах ректоров при Дмитрии Ливанове говорилось много, то вот о доходах чиновников самого министерства население не знало и не знает ничего. Это все порождало слухи.

Что касается информационной политики министерства, то здесь, что называется, без комментариев. Видимо, все-таки недочеты этого департамента и сегодня ставят в тупик не только прессу, но и более высоких чиновников, которые пользуются информацией министерства и затем попадают впросак перед массовой аудиторией. Пример с зарплатой учителей – как она формируется, из каких частей состоит и может ли существенно сократиться, довольно показателен в этом плане.

Уже одно то, как широко интерпретируется в учительской среде озвученное Васильевой поручение председателя правительства Дмитрия Медведева о том, что «гарантировано может быть 70% базовой части зарплаты», должно бы побудить главу Минобрнауки спешно искать способы переформатирования всего департамента. Не то учителя так и останутся в убеждении, что их очередной раз хотят лишить и без того маленьких денег.

В общем, оперативное управление ключевыми направлениями Ольга Васильева пока взяла на себя. Надо еще отметить, что действует она крайне осторожно: не спешит с назначением новых людей, с яркими публичными заявлениями и пока все больше занимается хозяйственной деятельностью.

Например, в то время как научное сообщество возмущается, обсуждая документ, разработанный Министерством образования и науки – проект постановления правительства РФ о внесении изменений в «Положение о присуждении ученых степеней», – Ольга Васильева встречается с представителями профсоюза работников Российской академии наук, обсуждая «совместную работу профсоюза и министерства по разработке и внедрению профессиональных стандартов и эффективного контракта». Между тем, если вышеупомянутый проект постановления правительства РФ будет принят, лишить ученой степени за некорректные заимствования в диссертации можно будет только при наличии решения суда о нарушении авторских прав.

Общественный совет при Минобрнауки уже высказался против. «Эта новация резко ослабит возможности научного сообщества и общества в целом по контролю за качеством присуждаемых научных степеней, – говорится в его заявлении. – Общественный совет выражает опасение, что работа Министерства образования и науки по усовершенствованию системы присуждения ученых степеней и ее очистке от злоупотреблений, достаточно успешно проводившаяся в последние годы, будет свернута».

От	Руслан
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	17.12.2016 21:48:01

Бутафория науки: остановится ли научно-технический прогресс?

Бутафория науки: остановится ли научно-технический прогресс?
http://alex-anpilogov.livejournal.com/162100.html?nojs=1

"ЗАВТРА". Сегодня у нас в гостях главный редактор интернет-газеты "Журналистская правда" Сергей Загатин. Тема нашей беседы — технологическая сингулярность. На Западе на протяжении последнего десятка лет весьма активно продвигают эту философскую концепцию, автором которой является американский изобретатель и футуролог Реймонд Курцвейл. Он в своё время заявил, что вскоре, уже буквально в 2030 году, должна возникнуть некая сверхсущность, суррогат всепланетного сверхразума. Курцвейл видел такую сингулярность в образе искусственного интеллекта, всепроникающей сети, некоего разума, который заменит в перспективе всё — культуру, науку, историю, смысл будущего, после чего человечество должно отойти на какую-то вторичную роль, уступив путь дальнейшей эволюции искусственной сверхсущности, как сама биологическая жизнь в своё время оказалась в подчинении у человеческого разума.

Но рассуждая о такой сингулярности и её объективных предпосылках, мы должны сказать и иное: в этот момент возникает зияющая пустота в цели человечества. Потому что получается, что искусственный разум должен не только работать за нас, но и "все плюшки есть": причём не только в материальном смысле (тут как раз, скорее всего, никто от голода не умрёт), а в первую очередь — в части развития и эволюции. Получается, что человечество в момент сингулярности внезапно осознаёт себя вторичным и ненужным. Ваше мнение: как сложится в ближайшее время научно-технический прогресс, который вроде бы должен нас вывести на эти зияющие вершины? И насколько вообще возможна сингулярность Курцвейла — не придумываем ли мы себе снова ложного "бога из машины"?

Сергей ЗАГАТИН. Скажем сразу: Реймонд Курцвейл отнюдь не был "изобретателем" технологической сингулярности. О ней как о философской концепции, начали говорить ещё в 1970-80-е годы на фоне успехов науки и техники — когда стало ясно, что каждое следующее человеческое изобретение требует всё меньше и меньше времени на создание, внедрение и самое широкое распространение. Это вообще особенность любых неравновесных термодинамических систем, которые развиваются с эволюционным кризисом. И в целом человечество тут не уникально — сингулярность можно описать и процессом внезапной кристаллизации переохлаждённой жидкости, и процессом ядерного взрыва в результате цепной реакции. Математическая и философская картинка будет одинаковой: сначала развитие по экспоненте, потом разрыв и кризис, сравнимый по внезапности со взрывом, а потом — переход в иное, нетипичное с точки зрения предыдущего развития событий, состояние. Поэтому, наблюдая такой взрывной рост технологий весь ХХ век, концепцию технологической сингулярности осознали и описали достаточно давно, задолго до Курцвейла. Он же здесь выступил скорее популяризатором "скучных" философских идей Пригожина, Форрестера или Медоуза.

"ЗАВТРА". Но ведь всегда были и критики идеи сингулярности. Помнится, в 90-х годах, на фоне краха СССР, в западном мире даже возобладала иная концепция — мол, "всё остановилось, революций больше не будет". Френсис Фукуяма тогда написал программную книгу с такой критикой — "Конец истории", в которой говорил, что больше в мире ничего происходить не будет.

Сергей ЗАГАТИН. Ну, надо сказать, всерьёз в "конец истории" даже тогда никто не верил. Ведь в 1990-е годы НТП отнюдь не остановился, скорее наоборот — пошёл семимильными шагами. Именно тогда все поняли, что действует закон Мура, который показывал удвоение количества транзисторов в процессорах каждые несколько лет. Всё в тот период, как и положено в рамках эволюционирующей неравновесной системы, развивалось. Были очень большие достижения в науке, технике — несмотря на кажущееся спокойствие в мировой политике. И, как следствие, конец истории оказался фикцией. История оправдала все ожидания — и снова пошла вперёд. Скорее, мир тогда переоценил какие-то другие моменты развития — например, мы помним, какие перегретые ожидания были относительно роли интернета в бизнесе, в продажах и в быту.

"ЗАВТРА". Да, "холодильник будет звонить на утюг и договариваться о том, как погладить брюки".

Сергей ЗАГАТИН. Именно. Такой подход закончился крахом доткомов, про которые сейчас многие фанаты "Эппла" или Илона Маска знать ничего не знают, потому что они тогда буквально "на горшок ходили", это ведь случилось ещё в конце 1990-х. И именно в силу этого я буду критиковать "неизбежность" технологической сингулярности. Потому что сам экспоненциальный график выглядит красиво, но есть пара моментов, которые делают эту технологическую сингулярность несбыточной мечтой. В этом и состоит основное моё опасение, что "мы строили-строили", но в итоге построили не сингулярность, а "цивилизацию троечников".

"ЗАВТРА". То есть мы отупели ещё до прихода сингулярности? Но это надо доказывать. Нам возразят: "мы хорошо учились в школе, что вы нам про троечников рассказываете!".

Сергей ЗАГАТИН. Может быть, все хорошо учились в школе, но суммарно мы построили цивилизацию троечников, потому что многие инженерные решения, допустим, 1980-х годов, кажутся сейчас недостижимой вершиной. То, что сделали учёные-одиночки, вооружённые лишь логарифмической линейкой и простейшим калькулятором, сегодня не могут повторить целые НИИ, с программами 3D-моделирования и суперкомпьютерами. То есть изобилие искусственного интеллекта гнобит наш естественный интеллект — достаточно посмотреть на развитие самого программирования, когда от машинных кодов и ассемблера мы дошли до объектно-ориентированного программирования, причём сугубо визуального: "взяли, перетянули, кликнули". За визуальный интерфейс можно посадить любого "человека с улицы", даже тренированную макаку — и они будут "программистами" по сегодняшним меркам. А ведь все такие горе-программисты по сравнению с монстрами 1980-х годов выучки — чистые троечники, их бы к тогдашним компьютерам не подпустили, да они бы и не поняли, как с ними работать.

"ЗАВТРА". Хорошо, но иногда говорят: "Ладно, у нас есть масса троечников, но в целом мы стали умнее, мы стали мощнее. Наша цивилизация обладает такими сверхвозможностями, что нам даже троечники подойдут! Мы их, как обезьянок, посадим на кнопки нажимать, а в другом месте посадим творцов, таких как Билл Гейтс, Стив Джобс, Илон Маск. А они придумают всё новое". Такой сценарий вообще возможен — или нет?

Сергей ЗАГАТИН. Давайте сразу поставим ситуацию на "грешную землю". Никто из перечисленных вами никаким "творцом" не является — они, как и Курцвейл, лишь брали уже готовые концепции и "впаривали" их людям, тем самым пользователям-"троечникам", для которых и смартфон — научно-техническая революция. Поэтому скажем честно: сегодняшняя западная цивилизация свою историческую цель во многом потеряла, заменив её красивыми картинками и видеосюжетами. Куда пошли все гигагерцы и терабайты, которые стали возможными после компьютерной революции 1980-2000-х годов?

"ЗАВТРА". На котиков в соцсетях. На бесконечные селфи в интернете. На приколы в YouTube. На выпуклые части тела Дженнифер Лопес или гражданки Кардашьян…

Сергей ЗАГАТИН. Вот именно — миллиарды и миллиарды "котиков". Котики — это в принципе неплохо, но в целом они никак на наш прогресс не влияют, это — информационный мусор. И те, кто паразитирует на желании "троечников" плодить информационный мусор, — это техномошенники или, даже лучше сказать, — "техножрецы", которые преподносят обычный огонь в храме как "божью благодать". Соответственно, тот же Илон Маск или компания "Эппл" дают не более чем иллюзию неких всепобеждающих технологий. Хотя, допустим, Маск не сделал вообще ничего нового — кроме модного дизайна в его изделиях нет никаких инноваций.

Например, сейчас все носятся с идеей многоразовой первой ступени в ракете-носителе, которую двигает на рынок Маск. Но при этом мало кто спросил себя: а есть ли вообще какие-то резервы в самой концепции старта на орбиту на химической тяге? Ведь, по большому счёту, вертикальный взлёт на химической ракете исчерпал себя ещё в 80-х годах, Маск сегодня занимается тем, что сделали на "Спейс Шаттле", проектируя его в 70-е. Есть масса альтернативных концепций вывода грузов на околоземную орбиту: пусковые эстакады с электромагнитным разгоном, "космический трамвай" с удержанием тоннеля через атмосферу сверхпроводящими магнитами, есть проекты двигателя для трёх сред — но это не проекты для Маска, он понимает, что в таких проектах у него нет компетенции. Он ведь пиар-менеджер, а не инженер. Поэтому он берёт проекты 1970-х и снова продаёт их "троечникам". В то же время в России такой двигатель для трёх сред, который работает в тропосфере, в стратосфере и в космосе, фактически создан — это двигатель Солодовникова. Его доводят и испытывают — и я не сомневаюсь, что в нынешней ситуации Минобороны его "дожмёт". Вот это будет и инновация, и революция — а не все модные проекты Маска.

"ЗАВТРА". Но сейчас возникает вопрос: а люди вообще-то хотят в космос? Те же люди, пусть мы и называем их "троечниками", говорят: а нам нужны котики, нам нужны выпуклости Кардашьян или Лопес, уйдите со своим космосом!

Сергей ЗАГАТИН. Нет, люди хотят в космос, люди мечтают о космосе. Именно эти чувства эксплуатирует Маск — он ведь понимает толк в рекламе и в массовом бессознательном. Но проблема в том, что он это делает в расчёте на потребности поколения, испорченного компьютерными играми, поколения троечников с клиповым мышлением. Которые привыкли, что на каждой космической станции есть бордель и бар, как нам всегда показывают в американской фантастике. И поэтому в проекте Маска с борделем и баром надо лететь на Марс. Это у него серьёзно в презентации было написано. Маск учитывает массовое бессознательное и уровень сознания масс — объяснять этим людям, что есть физика, есть математика, есть масса ограничений в полёте, когда вам будет не до бара, — достаточно сложно. Например, у меня большое количество друзей — фанаты "Теслы", поклонники электромобилей. Я уже устал слушать: "электромобили перевернут мир, они экологически чистые, быстро заряжаются…". Я начинаю объяснять, что в "Тесле" стоит больше 10 тысяч пальчиковых литиевых батареек, при изготовлении которых нарушаются все мыслимые нормы экологии, их делают в Китае, выливая всё отходы в соседнюю речку. Не говоря уже о том, насколько по-дурацки выглядит концепция такого аккумулятора из отдельных "пальчиков" на серийном электромобиле.

А потом я задаю простой вопрос: ребята, давайте возьмём агломерацию Нью-Йорка. Допустим, в ней из 20 миллионов жителей хотя бы 150 тысяч решили купить себе электромобиль. Автомобиль ведь заводят для того, чтобы на нём ездить. Правильно? И вот представим себе, как 150 тысяч пользователей одновременно включают свою "Теслу" в 40-амперную розетку. 40 ампер умножаем на 150 тысяч таких счастливых владельцев.

"ЗАВТРА". И получаем совершенно безумную цифру.

Сергей ЗАГАТИН. Получаем, что единовременное потребление в городе возрастает на 20%. Блэкаут. Вылетает не только Нью-Йорк, но и Канада, потому что там очень завязано.

"ЗАВТРА". Ну, так нам и обещают, что за всё будет отвечать сверхинтеллект Курцвейла, а не диспетчер-"троечник". А сверхинтеллект скажет: "вы — заряжаться, а вы — подождите".

Сергей ЗАГАТИН. Весь сверхинтеллект разбивается о то, что питание Манхеттена и Бронкса осуществляется фактически по одной 380-вольтной ЛЭП, а новые генерирующие мощности и ЛЭП ставить негде. Значит, надо включать жесточайший административный ресурс — но как это сделать в современной Америке, которая вся построена на примате "неограниченной свободы"? Там ведь нет Сталина, зато есть масса хорошо вооружённых психически нестабильных мужчин, которые знают свои права. Поэтому вопрос даже 150 тысяч электромобилей в одном-единственном Нью-Йорке — вопрос сотни миллиардов долларов. Поэтому — это не программа действий, а симуляция движения вперёд. Вот почему я говорю, что технологическая сингулярность не наступает и не наступит, потому что в современном мире мы видим во многом симуляцию деятельности, а не созидание нового. Помните журнал "Техника — молодёжи" 80-х годов?

"ЗАВТРА". "Техника — молодёжи", "Юный техник", "Химия и жизнь", "Наука и жизнь"…

Сергей ЗАГАТИН. Каждый год, каждый месяц тогда в "Технике — молодёжи", вплоть до распада СССР, публиковали сообщение о всё более и более высокотемпературной сверхпроводимости. Тогда шла масштабная революция в сверхпроводящей керамике — и мы, по всем расчётам, должны были иметь сегодня сверхпроводящую керамику при комнатной температуре. Но мир упёрся в два момента: в физические ограничения самой высокотемпературной проводимости и… в нецелевое использование средств, выделяемых на науку. Об этом была масса публикаций, где разбирали тотальную неэффективность грантовой системы, которой решили "двигать науку вперёд" как раз в конце 1980-х годов.

И таких примеров — масса. Есть известная история с американским агентством DARPA, которая пугала обывателей ужасными бегущими роботами, которых они создавали восемь лет, а потом закрыли проект из-за внутренних проблем, в первую очередь — организационных. А в России такую же задачу решили за полтора года при в разы меньшем финансировании.

Или, например, концепт ужасных эсминцев типа "Замволт", которыми в Пентагоне стращали мир совсем недавно. Мол, построим 30 штук эсминцев-невидимок, которые подойдут к побережью и ударом электромагнитных пушек выкосят всё на 300 км вглубь суши. Проблема тут в самой концепции "эсминца-невидимки" с совершенно демаскирующей его электромагнитной пушкой, по первому же выстрелу которой на эсминец можно будет наводиться хоть с Луны, хоть с Юпитера. Концепция совершенно противоречит не только физике, но и здравому смыслу — а это ведь снова миллиарды и миллиарды долларов. А сделали "Замволты" потому, что это "красиво" и "круто", кому-то в Пентагоне понравилось пулять по русским из-за горизонта в своих мечтах. Такое ведь красивое будущее нации можно показать!

А вот со сверхпроводящей керамикой… Что такое сверхпроводящая керамика? Это, прежде всего, сверхаккумуляторы. Что такое сверхаккумуляторы? Большая степень свободы для любого индивидуума.

"ЗАВТРА". И всё-таки вопрос: кто загубил сверхпроводящую керамику: "троечники", нецелевое использование средств или некий "заговор элит", на который вы намекнули?

Сергей ЗАГАТИН. Предпосылки и сюжет не столь важны — важен результат. Ни высокотемпературной сверхпроводимости, ни сверхаккумуляторов у нас сегодня нет. А вместо этого людям впаривают смартфоны и электромобили, которые никак не изменят мир — потому что просто не могут. И большинство научных исследований сейчас — это, по сути дела, прибор из советского анекдота — "ничевометр". Настоящее оборудование ведь выглядит неказисто, поэтому для того, чтобы проверяющая комиссия преисполнилась важности момента, в СССР к такому оборудованию на демонстрацию часто ставили пульт с кнопками и лампочками, прибор со стрелками. А сейчас в науке только эта бутафория и осталась. И это печально.

"ЗАВТРА". Хорошо, примем, что западная цивилизация в самом деле зашла в тупик. Но есть же китайцы, они вроде как под чутким руководством Коммунистической партии Китая строят некую альтернативную модель западному миру? У них есть пятилетние планы в советском стиле, есть чёткие задачи. Насколько китайская структура общества, сознания, готова подхватить упавшее знамя западного мира, которое уже лежит, и троечники его пустили на "подстилку для котиков"?

Сергей ЗАГАТИН. Это вообще сложно. По моим ощущениям, самая креативная нация Востока — это, конечно, корейцы. Сегодня тот же "Самсунг" от копирования перешёл к экспансии, к разработке своих уникальных технологий. Очень интересный вопрос, что будет с корейской нацией, если Север с Югом соединятся, конвергируются. Потому что, говоря про Юг, который создал "Самсунг", "Деу" и огромное количество других креативных мега-корпораций, не надо забывать, что Север в условиях полной изоляции и тотальной блокады смог создать ракетное оружие и ядерную бомбу — проекты не менее масштабные и не менее технологичные.

С другой стороны, у китайцев, конечно, есть огромный потенциал трудолюбия, мощный промышленный и научный потенциал, который они сейчас активно нарабатывают, пытаясь наверстать практически полвека отставания от России и Запада. Конечно, нельзя взять и вырастить научную школу за два года. Но у них есть систематизированное понимание того, что они будут делать дальше, плановая экономика, упор на науку и промышленность, северный союзник в лице России, который поможет Китаю в ресурсах и технологиях — взамен на китайские товары.

"ЗАВТРА". А этот северный союзник… Когда мы говорим, что у России свой путь, своя история, свой подход, мы ведь рассчитываем всегда именно на уникальность русских людей, русского характера. Но, с другой стороны, мы явно видим, что новое поколение, которое воспитано в больших мегаполисах и особенно, к сожалению, в обеих космополитичных столицах, — предельно вестернизировано. Оно всё в уже упомянутых "котиках", в поклонении Маску и "Эпплу", они — идеальные русские "троечники". Осталась ли у России уникальная собственная сущность — или в российских закромах лежат лишь "ничевометры" на разрушенных руинах мега-агрегатов советской эпохи?

Сергей ЗАГАТИН. Вопрос в том, что Россия сейчас стала частью глобального мира. Отрицать это бессмысленно. Мы настолько взаимопереплелись с Западом, что даже попытки раскачать российскую лодку с западной стороны выглядят достаточно идиотскими — страдает от них не Россия, но во многом именно Запад. С другой стороны, в этом есть и опасность для России: у нас всегда была своя самобытная технологическая культура, которая сейчас тоже взаимопереплетается с западной и втягивает в себя не только лучшее из неё, но и все западные пороки. Тут надо учитывать, что мы исторически выросли с Западом фактически на одних корнях, и от нас самих зависит, насколько критично мы будем воспринимать родственную нам, но всё же отдельную от нас ветвь человечества. Это уже вопрос разумности фильтра, который бы пропускал всё лучшее, но задерживал пороки и ошибки.

"ЗАВТРА". Значит, всё-таки есть надежда и у мира, и у России в частности — пережить будущую сингулярность и не скатиться в "новое средневековье", пытаясь спрятаться от неизбежного, плодя "поколение троечников"? Ведь обычно те люди, которые критикуют сингулярность Курцвейла, не верят в технологический прогресс, они тут же говорят: "прогресса нет", "всё катится под откос, и особенно — в России". Мол, мы сползаем в новое средневековье, где новые лендлорды будут следить за своими крепостными, но уже через приложения в смартфоне. Чего нам ждать через 10-15 лет?

Сергей ЗАГАТИН. Думаю, нам надо с честью и со здравым смыслом пережить этот неизбежный кризис ближайших 10-15 лет, учитывая все те проблемы, которые я уже упомянул в нашей беседе. Когда нынешний глобальный проект рухнет, России надо быть в выигрыше, с людьми, которые будут готовы обособиться от руин старого мира, и у которых своих компетенций будет поболее, чем на "твёрдую троечку". Троечников в новом мире будет и без них хватать. А у нас сейчас и политически, и экономически создаётся крепость Евразия. То есть две трети населения планеты — это и будет самый крупный рынок.

"ЗАВТРА". Но для этого надо будет в эти "две трети" брать Индию и Китай, правильно?

Сергей ЗАГАТИН. Да, России надо опираться не только на себя, но и на другие страны Евразии, на Индию и Китай. Россия вполне может стать сверх-арбитром в таком новом мире — именно "судьёй", но отнюдь не "надсмотрщиком" или "начальником". Русские ведь никогда не строили отношения с окружающим миром с позиции силы — в этом наша уникальность и наш шанс в мире будущего. А там и сингулярность придёт, но тут уже будем вместе думать, как её пережить. Будет интересно — это уж точно.

Беседу вёл Алексей АНПИЛОГОВ

От	vld
К	Руслан (17.12.2016 21:48:01)
Дата	18.12.2016 11:54:32

чела конкретно несет

как обычно у таких "всеобъемлющиз гениев" когда до ходит до конкретики открываются зияющие высоты образования. Но в целом прикольный текст.

От	А.Б.
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	08.12.2016 12:57:32

Re: И оторванная. :)

> Чать вины - ну как без того.

Не без того. Ну и родное государство часто живет по принципу "спасение утопающих - дело рук самих утопающих".
Помните об этом?

> А чего Вы зотите от физика теоретика, принужденного заниматься прикладной и экспериментальной наукой.

Тогда терпеть и терпеть. если так невмоготу решать прикланые проблемки. Или помогать их решать - видеть "узкие места" систем чай умеете.

>Вообще ПМСМ ученый без индивидуализма пусть идет в депертамент науки бумажки перекладывать - там ему и место.

Вот научной системе от распространенности такого подхода кирдык и настал. А вы теперь крайних ищете. Смешно.

>Что было, единомыслие было?

Да нет. Система была. которая помогала держаться в рамочках правил научного подхода.

> И когда там конкретно "быдло понаехало"?

С победой большевиков.
Как они начали передовую пролетарскую науку возводить.

>Ну начнем с того, что фундаментальная наука на то и фундаментально, что ее связь с прикладными задачами неочевидна.

Очевидна. Она дает "стыки и намеки" где искать новое полезное. Ну и кадры дает. Себе и прикладникам.

> Так что все эти "умный трезор долен кормить себя сам" и проч. умствования лукавые

Альтернатива - сложить лапки и сдохнуть совсем. Выбирайте. Ах да - можно еще свалить как тёзка сделал, ну и мирошка тож.

>Очень нелегко и при наличии плохого платежеспособного спроса населения дело маловыгодное ан масс.

А выбора нет - образованием придется заниматься. Или вовремя или вымужденно.

> Нсчет образования - ну ходит народ в ВУЗы, студентов опять же учим-с,

Браколавров и специалистов. Да. Кои специалисты - только название. И тех кто оказывается лет через 5 работы по теме стать специалистом - немного.

В общем - дожили. До неформальности. Хотя геям всяким - можно неформально организорвываться а учоным - не выходит. Индивидуализм крайний мешает, поди. :)

От	vld
К	А.Б. (08.12.2016 12:57:32)
Дата	08.12.2016 13:24:21

от чего?

>> Чать вины - ну как без того.
>
>Не без того. Ну и родное государство часто живет по принципу "спасение утопающих - дело рук самих утопающих".
>Помните об этом?

Агась. так ради бога, по рукам бы не били, когда за льдины зватаемся - и то уже бы хорошо.

>Тогда терпеть и терпеть. если так невмоготу решать прикланые проблемки. Или помогать их решать - видеть "узкие места" систем чай умеете.

Я много чего умею, н - скучно. Вон если выгорит с бразильянцами - ну его нафиг, прикладные рполемы найдется кому решать, тем более задача малоинтересная. А неинтересными задачами чисто за бабловское люди моего склада эффективно заниматься не могут, мне надо чтоб не только секс за деньги, но и душа :)

>>Вообще ПМСМ ученый без индивидуализма пусть идет в депертамент науки бумажки перекладывать - там ему и место.
>
>Вот научной системе от распространенности такого подхода кирдык и настал. А вы теперь крайних ищете. Смешно.

От каких "таких", что ученный, лишенный индивидуализма и оригинальности не вполне тсзть, хорош в качестве ученого? Так рводе общеизвестная истина. Ученых и просеивают через мелкое сито на предмет способности родить что-то ... индивидуальное. Не слудет путать ученых с рядовыми лаборантами - этих вагонами клепать можно при наличии спроса.

>>Что было, единомыслие было?
>
>Да нет. Система была. которая помогала держаться в рамочках правил научного подхода.

Ну да ну да. золотой век он всегода сзаду :)

>> И когда там конкретно "быдло понаехало"?
>
>С победой большевиков.
>Как они начали передовую пролетарскую науку возводить.

Тьфу, кто о чем ...

>>Ну начнем с того, что фундаментальная наука на то и фундаментально, что ее связь с прикладными задачами неочевидна.
>
>Очевидна. Она дает "стыки и намеки" где искать новое полезное. Ну и кадры дает. Себе и прикладникам.

Ну если в этом смысле. Я немного о другом. Что с точки зрения финансирующих органов как-то никакого смысла в перечисленном ваим не видно. Учат в ВУЗах, стыки и намеки нам не надобно -0 нам продукт предапорте надобно, завтра. а лучше вчера еще. Точка. А в высоком смысле конечно понятно.

>Альтернатива - сложить лапки и сдохнуть совсем. Выбирайте. Ах да - можно еще свалить как тёзка сделал, ну и мирошка тож.

Увы - увы. Но я не ободряю того факта, что все сведено к такой альтернативе. И лично для меня "свалить - не свалить" не несет какой-либо "патриотической" или проч. высокопарной окраски, чисто вопрос практический, не 1970 год на дворе, "соревнования двух систем". Другое дело что в моем возрасте надо быть уж очень весомым ученым, чтобы сваливать, или соглашаться на даунгрейдинг, да и местные грехи не пускают.

>>Очень нелегко и при наличии плохого платежеспособного спроса населения дело маловыгодное ан масс.
>
>А выбора нет - образованием придется заниматься. Или вовремя или вымужденно.

Я и занимаюсь, но в рамках системы, преподаю в двух ВУЗах, местном заборостроительном и МГУ. Не люблю, сугубо из чувства долга (бо деньги смешные).

>> Нсчет образования - ну ходит народ в ВУЗы, студентов опять же учим-с,
>
>Браколавров и специалистов. Да. Кои специалисты - только название. И тех кто оказывается лет через 5 работы по теме стать специалистом - немного.

Я писал о конкретно образовательной деятельности сотрудников институтов РАН. Если Вы пожаловтаться на низкий уровень студентов - тут мы тянемся к мировому стандарту, студентов учим так себе, но много и с избытком, потом "сито" разберется. Глядишь из 100 один пойдет в науку, а остальные найдут себя, кто в "биржевым аналитиком", кто менеджером в Макдональдсе. а кто и домозяйкой.

От	А.Б.
К	vld (08.12.2016 13:24:21)
Дата	08.12.2016 14:55:19

Re: От реалий.

>Агась. так ради бога, по рукам бы не били, когда за льдины зватаемся - и то уже бы хорошо.

Так это не по рукам бьют. Это забирают свое, государственное. Вам-то оно ни к чему. :)
Такшта - и науке придется пережить "отделение от государства". На данном этапе.
Или не пережить.
Или таки выделить часть своих разумных в "инженерскую хунту" :)

>Я много чего умею, н - скучно.

А что делать - придется делить время по приоритетам, а не хотелкам. Неприятно - но жизнь заставляет.

>От каких "таких", что ученный, лишенный индивидуализма и оригинальности

Оригинальность и индивидуализм - очень разные вещи.

> Ученых и просеивают через мелкое сито на предмет способности родить что-то ... индивидуальное.

не так. Вырабатывается самостоятельность мышления. Что, опять же, совсем не индивидуализм.

>Тьфу, кто о чем ...

Так ведь было же. И политизация была. И бригадный подряд в обучении и планы Дальтона. Было ж.
Вот итоги сегодня и такие как видим.

>Что с точки зрения финансирующих органов

А вот не надо органов. "Нужен востребованный товар" :)
Для начала. А потом - когда вменяемых разумных (усилиями обучающих) станет побольше - можно будет и "за органы" подержаться. :)

> Учат в ВУЗах, стыки и намеки нам не надобно

КТо учит? Как и чему?
И как я говорил - годик бы надо спецов как раз дрессировать в научных коллективах.
Чтобы не было засилья самоуверенных браколавров не могущих реально ни шиша.

>Но я не ободряю того факта, что все сведено к такой альтернативе.

А интеллект вообще - перед фактом бессилен. :)

> Не люблю, сугубо из чувства долга (бо деньги смешные).

Ну вот. А прикидываетесь веником. :)

От	vld
К	А.Б. (08.12.2016 14:55:19)
Дата	08.12.2016 15:52:05

ну ладно, попереливали из в , пора и на галеры (-)

От	А.Б.
К	vld (08.12.2016 15:52:05)
Дата	08.12.2016 22:09:20

Re: Крабэ?! :) (-)

От	vld
К	А.Б. (08.12.2016 22:09:20)
Дата	14.12.2016 12:15:52

до Крабэ мне далеко

доход не тот. Хотя вот сейчас, позвонили из бухгалтерии и велели зайти, вручили 300 тыс. наличными "компенсации за трудозатраты" (типа набежало там к концу года), пачка 5-тысячных еле в карман вошла, схожу в обед скину на счет, отвык я столько наличных в руках держать в эту эпоху цифровых технологий. Сижу вот в легком ах...е и думаю, что я такого совершил в этом году? Ну ладно, как говорится. Долги заплачу. а остальные подождут ... Надеюсь Середа это пост не прочтет, а то у него от озвучивания доходов в прошлый раз какой-то жуткий батхёрт приключился чуть ли не с разрывом сфинктера - никогда он так не фонтанировал.

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	02.12.2016 15:11:19

Глава ФАНО рассказал, как идет реформа РАН. Наука превращается... в экономику

http://www.kommersant.ru/doc/3125352?utm_source=kommersant&utm_medium=doc&utm_campaign=vrez

Ровно три года назад, 25 октября 2013 года, было создано Федеральное агентство научных организаций (ФАНО). По закону "О реформе РАН", Российская академия наук, медицинская и сельскохозяйственная академии вошли в единую РАН, а ФАНО было поручено контролировать имущество академии.

Глава ФАНО МИХАИЛ КОТЮКОВ рассказал корреспонденту "Ъ" АННЕ МАКЕЕВОЙ о том, удалось ли агентству решить поставленную задачу и каковы перспективы развития российской науки.

— Насколько удалось реализовать цели и задачи, которые ставились перед агентством три года назад?

— Три года назад планировалось, что мы наведем порядок в имущественном комплексе РАН — обеспечим регистрацию права собственности РФ. В конце 2013 года в реестре федерального имущества была зарегистрирована только треть объектов, а сегодня туда внесено больше 90%. Большой блок работы был связан с регистрацией за академическими институтами прав оперативного пользования этим имуществом. Думаю, что к концу года мы закроем этот вопрос на 95%. Что это значит на практике? Это означает, что распоряжаться имуществом, нарушая законные процедуры, теперь невозможно. Главный итог трех лет работы агентства — мы смогли консолидировать научный и инфраструктурный потенциал трех академий. Теперь у нас появилась возможность осознанно и целенаправленно развивать сектор академических исследований, ориентируясь на вызовы, которые стоят перед отечественной экономикой. Путь преобразований всегда непростой. Мы это понимаем и поэтому в своей работе стараемся сделать упор на консультациях и обсуждениях различных вариантов развития событий с РАН и академическим сообществом. Во многом именно благодаря постоянному диалогу на сегодняшний момент мы сформировали 24 федеральных научных центра, утверждены программы их развития. Эти центры способны взять на себя ответственность за научное сопровождение приоритетных проектов научно-технологического развития России.

— Период консультаций по инвентаризации имущества РАН завершен?

— Это был самый сложный период. Мы проводили инвентаризацию, и нас справедливо обвиняли в том, что объем бюрократических запросов в институты серьезно возрос. Но без этих запросов нам бы не удалось провести аудит имущественного комплекса, понять, что стоит на балансе у организаций. А сегодня мы точно знаем количество объектов, земельных участков, их площади. Вместе с институтами мы понимаем, какое имущество избыточно и для их развития не нужно. Теперь мы можем либо вернуть его в казну, либо передать на уровень регионов или муниципалитетов. В основном это непрофильное для научной деятельности имущество институтов, всего таких объектов около 600. В следующем году мы готовы начать работу по передаче таких объектов и, соответственно, снизить бюджетную нагрузку на научные центры.

— Для институтов период расставания с имуществом не станет еще более болезненным, чем инвентаризация?

— Это очень непростая ситуация, в том числе и в плане подготовки и оформления бумаг. Но среди этого имущества "золотых" активов нет. Это сложные коммунальные, инфраструктурные, транспортные объекты. У нас с самими организациями есть понимание, что содержание активов, которые не представляют никакого интереса с точки зрения научной деятельности, более обременительно, чем возможная выгода от владения ими. Проблема в том, что и муниципалитеты не очень готовы их брать, потому что для них это тоже дополнительные издержки. В каждом конкретном случае мы ведем консультации, и я думаю, что мы сможем договориться. Самое важное для нас — создавать условия для развития научного потенциала наших институтов. И здесь два основных приоритета: люди и инфраструктура. По кадровому потенциалу мы уже достигли довольно внушительных результатов. Почти два года мы работаем в системе выборов директоров научных организаций. После того как законом были установлены возрастные ограничения, уже более 200 институтов избрали руководителей, и они все моложе 65 лет. Средний возраст директорского корпуса снизился примерно на пять лет, и сегодня он ниже 59 лет. Скажу честно, было много опасений, что мы не сможем найти соответствующие кадры. Но ситуация оказалась лучше, чем многие предполагали. Еще один положительный момент — это рост доли молодых ученых в научных коллективах. Конечно, в разных научных сферах и в разных институтах ситуация отличается. Тем не менее в таких ключевых областях, как материаловедение, микромеханика и аэродинамика, органическая химия, доля молодых ученых сегодня приближается к 50%. В традиционных, классических областях она составляет примерно треть, но мы совместно с директорами институтов стараемся эту ситуацию изменить.

— Насколько сами ученые готовы менять приоритеты и как вы выстраиваете систему их мотивации?

— Это естественная проблема, она касается не только ученых, а человеческой природы в целом. Мы хотим делать то, что у нас получается хорошо, и стараемся отказываться от того, что непривычно. Для многих исследовательских коллективов, где сочетается фундаментальный поиск и экспериментальный потенциал, очень важно обеспечить систему полного цикла, которая включала бы в себя всю цепочку: от фундаментальной идеи до внедрения конкретного результата в практику. Это и есть мотивация для многих исследователей, когда они знают, что разработки будут востребованы в реальной жизни. Наверное, это наша наиболее сложная на сегодняшний день задача. Здесь мы также объединяем усилия с РАН, но пока все идет достаточно непросто. Есть значительный разрыв между научным и производственным секторами. Имеет место взаимное недоверие: промышленники обвиняют ученых в отсутствии хороших идей, ученые же считают, что идеи-то как раз есть, но они никому не нужны. На мой взгляд, причина разрыва носит инфраструктурный характер. В Советском Союзе связующим звеном между исследователями и производством выступал сектор отраслевой науки. Сегодня отраслевых НИИ практически нет — они в большей степени пострадали от изменения экономической модели. Например, научный институт по определению не может произвести в промышленных масштабах семена сельскохозяйственных культур. Нужен производитель, собственным бизнесом которого будет масштабирование научных результатов. У нас есть направления, где эта система более или менее отлажена. Например, по зерновым культурам есть селекция с показателями урожайности не хуже ведущих мировых аналогов, есть механизм передачи наработок в практику. Но, к сожалению, остается немало областей, где проблема масштабирования научных результатов еще не решена. Очень много споров вызывала система аспирантуры. Со вступлением в силу новой редакции закона "Об образовании" наши институты, которые реализуют такие аспирантские программы, должны были привести свою инфраструктуру в соответствие с новыми требованиями. Для этого потребовалось приложить серьезные усилия, но могу сказать, что количество аспирантов в академических институтах сегодня по сравнению с 2013 годом выросло примерно наполовину. И хотя система воспроизводства научных кадров, может, пока и далека от идеала, но период непростых преобразований мы в значительной степени уже преодолели.

— В текущей экономической ситуации призывы развивать частно-государственное партнерство в системе образования и науки звучат все чаще. Насколько эти идеи реализуемы?

— Сейчас мы совместно с институтами начинаем формировать такие исследовательские программы, которые могли бы быть реализованы через привлечение заинтересованных партнеров в отрасли. Для этого мы формируем комплексные планы научных исследований, при которых институты, работающие в одной или в смежных научных областях, договариваются о взаимодействии на горизонтальном уровне. Здесь никто на них не давит. Они не спрашивают ни агентство, ни академию. Там, кстати, иногда на это обижаются. Но мы это направление поддерживаем, потому что уже есть первые позитивные примеры такого взаимодействия. В большинстве случаев руководители промышленных предприятий не заинтересованы в переговорах с десятью институтами по отдельности, а здесь получается одна площадка, формируется координационный совет, на котором люди, договорившись о взаимодействии, выступают единой научной командой в диалоге с партнерами и обсуждают задачи, которые нужно вместе решить.

— Недавно стало известно о предложении ФАНО объединить сразу 18 институтов на Урале ради формирования отраслевого сектора, эта история об этом?

— Мы не предлагаем объединить всех в один научный центр. Я недавно был в Екатеринбурге, мы проводили общее заседание совета директоров Уральского отделения, и говорю открыто, что такой задачи не ставилось. Принципиально важно в любой конструкции, чтобы система управления была жизнеспособной: мы не должны создавать неуправляемого монстра, который и результата не даст, и будет всех отвлекать от выполнения ответственных задач. Поэтому мы с коллегами на Урале договорились, что они внутри коллективов очень аккуратно обсуждают, по какому пути им пойти.

— В последние годы одной из приоритетных задач для науки стало импортозамещение. Требуются быстрые результаты при фактическом сокращении общих бюджетов. Это и есть внешние вызовы?

— Нас порой упрекают, что мы часто что-то делаем неосознанно, но я хочу сказать, что это не так. Мы очень тщательно отбираем проекты для объединения, прекрасно понимая, что это непростой процесс. Мы не форсируем события. Если научные коллективы не договорились, никто не будет объединять их силой. Укрупнение целесообразно, когда происходит концентрация ресурсов и появляется возможность сбалансированно реагировать на внешние вызовы, использовать конкурентные преимущества для привлечения дополнительных средств. Совсем недавно мы с директорами научных центров проводили финальное обсуждение программ развития — там именно эти акценты и были расставлены. Со своей стороны, мы рассчитываем, что сможем в рамках этих программ выделить научным коллективам дополнительные ресурсы на закупку нового оборудования. Яркий пример нового подхода к постановке задачи — это работа, которую наши институты ведут по линии импортозамещения в сельском хозяйстве. Сама по себе задача не новая, институты всегда ориентировались на создание уникальной отечественной технологии. Но сейчас можно говорить о большем фокусе на этой идее. На недавнем совещании у президента обсуждался вопрос дополнительной поддержки исследований в области генетики для сельского хозяйства и медицины. Мы подключили к решению задач агропромышленного комплекса институты РАН, которые раньше этим не занимались: Институт цитологии и генетики Сибирского отделения РАН, Федеральный исследовательский центр "Фундаментальные основы биотехнологии", Институт питания и безопасности пищи, ряд коллективов. Есть значительные результаты в картофелеводстве, птицеводстве, по сахарной свекле. Это направления, в которых импортозамещение жизненно необходимо, и у нас сегодня есть наработки, которые позволяют надеяться, что на горизонте до 2025 года мы сможем обеспечить необходимые результаты и продовольственную безопасность. Еще один пример — разработка отечественного томографа в Физическом институте имени П. Н. Лебедева (ФИАН) РАН, к которой привлекли специалистов из медицинских центров, работающих с этим оборудованием, чтобы они еще до выхода на клинические испытания смогли дать свои экспертные заключения. По их оценкам, результаты обследований на таком томографе нисколько не уступают передовым мировым продуктам, а его стоимость может быть примерно вдвое ниже. На сегодняшний день есть опытные образцы этого изделия и понимание дальнейшего развития линейки. Доля локализации производства практически полная, материалы и программное обеспечение продукта сделаны в России.

— Наверняка большинство согласится с необходимостью развивать медицину, но почему картофелеводство и свекловодство стали ведущими? Как вы расставляете приоритеты?

— Выбирать приоритеты всегда непросто. Сейчас завершается подготовка "Стратегии научно-технологического развития России до 2035 года". Там есть очень важный раздел — про вызовы и ответную реакцию на них. Если посмотреть в общемировом масштабе, то оказывается, что глобальных вызовов не так много. Один из них — демография. Значит, речь идет о таких приоритетах, как здоровье и качество жизни человека, включая питание, безопасность, экологию, энергетику. Поэтому абсолютно не случайна модель объединения РАН, Академии медицинских наук, Академии сельскохозяйственных наук. И мы видим, что и в РАН сегодня это понимание тоже есть.

— В последнее время Минобрнауки подчеркивает, что образование — не услуга. Нет ли каких-то если не опасений, то предпосылок, что и подход к управлению наукой может поменяться?

— Прежде всего, образование — это благо. Но термин "услуга" не более чем инструмент государственного управления. Это абсолютно не отражает природу самой системы и процесса образования. Понятия не должны подменять сущности, поэтому в центре образовательной системы всегда находится ученик. Как и в науке — ученый. Задача государства — через систему регулирования создать правовую модель, которая защищает интеллектуальный потенциал исследователя, позволяет ему при желании дойти до практического внедрения его разработки и получить за это гарантированное вознаграждение. Сегодня эта система формируется, значительные шаги уже сделаны. Почему у ФИАНа получился томограф дешевле импортных аналогов? Потому что применена другая технология, без потери качества результатов диагностических исследований. Это и есть пример того, как наука превращается в практику и, в общем, в экономику. Государство ответственно за то, чтобы средства налогоплательщика расходовались эффективно, чтобы появлялись новые знания и практические результаты. Бюджетные средства на науку сейчас идут более чем через 30 различных программ и механизмов, и единая система координации на сегодня пока не сформирована. Эта работа уже начата. Ключевая задача, чтобы с 2017 года в государственной программе развития науки и технологии были аналитически отражены все расходы федерального бюджета на науку, на гражданские исследования и чтобы появилась координационная площадка. Это не предполагает перераспределение бюджетов между министерствами, но предусматривает возможность диалога и построения цепочек.

— ФАНО претендует на то, чтобы стать такой площадкой?

— Наши коллеги из Академии наук часто вспоминают советский опыт, систему ГКНТ (Госкомитет по науке и технике.— "Ъ"). Но воспроизвести ее в прежнем виде практически невозможно. Поэтому нужна новая межведомственная координационная площадка. Пока мы только отрабатываем такую модель взаимодействия, так скажем, в миниатюре. Я уже упоминал о комплексных планах научных исследований. С помощью такого программного подхода институты договариваются о кооперации, с тем чтобы привлечь отраслевого партнера, заинтересовать его своими наработками. Экономика готова при установлении некой степени взаимного доверия ориентироваться на научные разработки. Следующий этап работы с имущественным комплексом заключается в том, чтобы обеспечить институты современным приборным парком. Мы уже определили центры коллективного пользования, уникальные установки и приборы, общий список которых превышает 300 позиций. Доступ к ним должен быть обеспечен для разных научных коллективов. В этом году мы выделили около 2 млрд руб. на ремонт и модернизацию оборудования. И уже можно говорить о первых результатах. Например, обеспечение работы научного флота выросло в четыре раза по сравнению с предыдущими годами.

— ИНИОН позиционируется как один из таких центров коллективного пользования. Ученые считают, что предложенный ФАНО вариант размещения института на период восстановления здания "убьет институт". Вы действительно рассматриваете вариант с переездом?

— ИНИОН после пожара мы оперативно размещали в тех зданиях, где для этого была возможность. Получилось, что сейчас коллектив разбросан по разным местам, что серьезно усложняет процесс работы. Часть из этих помещений пребывает не в самом лучшем состоянии. Сейчас мы проектируем восстановление здания ИНИОНа. Было общественное обсуждение разных эскизных вариантов, ждем появления проектной документации. Также институт приступил к оцифровке фондов. Около 40 тыс. экземпляров должно быть в этом году оцифровано, на это были выделены ресурсы. Мы начинаем проектировать Центр восстановления книг. В России аналогов ему нет — это комплексный проект, который важен не только для ИНИОНа, но и для многих организаций. Он территориально будет расположен в районе станции метро "Сокол". По поводу переезда мы постоянно общаемся с коллективом института. Тут важно понять, что остаться в тех помещениях, где они сейчас работают, скорее всего, не получится. Но еще важнее, что здание ИНИОНа сохранится на прежнем месте. Сегодня необходимо правильно и рационально организовать работу института на период, пока идет его восстановление.

— Как сообщал "Ъ", РАН заявляла о намерении вернуть себе Центральный дом ученых (ЦДУ), что стало бы первым случаем возврата имущества в распоряжение академии. Как развивается эта история?

— Меня очень беспокоит судьба самого коллектива ЦДУ. На сегодня ЦДУ юридически является учреждением культуры. И в соответствии с указом президента получает дополнительное финансирование от Минкульта для повышения заработной платы сотрудников, чтобы к 2018 году выйти на средние показатели по Москве. Финансирование для этого есть, юридически у нас все сформировано. Передача ЦДУ Российской академии наук означает ликвидацию Дома ученых как юрлица, с переводом сотрудников в штат РАН и поиск средств для обеспечения их деятельности и оплаты труда. Для того чтобы РАН стала участником программы развития культуры, она должна изменить устав и стать учреждением культуры. Пока я не вижу в академии собственных финансовых ресурсов для того, чтобы можно было персонал ЦДУ обеспечить всеми гарантиями, на которые они имеют право. Поэтому мы с РАН ведем консультации по этому поводу, есть соответствующие поручения на этот счет, но при принятии решений мы будем ориентироваться на мнение коллектива.

— В конце августа ваш заместитель Алексей Лопатин перешел на работу в Минобрнауки на пост замминистра. Что означает этот переход и может ли система взаимодействия ФАНО и Минобрнауки измениться?

— Алексей Владимирович себя хорошо зарекомендовал, работая в агентстве и обеспечивая взаимодействие государственного аппарата и академического сообщества. Поэтому переход на должность заместителя министра для него означает, конечно, рост, но и дополнительный вызов. Он сможет обеспечивать связку теперь уже не просто системы управления академическими институтами, а системы государственного управления научной деятельностью и академического сообщества.

— Фактически это усиление контроля?

— Не контроля, а расширения сферы применения компетенций и координаций работы. Я считаю, что ФАНО России и Министерство образования и науки должны развивать конструктивные и предметные отношения, которые у нас сложились. Я вхожу в состав коллегии Минобрнауки уже пять лет. Поэтому у нас есть широкие возможности проводить необходимые консультации, участвовать в принятии решений. Уверен, что мы будем и дальше предметно работать, обеспечивать развитие не просто институтов ФАНО России, а всего исследовательского потенциала, который необходим для страны в целом. В этом видим свое главное призвание.

Котюков Михаил Михайлович
Личное дело

Родился 21 декабря 1976 года в Красноярске. Окончил Красноярский госуниверситет по специальности "финансы и кредит" (1999). С 1997 года работал в главном финансовом управлении администрации Красноярского края экономистом, затем начальником отдела. С 2001 года — начальник финансового отдела ОАО "Красноярскагропромдорстрой". С 2002 года — главный специалист, начальник отдела инвестиционных ресурсов и экологии администрации Красноярска. С 2003 года — в администрации Красноярского края, был замначальника главного финансового управления, а затем первым заместителем главы департамента финансов. В марте--июле 2007 года занимал пост проректора по экономике и финансам Сибирского федерального университета. В июле 2007 года назначен заместителем губернатора Александра Хлопонина — главой департамента финансов края. С июля 2008 года — министр финансов, с декабря одновременно зампред краевого правительства. В апреле 2010 года возглавил департамент бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки Минфина РФ. В июне 2012 года назначен замминистра финансов Антона Силуанова. С 24 октября 2013 года — глава Федерального агентства научных организаций. Награжден медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени.

Федеральное агентство научных организаций
Досье

Образовано указом президента 27 сентября 2013 года в рамках реформы Российской академии наук (РАН) и объединения ее с академиями медицинских и сельскохозяйственных наук. Является федеральным органом исполнительной власти, подчиняется непосредственно правительству РФ. Агентству подведомственны бывшие организации РАН, российских академий медицинских и сельскохозяйственных наук (всего 1010 государственных учреждений и унитарных предприятий). Федеральное агентство научных организаций (ФАНО) управляет имуществом и является учредителем всех подчиненных ему научных организаций. Агентство совместно с РАН разрабатывает план проведения научных исследований, проводит оценку эффективности деятельности подведомственных организаций. Также ФАНО вносит в правительство проекты законов и является распорядителем средств федерального бюджета. В центральный аппарат входят 18 управлений и два отдела, также в структуре три территориальных управления — Уральское, Сибирское и Дальневосточное. Запланированные расходы федерального бюджета на 2016 год — 85,29 млрд руб.

Газета "Коммерсантъ" №198 от 25.10.2016, стр. 1

От	А.Б.
К	Мак (02.12.2016 15:11:19)
Дата	02.12.2016 16:23:06

Re: Врут. У них иной талант.

Все до чего эффективные дотронутся - превращается в говно.

А иметь профит с науки - дело большого ума. Им (эффективным манагерам) до того уровня - как до Пекина раком и дальше.
А потом еще немалых средств и времени. Так что пусть врут тупому быдлу, про сказочно счастливое завтра.

От	vld
К	А.Б. (02.12.2016 16:23:06)
Дата	05.12.2016 11:47:40

Re: Врут. У...

>А потом еще немалых средств и времени. Так что пусть врут тупому быдлу, про сказочно счастливое завтра.

Котюкова склонять легко. Но, в сущности, его подставили. Когда я с ним общался (пару лет назад) он производил впечатление ошарашенного и растерянного человека, который только что понял в какую авантюру он втянут. Но по мере сил старается делать то, что можно. Вот только ничего не получится. как верно подмечено, без пенензов и без полномочий. А пенензов выделяется все меньше, поэтому все тчо может предлагать ФАНо - урезать и экономить, круг же полномочий же ФАНо вообще столь скверно определен, что все на что смогли споодобиться за 3 года - это на объединения бухгалетрийи и инвентаризацию. В общем операция по устранению "внеформатной" академии была рповедена успешно, после чего нашего государство как-то потеряло интерес к новоприобретенному активу и оставил ФАНОвцев кувыркаться как хотят в сотворенном им самим хаосе. А институты живут сами по себе. Может, в этом есть какая-то сермяжная правда, "никто не даст нам избавленья" тсзть.

От	А.Б.
К	vld (05.12.2016 11:47:40)
Дата	05.12.2016 18:02:14

Re: Легкости хочется?

Не - "переформатирование шаблона" осуществляемое жизнью по законам Дарвина - оно проводится без наркоза. :)

От	vld
К	А.Б. (05.12.2016 18:02:14)
Дата	05.12.2016 19:04:09

Re: Легкости хочется?

>Не - "переформатирование шаблона" осуществляемое жизнью по законам Дарвина - оно проводится без наркоза. :)

Да что легкость, мы жу как-то привыкли сами-с вдали от административного маразма и воспринмиая его как явления природы, не лезли бы-с, и хорошо-с. Вот заботливое государство родило норму об изъятии до 50% прибыли у ФГУПов, а у нас работа со ФГУПом, мы с энтой прибыли и живем, т.к. так обложили "92-ФЗ" и прочими ограничениями по закупками и проч. что только и приобрести что-то неформатное можно за наличные либо из прибыли. Сидим в тихом ахуе (не подумайте дурного, от слова "ахать") и думаем, куда кривая народного законотворчества вывезет.

От	vld
К	vld (05.12.2016 19:04:09)
Дата	05.12.2016 19:06:55

и да. хочется. невообразимой легкости бытия

хочется думать о пародоксе ЭПР в приложении к ЧД с "мягкими волосами". а придется в следующем году считать ППН-поправки в движенеи спутников (тоже небезынтеренсо, но истиного полета ума не зватает), т.к. семья хочет кушать, вкусно и на кораллы (точнее малОй на кораллы, а старшой - под зонтик где-нить южнее 30 параллеи а лучше 26). Аот и крутись

От	А.Б.
К	vld (05.12.2016 19:06:55)
Дата	05.12.2016 21:14:57

Re: Да. Барину тоже непросто.

Видит как у соседей буржуев курица науки несет золотые яйца - и завидно.

А наша несушка - и простых яиц не производит.
Могут и в щи ее пустить. От огорчения. :)

От	vld
К	А.Б. (05.12.2016 21:14:57)
Дата	06.12.2016 10:12:12

Re: Да. Барину...

>Видит как у соседей буржуев курица науки несет золотые яйца - и завидно.

>А наша несушка - и простых яиц не производит.

Барин третье десятилетия десятилетие ломает голову над секретом яйценосности курочки, а ларчик просто открывается.
Внутренние расходы на R&D в расчете одного исследователя по ППС в 2015:
РФ - 35 тыс. долл.,
США - 400 тыс. долл.
Да и исследователей в неск. раз меньше.

От	А.Б.
К	vld (06.12.2016 10:12:12)
Дата	06.12.2016 12:01:38

Re: Фи. Вы мыслите как манагер.

>Барин третье десятилетия десятилетие ломает голову над секретом яйценосности курочки, а ларчик просто открывается.
>Внутренние расходы на R&D в расчете одного исследователя по ППС в 2015:
>РФ - 35 тыс. долл.,
>США - 400 тыс. долл.

ЧТобы иметь возможность оперировать подобными средствами - надо чтобы наука была интегрирована в экономику (через кадры и технологии). Что достигается долгим трудом (без инновационных пертурбаций процесса) - созданием научных школ.
А если собрать долбней и дать им фонды - то получится "Сколково" - ИМХО опыт сверхнаглядный, но он снова никого ничему не учит.

От	vld
К	А.Б. (06.12.2016 12:01:38)
Дата	06.12.2016 13:19:30

как манагер мыслит перезидент и правительство

правда. несколько упрощенно, де, если корову не кормить, можно сэкономить на корме. а связь между количеством и качеством молока и количеством и качеством корма - это высокие материи

>ЧТобы иметь возможность оперировать подобными средствами - надо чтобы наука была интегрирована в экономику (через кадры и технологии). Что достигается долгим трудом (без инновационных пертурбаций процесса) - созданием научных школ.

Без денег ничего не будет - это абсолютная. Чрет возьми, истина. С долгим ли трудом. без долгого ли труда, от бескормицы ученые либо вымрут как мамонты либо разбегутся куда кормят.

>А если собрать долбней и дать им фонды - то получится "Сколково" - ИМХО опыт сверхнаглядный, но он снова никого ничему не учит.

Ну я бы не стал списывать "Скольково" так уж, хотя этими деньгами можно было распорядиться лучше. Впрочем, я не прикладник.

От	А.Б.
К	vld (06.12.2016 13:19:30)
Дата	06.12.2016 13:59:36

Re: И вы с ними.

>если корову не кормить, можно сэкономить на корме.

Если от коровы ни молока ни мяса... да и навоз не тот - от коровы избавляются. Кому нужна затратная обуза без отдачи?

>Без денег ничего не будет

И с деньгами - ничего не будет. Еще раз - "Сколково как пример" - может до вас со второго раза дойдет?

>Ну я бы не стал списывать "Скольково"

Угу. Там надо "расстрелять из гаубиц", если не ТОС "Буратино" применить сразу.

От	vld
К	А.Б. (06.12.2016 13:59:36)
Дата	06.12.2016 14:06:47

Re: И вы...

>Если от коровы ни молока ни мяса... да и навоз не тот - от коровы избавляются. Кому нужна затратная обуза без отдачи?

"Конгениеально, Ватсон", сначла, значит, не кормим, а потмо пускаем на мясо, потому что молока нет. Ну, конечно тоже подход. В отношении детей не пробовали применить?

>>Без денег ничего не будет
>
>И с деньгами - ничего не будет. Еще раз - "Сколково как пример" - может до вас со второго раза дойдет?

Прямо обреченность у Вас.

>>Ну я бы не стал списывать "Скольково"
>
>Угу. Там надо "расстрелять из гаубиц", если не ТОС "Буратино" применить сразу.

Рад бы был присоединиться безоговорочно к Вашему пессимистическому радикализму, но есть вполне преуспевающие резиденты. географически не так уж далеко от меня сидят. Посмотрим, может что и вытанцуется, поди знаете, что в науке "срок отдачи" - четверть века, не пирожки печь.

От	А.Б.
К	vld (06.12.2016 14:06:47)
Дата	06.12.2016 14:10:55

Re: Так все ищете "простого неверного решения"?

>"Конгениеально, Ватсон", сначла, значит, не кормим,

Кормим "нужных" (от ВПК) - так как на всех корма нету.
И, честно говоря, часть вины за "отсутствие отдачи" от науки - и на ученых лежит. Меньшая. Но она есть.
Уж могли бы (пока не пошли по ФАНОвой системе) - и не заболотиться-замерзавиться.

>Прямо обреченность у Вас.

Нет. Но проблема сложная. И простого решения у нее нет. Как и быстрого решения - тоже нет.

От	vld
К	А.Б. (06.12.2016 14:10:55)
Дата	06.12.2016 14:58:30

Re: Так все...

>Кормим "нужных" (от ВПК) - так как на всех корма нету.

А кто Вам сказал. что финансирование исследования генно-модифицированного инсулина, например, которым "пожертвовали" (недостроенная площадка получасе ходьбы от меня), которые позовлили бы избежать позорной зависимости от "заклятых друзей" в части поставки технологий и субстанций, или исследований в области экспресс-анализа ВИЧ, которые, возможно, позволили бы не прохлопать эпидемию, или исследования в области социальных, экономических наук и политологии на постсоветском пространстве. которые позволили бы, возможно, не вляпаться так глубоко в г... с Украиной и далее, менее важны, чем расходы на корыто, которое болтается в море возле Сирии? Позвольте усомниться. Я уж не буду цитировать Фейнмана с его сакраментальным "Как эти исследования повышают обороноспособность? Она делает страну достойной защиты." СССР отрастил нехилые когти и зубы. на ВПК не экономили - не помогло.

>И, честно говоря, часть вины за "отсутствие отдачи" от науки - и на ученых лежит. Меньшая. Но она есть.

Ну часть вина она завсегда етсь. Кто спорит. Вопрос в величне этой "части". Например, моя вина в данный момент в том, что я с Вами треплюсь, а не статью правлю :)

>Уж могли бы (пока не пошли по ФАНОвой системе) - и не заболотиться-замерзавиться.

Трудно держать оборону снаружи и поддерживтаь порядок внутри осажденной крепости. А с 2011 года академия была в режиме "осажденной крепости" однозначно.

>>Прямо обреченность у Вас.
>
>Нет. Но проблема сложная. И простого решения у нее нет. Как и быстрого решения - тоже нет.

А я что говорю, что есть простые решений? Я пишу о том, что хуже ручного управления, помноженного на финансовое урезания, может быть только быстрая эвтаназия науки (а потом, в силу значения науки и технологии для современного общества, и суверенитета, чтобы там не блажил наш Карла за "информационную безопасность").

От	А.Б.
К	vld (06.12.2016 14:58:30)
Дата	06.12.2016 15:08:36

Re: Снова вы о своем.

>... менее важны, чем расходы на корыто, которое болтается в море возле Сирии?

Не менее важны, но! Этими системами надо УМЕТЬ пользоваться, что много сложнее "бряцания корытами", сами ж понимаете.
А если пользоваться не могут - то и не содержат. Ферштейн?

>ВПК не экономили - не помогло.

Ага. Несамодостаточная система.

> Например, моя вина в данный момент в том, что я с Вами треплюсь, а не статью правлю :)

Фигня-с.
Ваша часть вины в том - что статья эта внутри РФ будет невостребованна. Так?

>Трудно держать оборону снаружи и поддерживтаь порядок внутри осажденной крепости.

Поздно озадачились "поддержанием порядочности". Прохлопали ситуацию. И сами виноваты в этом.

>А я что говорю, что есть простые решений?

Ага. Более того - вы их "находить" пытаться изволите. :)

От	vld
К	А.Б. (06.12.2016 15:08:36)
Дата	06.12.2016 17:56:22

Re: Снова вы...

>Не менее важны, но! Этими системами надо УМЕТЬ пользоваться, что много сложнее "бряцания корытами", сами ж понимаете.

Клюяевое слово "пользоваться". Неокторые системы слишком сложны, чтобы ими просто "пользоваться" (как "пользоваться мылом", пользоваться зубной пастой и проч.). С ним надо взаимодействовать. А вот понимания этого у наших "рулевых" в упор не просматривается, а просматривается желание все построить и ранжировать, чтобы "просто было пользовтаься".

>А если пользоваться не могут - то и не содержат. Ферштейн?

Экзакт - именно так.

>>ВПК не экономили - не помогло.
>
>Ага. Несамодостаточная система.

Не совсем понял. Советская жкономика не самодстаточная система или советский ВПК?

>Фигня-с.
>Ваша часть вины в том - что статья эта внутри РФ будет невостребованна. Так?

Ну, если судить по статистике прочтений/ссылок, то, полагаю, исключая самоцитирования и "перекрестное опыление", процентов 5-10 прочтений будет из РФ, что примерно соответствует относительныом числу исследователей в этой области. Так шта не уязвили Вы меня. Понятие же "востребованности" в фундаментальной науке оно вообще довольно тонкое, скажем так.

>>Трудно держать оборону снаружи и поддерживтаь порядок внутри осажденной крепости.
>
>Поздно озадачились "поддержанием порядочности". Прохлопали ситуацию. И сами виноваты в этом.

Не всегда "не смог справиться с ситуацией" = "сам виноват". Не так ли?

>>А я что говорю, что есть простые решений?
>
>Ага. Более того - вы их "находить" пытаться изволите. :)

Ну тогда Вы меня неверно понимаете. Я просто обозначил граничное условие, что елси денег не давать. то останется наука как поэты при курфюстах Гессенских - бар забавлять за малые денежки.

От	А.Б.
К	vld (06.12.2016 17:56:22)
Дата	06.12.2016 20:49:22

Re: Снова вы...

>Экзакт - именно так.

Чудес ждать перестали? :)

>Не совсем понял. Советская жкономика не самодстаточная система или советский ВПК?

ВПК. Впрочем... вся экономика СССР была довольно перекошенной системой. За что и поплатились.

> Понятие же "востребованности" в фундаментальной науке оно вообще довольно тонкое, скажем так.

Но ощутимое в переводе на финансирование. :)

>Не всегда "не смог справиться с ситуацией" = "сам виноват". Не так ли?

Практически всегда... это синоним "поздно спохватился и начал думать в тему".

> Я просто обозначил граничное условие, что елси денег не давать.

А "на за что давать". Ну и неоткуда. Все уже попилено до вас, до учОных. :)

От	vld
К	А.Б. (06.12.2016 20:49:22)
Дата	07.12.2016 14:13:57

Re: Снова вы...

>>Экзакт - именно так.
>
>Чудес ждать перестали? :)

? Я из никогда не ждал. Я всегда воспринимал государство российское в его нынешнем изводе как нечто недружественное лично ко мне, к науке вообще и к моему "коллегиальному кругу", если так можно сказать.

>ВПК. Впрочем... вся экономика СССР была довольно перекошенной системой. За что и поплатились.

Ну, скажем так, для того чтобы она такая выросла были и определенные объективные предпосылки. Хотя, своевременно отказавшись от концепции "партитета" в пользу концепции "неприемлемого ущерба" возможно удалось бы легче проскочить технологическое отставание 80-х.

>Но ощутимое в переводе на финансирование. :)

Вы имели в виду "неощутимое в переводе на финансирование"? Скажем, моя з/п (то что мне платят за фундаментальную науку) составляет 30 тыс руб. (остальное - гонорары, коммерческие договоры, гранты, гонорары и преподавание, в общем по большей части за прикладуху и за то, чем бы я сам не знаимался) до вычета налогов (т.е. в 3500 раз меньшеи зарплаты Сечина без премий, льгот и опционов). Так шта государство на мне явно не разорится.

>>Не всегда "не смог справиться с ситуацией" = "сам виноват". Не так ли?
>
>Практически всегда... это синоним "поздно спохватился и начал думать в тему".

Позиция, "жертва всегда [практически] виновата" мне кажется непарвильной и какой-то несправедливой и незристианской что ли.

>> Я просто обозначил граничное условие, что елси денег не давать.
>
>А "на за что давать". Ну и неоткуда. Все уже попилено до вас, до учОных. :)

Ну так вызодит и не стоит "эта страна, чтобы ее защищать", если у нее на будушее нет денег :(

От	А.Б.
К	vld (07.12.2016 14:13:57)
Дата	07.12.2016 15:11:23

Re: Снова вы...

>Вы имели в виду "неощутимое в переводе на финансирование"?

Для "рулевых" - лично ваш доход - неощутим, но таких много и рулевые "рублем лярд" экономят.
Для вас? Для вас - может быть ощутимым урезание такого дохода.
Ну а на Сечина доходом ориентироваться... смешно. :)

>Позиция, "жертва всегда [практически] виновата"

Жертва - это когда внезапный злой умысел. А в данном случае - по детской книжке - "кто добровольно влез в болото, тот и погибнуть может в нем".

>Ну так вызодит и не стоит "эта страна, чтобы ее защищать", если у нее на будушее нет денег :(

Хотите попробовать жить бомжом-космополитом? :)

Но, вижу, вас в крайности кидает. Надо бы вам свои берега нащупать.

От	vld
К	А.Б. (07.12.2016 15:11:23)
Дата	07.12.2016 15:30:46

Re: Снова вы...

>>Позиция, "жертва всегда [практически] виновата"
>
>Жертва - это когда внезапный злой умысел. А в данном случае - по детской книжке - "кто добровольно влез в болото, тот и погибнуть может в нем".

Да полноте. Несерьезные какие-то рассуждения. Как у постклимактерической бабки об изнасиловани молодой соседки.

>Хотите попробовать жить бомжом-космополитом? :)

Ну коль скоро государству я не нужен - так что ж объедать бедных людей. Комту-то мабуть на шубохранилище не хватает. Впрочем, все мои знакомые, которые решились быть "космополитами" (я в общем-то по случайности не стал) назодятся в гораздо лучем положении. как в финансовом смсысле. так и в смысле возможности самореализации в науке. Увы, но это так. Ученые (настоящие) они в общем-то всегда почти космополитичны.

>Но, вижу, вас в крайности кидает. Надо бы вам свои берега нащупать.

Какие крайности?

От	А.Б.
К	vld (07.12.2016 15:30:46)
Дата	07.12.2016 17:15:10

Re: Проблемы с вашей стороны.

>Да полноте. Несерьезные какие-то рассуждения. Как у постклимактерической бабки об изнасиловани молодой соседки.

Это у вас шаблон такой чуйствительный что вы над ним как целка дрожите - как бы не растянули. :)

Проблемы с наукой и ее финансированием начались еще в 90. А проблемы с принципами ее организации и формирования. да и со смыслом деятельности - начались и того раньше.
И что же сделали товарищи учОные для исправления негативных процессов в их болоте?
НичОго? :)

> Ученые (настоящие) они в общем-то всегда почти космополитичны.

В общем-то это кажимость.

>Какие крайности?

Эмоционально-неосмысленные. Бабские я б сказал. :)
То вам "за державу обидно" то в космополиты профит тянет. :)

От	vld
К	А.Б. (07.12.2016 17:15:10)
Дата	07.12.2016 17:46:05

Re: Проблемы с...

>Это у вас шаблон такой чуйствительный что вы над ним как целка дрожите - как бы не растянули. :)

"Фи-и-и. Венечка".

>Проблемы с наукой и ее финансированием начались еще в 90. А проблемы с принципами ее организации и формирования. да и со смыслом деятельности - начались и того раньше.
>И что же сделали товарищи учОные для исправления негативных процессов в их болоте?
>НичОго? :)

Отвечу так - если бы "ничого" не сделали, давно бы уже загнулась наука. Я бы сказал наоборот, крутились как ержи на сковородке. Благодаря тому и ууцелели. вплоть до введения единомыслия.

>> Ученые (настоящие) они в общем-то всегда почти космополитичны.
>
>В общем-то это кажимость.

Это не кажимость, это факт. Я больше иной день общаюсь по-английски. чем по-русски (а ино и по-французски, потмоу что френчи традиционно хромают в английском), нежели чем на языке родныз осин, благо к e-mail присоединился скайп.

>Эмоционально-неосмысленные. Бабские я б сказал. :)
>То вам "за державу обидно" то в космополиты профит тянет. :)

Одно другого не исключает, не так ли?

От	А.Б.
К	vld (07.12.2016 17:46:05)
Дата	07.12.2016 19:14:37

Re: Проблемы с...

>"Фи-и-и. Венечка".

И не надо жеманства :)

>Отвечу так - если бы "ничого" не сделали, давно бы уже загнулась наука.

А она и так "давно загнулась". Если говорить строго - по развитию научных школ и отдаче в экономику.
Так что крутились товарисчи "оттягивая неизбежное" а не решая проблему. И что бы вы думали? Неизбежное их таки настигло.

>Одно другого не исключает, не так ли?

Исключает, в общем-то.

От	vld
К	А.Б. (07.12.2016 19:14:37)
Дата	07.12.2016 19:49:08

Re: Проблемы с...

>>"Фи-и-и. Венечка".
>
>И не надо жеманства :)

Ну я себе не позволяю всяких таких аллюзий. Я говоря прямо и громко.
Вот так примерно (дублирую для Вас ссылку отосланную Руслану. но его нежные музыкальные чувства оскорбились столь низменным образцом коммерциализации поп-музыки) https://www.youtube.com/watch?v=p7NMsywVQhY
могу еще добавить от щедрот
https://www.youtube.com/watch?v=Bkdm1s79zBI

>>Отвечу так - если бы "ничого" не сделали, давно бы уже загнулась наука.
>
>А она и так "давно загнулась". Если говорить строго - по развитию научных школ и отдаче в экономику.

Не могу в полной мере согласиться с первым, потому что наблюдаю довольно много успешных ученых, в том числе и молодых, окрест себя, другое дело что "пылесос" работает и "отдачи в жкономику" немного. Но сие, опять же, не только и не столько от ученых зависит. Ну и кроме того, будучи оптимистичным пессимистом, я считаю. нашему брату гардиану надо гардианить, как бы дело не поворачивалось, должне же кто-то стоять (ну лежать хотя бы) на пути одичания человечества. Вы вот как считаете?

>Так что крутились товарисчи "оттягивая неизбежное" а не решая проблему. И что бы вы думали? Неизбежное их таки настигло.

"Тут всю систему менять надо". Боюсь, это не в силах довольно малочисленного и упорно тертируемого властяим научного сообщества.

>Исключает, в общем-то.

Констатируем расхождение во мнениях.

От	А.Б.
К	vld (07.12.2016 19:49:08)
Дата	07.12.2016 22:08:09

Re: Проблемы у вас серьезнее чем мне увиделось поначалу.

>Не могу в полной мере согласиться с первым, потому что наблюдаю довольно много успешных ученых, в том числе и молодых,

Ведро болтов и гаек не то же самое что и машина.
Вы же пытаетесь "наличие деталей" приравнять к наличию системы. А ее нет.
Не стыдно, учёный, втюхивать такой вздор?

>Вы вот как считаете?

Что давно у нас потеряли правильные вехи - подсиживали и подгаживали друг другу.
И не было единства того научного. Уже в конце 80х.

>Боюсь, это не в силах довольно малочисленного и упорно тертируемого властяим научного сообщества.

"делай что должно" - В общем сейчас грозится произойти перекос в прикладуху. Но важнее - образование.
И тут "битва за индекс цитирования" - не поможет. Так?

От	vld
К	А.Б. (07.12.2016 22:08:09)
Дата	08.12.2016 09:50:25

Re: Проблемы у...

>>Не могу в полной мере согласиться с первым, потому что наблюдаю довольно много успешных ученых, в том числе и молодых,
>
>Ведро болтов и гаек не то же самое что и машина.
>Вы же пытаетесь "наличие деталей" приравнять к наличию системы. А ее нет.
>Не стыдно, учёный, втюхивать такой вздор?

У нас, видимо, несоклько разное понятие о науке. Ее функциях и целях. И не надо этого ригоризма, ибо почему-то представляется не строгий ментор с линейкой и в пенсне, а благодушно поддавший славянофил после рюмочки с огурчиком под иконкой :)

>>Вы вот как считаете?
>
>Что давно у нас потеряли правильные вехи - подсиживали и подгаживали друг другу.

Ну это Вы брюзжите по традиции.

>И не было единства того научного. Уже в конце 80х.

Да когда оно было, на то и ученые - на двух человек 5 непримиримых мнений (а не три, как у всех остальных людей).

>>Боюсь, это не в силах довольно малочисленного и упорно тертируемого властяим научного сообщества.
>
>"делай что должно" - В общем сейчас грозится произойти перекос в прикладуху. Но важнее - образование.
>И тут "битва за индекс цитирования" - не поможет. Так?

Ну если лично и в материальном плане то поможет. Ибо начальство тресется за "индикативные показатели". А так я всегда был противником гонки за индекасми, путсь лучше бездарь за зарплату лежит на диване и плюет в полтолок, чем засоряет информационное пространство.

Ну ладнО, что-то у Вас все на отрицаниях. А каковы, по-вашему, ДОЛЖНЫ были быть действия научного сообщества в судьбоносные годины для тсзть отечества? Ну какова должна быть стратегия. чур общими лосвами "не быть баранцами "и "вообще"@ и сферическими учеными в вакууме не отбрехиваться.

От	А.Б.
К	vld (08.12.2016 09:50:25)
Дата	08.12.2016 11:47:39

Re: "Мы попали в задницу, но это не наша ошибка" - ваша позиция?

>У нас, видимо, несоклько разное понятие о науке.

О да. У вас понятие слишком субъективное. И с переизбытком индивидуализма.

>Ну это Вы брюзжите по традиции.

"Кто мне писал на службу жалобы? Не ты? Да я же их читал!" :)

Видел я как это происходит. Противно.

>Да когда оно было, на то и ученые - на двух человек 5 непримиримых мнений (а не три, как у всех остальных людей).

Было и иначе. Пока не подналезло быдло. С его привычками, ухватками и ужимками.
Согласились жить по их правилам - расхлебывайте итоги.

И да - я все еще социал-дарвинист. :)

> путсь лучше бездарь за зарплату лежит на диване и плюет в полтолок, чем засоряет информационное пространство.

Это да. Но они, сцуки, почему-то слишком любят самоутверждаться и лезут, лезут, лезут....

> А каковы, по-вашему, ДОЛЖНЫ были быть действия научного сообщества в судьбоносные годины для тсзть отечества?

Начинать с прикладных задач и образования, как сказал. Чтобы не выпрашивать крошки у государства а подходить к "самофинансированию". Задач прикладного плана - есть в количестве. Платные школы - тут не знаю насколько легко их организовать.
Так будет шанс на появление и рост грамотных коллективов нацеленных на решение задач, а не "поддержание собственного благополучия вымуждением формальных показателей".

От	vld
К	А.Б. (08.12.2016 11:47:39)
Дата	08.12.2016 12:31:46

нет, моя позиция взвешенная

возлагать всю вину на пострадавших - как минимум аморально. Чать вины - ну как без того.

>>У нас, видимо, несоклько разное понятие о науке.
>
>О да. У вас понятие слишком субъективное. И с переизбытком индивидуализма.

Ну разумеется. А чего Вы зотите от физика теоретика, принужденного заниматься прикладной и экспериментальной наукой. Я никогда не скрывал своего крайнего индивидуализма. Вообще ПМСМ ученый без индивидуализма пусть идет в депертамент науки бумажки перекладывать - там ему и место.

>"Кто мне писал на службу жалобы? Не ты? Да я же их читал!" :)

>Видел я как это происходит. Противно.

Ну я как-то не особенно затронут был "атмосферой серпентария". Может, повезло.

>>Да когда оно было, на то и ученые - на двух человек 5 непримиримых мнений (а не три, как у всех остальных людей).
>
>Было и иначе. Пока не подналезло быдло. С его привычками, ухватками и ужимками.
>Согласились жить по их правилам - расхлебывайте итоги.

Что было, единомыслие было? Странно для ученых? А это точно не в казарем было :) И когда там конкретно "быдло понаехало"?

>И да - я все еще социал-дарвинист. :)

Ну ради бога. Хотя несовместимо с христианской традицией.

>> А каковы, по-вашему, ДОЛЖНЫ были быть действия научного сообщества в судьбоносные годины для тсзть отечества?
>
>Начинать с прикладных задач и образования, как сказал. Чтобы не выпрашивать крошки у государства а подходить к "самофинансированию". Задач прикладного плана - есть в количестве.

Ну начнем с того, что фундаментальная наука на то и фундаментально, что ее связь с прикладными задачами неочевидна. Если исходить из парадигмы ~~прекратить в Райхе все разработки, не несущие практической отдачи для армии в течение четырез месяцев~~ ну его нафиг все что на хлеб намазать нельзя - будет в оппе. Чисто феноменологический опыт. Приведем в пример тот же 3 Райх, в котором решили, все неузкопрактическое - за борт. Было это в 1934 году. Немецкая наука до сих пор не может очухаться от этого судьбоносного решения. Так что все эти "умный трезор долен кормить себя сам" и проч. умствования лукавые - они от лукавого и нежелания госмужей тратить сок своего невеликого мозга на какую-то непонятную а порой и крамольную фундаментальную науку, с которой не поймешь что делать.

>Платные школы - тут не знаю насколько легко их организовать.

Очень нелегко и при наличии плохого платежеспособного спроса населения дело маловыгодное ан масс. Нсчет образования - ну ходит народ в ВУЗы, студентов опять же учим-с, была такая программа "интеграция" ПМСМ очень неплохая - удавили в 2009 (кризис де). Но вышестоящие все не уймутся. то два года лихорадило аспирантуры РАНовских НИИ (в среднем на голову выше. чем ВУзовские аспирантуры по личным наблюдениям) ибо они "не вписывались в концепцию" и подлежали истреблению, каким-то чудом в какой-то законодательной щели удержались, а дело шло к прекращению приема в аспирантуру ФИАН например. В общем инициативы наказуемы. О том как прихлопнули научно-производственные коллективы при институтах РАН писал "в ранейших постах". Что там еще, социология и прочая психология разная. Ну етсь преуспевающий Левада-Центр, да, недавно наехали прокурорские, прихлопнут скорее всего, наши орлы если уж вцепятся - то как бульдоги.

>Так будет шанс на появление и рост грамотных коллективов нацеленных на решение задач, а не "поддержание собственного благополучия вымуждением формальных показателей".

Ну понял я, понял Ваши светлые идеи. Они труднореализуцемы в наших экономических условиях и довольно далеки от того, что опнимается как фундаментальная наука (хотя отечественная фундаментальная наука довольно близка к практике).

В общем так себе идейка - на уровне маниловщины. Я надеялся на что-то более оформленное и конкретное.

От	vld
К	vld (07.12.2016 19:49:08)
Дата	07.12.2016 19:53:42

к вопросу отдачи в экономику

из недавнего. Запрет выращивания ГМО в России на щите популизма и личных интересов губернатора-министра-латифундиста Ткачева- ПЦ паре перспективныз лабораторий (ГМ березы и осины тут у нас успешно растили, ну еще ГМ-козочек, ну еще много чего). Только один пример. а сколько из было за посление годы. Начиная с ограничений на создание научно-производственных подразделений институтами РАН еще в 90-е. кто успел отпочковаться - преуспел (Диалог, AABBYY), а кто не успел или был связан с производством - ПЦ, буквлано десятки стартапов на моиз глазах закрылись. Спасибло родине и за то, и за это - мы все помним.

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	02.12.2016 12:33:38

В РАН теперь 940 академиков, включая Генри Киссинджера, и 1160 член-корр.

http://www.kommersant.ru/doc/3130587?utm_source=kommersant&utm_medium=doc&utm_campaign=vrez

Академия разрядки

В состав РАН вошел Генри Киссинджер

28.10.2016, 23:07

В Российской академии наук были оглашены результаты прошедших накануне выборов членов-корреспондентов и академиков — первых после реформы РАН. По словам президента академии Владимира Фортова, это были «самые масштабные выборы» — по их итогам в составе РАН прибавилось 499 человек. Одним из иностранных членов РАН стал бывший госсекретарь США 93-летний Генри Киссинджер. Эксперты подчеркивают, что господин Киссинджер является значительным ученым в области международных отношений, а такой уважительный жест по отношению к американскому дипломату может быть воспринят в мире как некий сигнал со стороны российского правительства.

«Это были первые выборы после объединения трех академий. К тому же мы не проводили выборы в течение пяти лет,— напомнил президент РАН Владимир Фортов.— Это были самые масштабные за всю историю нашей Академии наук выборы». В пятницу было объявлено, что по итогам выборов звание академика получили 176 ученых, члена-корреспондента — 323. Средний возраст вновь избранных академиков составил около 63 лет, членов-корреспондентов — 53 года, что позволяет говорить о процессе омоложения в РАН. Общая численность академиков РАН теперь составляет 940 человек при предельной численности в 948, их средний возраст — 73 года. Членов-корреспондентов стало 1160 человек при максимуме в 1206, и их средний возраст — 66 лет.

Особое внимание традиционно уделяется зарубежным ученым, которых РАН избирает в качестве иностранных членов академии. В этом году было избрано 62 зарубежных ученых. Так, членами РАН стали знаменитый бельгийский математик Пьер Делинь и бывший сопредседатель научно-технического совета инновационного центра «Сколково» Роджер Корнберг. В списке оказались семь лауреатов Нобелевской премии: бывший ректор «Сколтеха» Эдвард Кроули, физики Серж Арош (Франция) и Мартинус Вельтман (США), химики Жан-Пьер Соваж (Франция) и Дан Шехтман (Израиль), экономист Кеннет Джозеф Эрроу (США). Несколько неожиданно на фоне возросшей в последние годы напряженности в отношениях между Россией и США членом РАН стал лауреат Нобелевской премии мира 1973 года, бывший госсекретарь Соединенных Штатов Генри Киссинджер. Он был избран от отделения глобальных проблем и международных отношений РАН.

Историк-американист, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге Иван Курилла считает, что 93-летний Генри Киссинджер заслуженно избран академиком РАН: «Если говорить о научных работах, то у него много книг, написанных на грани между чистой наукой и научпопом. Господин Киссинджер отличается глубиной понимания мировых процессов». При этом Генри Киссинджер не рядовой дипломат, подчеркивает историк, он «один из архитекторов разрядки мировой напряженности». Господин Курилла рассказал, как в 2007 году Генри Киссинджер приехал в Москву для участия в торжественной церемонии, посвященной двухсотлетию российско-американских отношений. «В своей речи господин Киссинджер сказал, что Россия и США взаимодействуют 200 лет — и 50 из них он был активным участником этого процесса. Это, конечно, производит впечатление»,— сказал ученый.

«Если говорить о политической подоплеке такого решения, то, конечно, Генри Киссинджер в последние годы выглядит как “большой зарубежный друг” России — он много раз приезжал в Москву, встречался с президентом Путиным,— напомнил Иван Курилла.— Напрашивается предположение, не является ли его избрание сигналом политического потепления. Тот факт, что американскому дипломату сейчас выказали в России такое уважение, в любом случае может быть воспринят как некий символический шаг». «Генри Киссинджер начинал свою карьеру как ученый — он защитил диссертацию, работал в Гарварде, имел научные публикации,— напоминает директор Фонда изучения США имени Франклина Рузвельта МГУ Юрий Рогулев.— Но и после окончания политической карьеры он опубликовал целый ряд важных работ по международным отношениям, а его труд “Мировая политика” является по-настоящему фундаментальной научной работой в своей области».

Александр Черных
Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/3130587?utm_source=kommersant&utm_medium=doc&utm_campaign=vrez

От	Афордов
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	30.11.2016 22:02:16

Как на провале работы "зарабатывали" деньги чиновники Минобрнауки

По слухам из Минобрнауки уходит директор Департамента стратегии Г.Андрущак, а еще ранее было объявлено об уходе с начала 2017 г. замминистра Повалко. Видимо, на нового министра О.Ю.Васильеву произвел впечатление материал, который уже год доступен в интернете:

http://обрнадзор.рф/редактор/5-100-письмо-героям/

5-100: письмо «героям». Пятничная колонка редактора

Дата публикации 28.11.2015

Автор Движение Обрнадзор Доброго всем субботнего утра! В сегодняшней долгожданной публикации мы на некоторое время оставим приключения моего старого приятеля Бисерова и его руководителя Кравцова, а поговорим о проекте 5-100, нашем новом докладе о провале этой программы усилиями Минобрнауки и о причинах такого провала. Действующие лица Сразу оговорюсь относительно участников проекта 5-100 и ректоров этих вузов. Несмотря на провальный характер проекта, никоим образом не считаю ректоров виновными в том, что ни один из наших ведущих вузов не приблизился за 3 года и 30 миллиардов рублей к заветной сотне хотя бы одного из рейтингов мировых университетов. Когда мы получили первые результаты исследования, по характеру госзакупок в принципе уже стало понятно в чем здесь основная проблема. Но все по порядку. Есть в проекте 5-100 такой Международный совет 5-100. Это якобы главный орган, в который вошли и наши, и иностранцы. Возглавляет Совет министр Ливанов, проваливший в сфере образования практически все, что можно провалить, но вероятно вовремя смекнувший, что главное – не правдивый результат, а то, что напишут в газетах и скажут так называемые эксперты и «опинион-мейкеры», прозорливо подсаженные министерством на госконтракты и субподряды. У Совета этого, который международный, также есть заместитель председателя –бывший ректор школы управления Сколково, Андрей Волков. Сейчас он работает там же, но ординарным профессором. До Сколково г-н Волков работал помощником и заместителем ректора РАНХиГС. Понятное дело, что министр Ливанов при всем его желании много времени работе в проекте уделить не может, нужно ездить в пиар-походы на Северный полюс, отдыхать на яхте на вилле в Испании и исполнять другие почетные обязанности. Поэтому разумно считать, что работа эта проектная в полном объеме легла на плечи заместителя Волкова. Сразу скажу, что по совершенно случайному совпадению и бюджетные миллионы по проектным контрактам 5-100 ушли по месту работы г-на Волкова – в Сколково. Кажется около ста миллионов рублей в компании группы Сколково – от «Проектного офиса» и еще 140 –от участников проекта 5-100 непосредственно в МШУ.

Как раз для того, чтобы миллиарды уходили в нужном (естественно в нужном ОПГ во главе с министром Ливановым) направлении, ребята из Минобра придумали так называемый «Проектный офис». Термин модный, и в принципе, при нормальном состоянии министерства, он мог бы сделать что-то полезное, кроме отгрузки феноменальных зарплат сотрудникам. В Проектный офис также собрали друзей, знакомых и бизнес-партнеров, куда же без этого. Возглавил Офис (естественно) сотрудник МШУ «Сколково» –Михаил Антонов. Г-н Антонов с ноября 2012 г. руководит проектным офисом «Центра образовательных разработок» МШУ «Сколково». С 1996 г. Антонов работал в консультационной компании «ПАКК», которую возглавлял с 2002 по 2004 гг. С 2004 по 2012 гг. г-н Антонов работал на различных руководящих должностях в ОАО «Уралкалий» и правительстве Пермского края, которое даже некоторое время возглавлял до смены губернатора. Из биографии сразу видно, что человек –высокий профессионал в сфере образования. Это было небольшое биографическое вступление для вашего начального понимания, что за люди собрались для того, чтобы продвигать российское образование на мировом рынке за 30 миллиардов рублей из нашего с вами бюджета. Причина провала Сейчас расскажу то, чего нет в Докладе, это исключительно мое мнение, не претендующее ни на что. Полагаю, что проект провалился именно из-за неэффективного менеджмента. Там есть распилы, есть контакты, заключенные по указке из Минобра, есть семейный подряд на 20 миллионов, банкеты, отгрузка денег в рейтинги, прямая и опосредованная, и прочее, прочее. Но это не самое главное. Учить наших ректоров как попасть в топы рейтингов мировых университетов Ливанов поручил людям, которые этого не умеют и никогда не делали. Мне очень нравится МШУ Сколково. Я был там раз десять, там очень красиво, дорого-богато, и они нанимают действительно хороших зарубежных преподавателей (Моти Кристал форева!). Очень симпатичен мне и господин Волков. Но ни он, ни МШУ Сколково, не имеют опыта по продвижению вузов в международных рейтингах. У МШУ Сколково вообще нет никакой аккредитации в России, она не входит ни в один из мировых рейтингов университетов. Почему ее выбрали в качестве флагмана проекта? Говорят разное – от дружбы Волкова и Ливанова по альпинизму до банального «а больше некого было…». В принципе и та и другая причины в Минобре считаются уважительными. Продолжим. Ряд контрактов «Проектного офиса» по содержательной части проекта 5-100 по какой-то странной логике получил один из участников проекта – Высшая школа экономики, которая, к слову, также ни в один из трех рейтингов мировых университетов никогда не входила, а в крайнем QS WUR стоит в группе 501-550. Говорят, что и участники проекта заключали с Вышкой многомиллионные контракты, но мы этот вопрос не изучали. Я упомянул Вышку неслучайно, далее объясню почему.

Самая «жирная» часть пирога из 30 миллиардов бюджета досталась компании PricewaterhouseCoopers, вернее ее российскому филиалу и дочке с приставкой «Консультирование». Сумма консалтинговых контрактов –более 207 миллионов рублей, плюс еще 30 миллионов –предположительно (на Портале госзакупок вуз из 5-100 «забыл» указать исполнителя). Конечно хочется спросить, в чьем воспаленном мозгу возникла мысль нанять компанию с англо-американской родословной, которая выведет в топ-100 мировых рейтингов наши российские университеты, прибавив таким образом конкурентов Великобритании и США на глобальном рынке образования, но боюсь, что мне известна фамилия этого чиновника. Зато теперь можно быть уверенными в том, что наши «друзья» или, как говорят дипломаты, партнеры, знают практически все про наше ядерное будущее – вторым по объему закупок «консалтинга» у «Прайсов» значится МИФИ. С таким менеджментом как в нашем Минобре воистину шпионов скоро будут отправлять на пенсию за ненадобностью. Мы не просто в подробностях рассказали все о нашей кузнице ядерных кадров и технологий, а заплатили почти 45 миллионов рублей, за то, чтобы они это прочитали. Первый по объему отгрузки бюджетных средств из проекта 5-100 в PwC ожидаемо стал МИСиС. Напомню, что МИСиС за три года так никуда и не продвинулся (группы 601-800 и 701+), но его ректора Алевтину Черникову я прекрасно понимаю, куда сказали отгрузить – туда и отгрузила. Дисциплина.

Вот и получается, что учили наши вузы как попасть в топ-100 люди и компании, которые либо сами там никогда не были и никого не продвигали, соответственно, не знающие как, либо люди и компании, кровно незаинтересованные в том, чтобы наши вузы вошли в число лидеров глобального рынка образования и составили конкуренцию вузам английским и американским. Вы представляете ситуацию, когда главным тренером российской сборной, например по плаванию (футбол и хоккей оставим, от греха) назначают человека, который не умеет плавать? А в Минобре назначили. Удивительно, что провалили? Было бы удивительно, если бы не провалили! И да, можете мне часами рассказывать, что и Сколково и PwC получили проектные контракты по конкурсным процедурам, в результате несостоявшихся конкурсов и так далее. Но лучше расскажите об этом своей бабушке, потому что мы прекрасно знаем, как все эти конкурсы в Минобре проводятся. Кстати я нашел в сети интересные примеры работы PricewaterhouseCoopers – в России они проходили по делу ЮКОС – в 2007 году московский арбитражный суд признал PwC «фактическим участником реализации незаконных налоговых схем» нефтяной компании «ЮКОС» и обвинил её в нарушении профессиональных стандартов. Также арбитраж признал недействительными договоры на проведение аудита «ЮКОСа» за 2002—2004 годы и постановил взыскать с компании 480 тысяч долларов. А в 2011 году PricewaterhouseCoopers согласилась выплатить $25,5 млн. компенсации по иску от клиента из Индии (пишет The Wall Street Journal). По данным издания, глава и основатель компании Satyam Computer Services обратился в суд в 2009 году, заявив, что PwC провела некачественный аудит, который не обнаружил финансовых нарушений в принадлежащей ему компании, в то время как он терял миллионы долларов из-за мошеннической схемы, организованной его сотрудниками. Лично я считаю, что у России есть все шансы в суде добиваться возврата более 200 миллионов рублей за «консалтинг», который не дал результатов. Не буду рассказывать вам про семейный бизнес, организованный «Проектным офисом», про контракты, полученные фирмами, связанными с его сотрудниками, это все можно прочитать в Докладе. Единственное что упомяну – директора этого самого офиса, он же ФГАНУ «Социоцентр», зовут его Георгий Рудницкий.

Наши разведчики изрыли буквально все базы и другие немыслимые информресурсы. Ну нет нигде этого человека в сфере образования. Вообще нет. Не работал, не значится, не состоял. На мой взгляд, это еще один яркий пример кадровой политики Минобра. Потом уже, после публикации, мне намекнули, что это такой зицпредседатель Фунт, поставленный вероятно г-ном Повалко для подписания всего, что нужно «не глядя», тогда стало все понятно. Он и поставлен был, скорее всего, под увольнение и уголовку, что вполне реальная перспектива. Но вернемся к Докладу.

Хронология разоблачения 16 ноября 2015 года Первая публикация с предварительными итогами на этот раз вышла в уважаемом РБК. Подробно на комментариях останавливаться не буду, кому интересно – почитать можно здесь. Минобр как обычно проблеял что-то, похожее на детский лепет. Но и это вполне понятно – что тут скажешь, когда «освоили» 30 миллиардов, а результата нет. Но ладно, если бы это был один из многочисленных проектов, профуканных министром Ливановым, тут можно было бы отгрузить пару-тройку десятков миллионов в пиар-агентства через подведы, и газеты назвали бы его самым успешным в истории российского образования. Тут дело другое – проект 5-100 –это поручение по одному из майский указов Президента, и задача в нем изложена четко – 5 вузов в сотню рейтинга мировых университетов. Ни университетов БРИКС, Восточной Европы или Таганского района города Москвы, а мировых университетов.

Тут нужно выкручиваться. Г-н Ливанов естественно хранит молчание, засунув голову в песок или еще куда-то. Нет, если бы был успех, он, министр, конечно бегом бы побежал бы под свет софитов, но тут полный провал. Поэтому отдуваться приходится двум главным «героям», которые собственно и входят в наблюдательный совет ФГАНУ «Социоцентр» (он же «Проектный офис 5-100»), который освоил почти миллиард рублей на проекте, включая оплату банкетов и «ВИП-комнаты в зале Вашингтон» в отеле Ритц-Карлтон на Тверской для одного из рейтингов и прочие милые маленькие радости для чиновников Минобра. 18 ноября 2016 года В РБК выходит ответная публикация за авторством Григория Андрущака. Кто не знает, это директор департамента в ведении замминистра Повалко. Андрущак без лишних намеков, первой же строчкой указывает на что отвечает. О чем статья г-на Андрущака? В целом – это лузерское нытье. Это поиск оправданий и пустые попытки сделать хорошую мину. При никакой игре. Вот, например, Григорий ссылается, что денег на проект дали меньше, чем во Франции, Германии и т.д. Напомню Григорию, что, например, американский военный бюджет больше, чем весь российский. Но почему-то в оборонной сфере Россия не то что в ТОП-100, она в ТОП-2, а по некоторым показателям и в ТОП-1. И в образовании и в оборонке у нас было потрясающее советское наследие, только в оборонке его не разбазарили, а сохранили и приумножили, а в образовании – полностью пр0$р@ли. Простите, по-другому тут не скажешь. Так что, дорогой Григорий, дело тут не в деньгах, разруха в головах, да простит меня Булгаков. Дальше в статье нам рассказывают о том, какие у нас прекрасные результаты. По физике, по лирике, по еще черт знает чему. Простите, господа минобровцы, а у нас проект «5-100» или «13-по-физике»? Или «1-вошел-в-топ-100-по-инженерному-делу»?Вы бы лучше рассказали, г-н Андрущак, почему в Проектном офисе 5-100, в наблюдательном совете которого сидите вы с Повалко, так безбожно пилят, почему и кому там так много платят, почему из 200 закупок конкурс состоялся только 1 раз за три года. Вот об этом расскажите. Почему вместо нормальной честной закупки по конкурсу вы передали управление проектом на 30 миллиардов своему подведу по госзаданию, а его директор ни дня не руководил в сфере образования? Почему, получив деньги, офис не стал ничего делать сам, а отдал все на аутсорс друзьям и партнерам министра и замминистра? Вот что на самом деле интересно. А про то, что у нас вопреки всем вашим стараниям еще остались хорошие технические вузы, мы и так знаем. Кстати, уважаемые коллеги, вы обратили внимание, что в Минобрнауки за проект 5-100 отвечают члены Наблюдательного совета «Проектного офиса 5-100» замминистра Повалко и директор подведомственного Повалко департамента Андрущак?Напомню вам (вдруг кто забыл), что проект 5-100 – это про российские университеты. Про высшее образование. Как известно, за политику в сфере высшего образования в перерывах между промо-акциями оффшорных контор по подготовке к ЕГЭ отвечает замминистра Климов, с подведомственным департаментом во главе с г-ном Соболевым. Повалко же отвечает за финансы, анализ, прогноз, бюджет и бухгалтерию. Ну вы поняли, что в проекте 5-100 главное – не высшее образование, а «правильное» распределение финансов. Отсюда и результат. Возвращаясь персонально к Андрущаку, возникают вопросы о правомерности его руководства в проекте в целом. У него в наличии может быть классический конфликт интересов – он является штатным сотрудником одного из участников проекта – Высшей школы экономики. И это ни какой-нибудь скриншот пятилетней давности, он сделан вчера. Особо понравился раздел про «Присутственные часы с 09:00 до 19:00 по будням», интересно получается…

http://www.hse.ru/org/persons/203829 Не удивлюсь, если деньги от контрактов Проектного офиса и участников пошли на финансировании именно Института институциональных исследований ВШЭ, где числится Андрущак, то есть, ему в карман в виде зарплаты. Наверное это такой бонус чиновнику в дополнение к субсидии на покупку квартиры, которую Григорий получил практически сразу после трудоустройства в Минобрнауки? Сколько г-н Андрущак получил от «Социоцентра» за участие в редакторской работе – тоже интересный вопрос, но оставим пока эту интригу. В целом работу финансовой связки Повалко-Андрущак на проекте 5-100 вполне можно считать успешной – бюджет освоен, а за высшее образование отвечают Климов с Соболевым. Но история продолжилась. 19 ноября 2015 год После робкого молчания министра Ливанова и оправданий директора департамента Андрущака в бой пошли «старики». В Российской газете практически за все министерство за проект отчитывается… ректор Казанского федерального университета Ильшат Гафуров. Почитайте интервью, это прекрасно. Гафуров с первого абзаца говорит за Международный совет, а далее вместо министра объясняет что, как и почему происходит в проекте 5-100. Если вам кажется, что в РГ такое интервью может появиться без участия Минобра – вы абсолютно правы – вам это кажется. В тот же день, 19 ноября 2015 года в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялся круглый стол «Отраслевые и предметные рейтинги как мера оценки глобальной конкурентоспособности российских университетов». В первоначальном анонсе, опубликованном МИА 12 ноября, в качестве спикеров были указаны помощник Президента Андрей Фурсенко и вице-премьер Ольга Голодец. По неизвестной причине анонс в настоящее время немного подредактирован на сайте Агентства, но у меня сохранился фотоснимок. Почему высокие чиновники не пришли поддержать Минобр –остается только догадываться. По факту за провал проекта на круглом столе пришлось отдуваться главному «герою» –замминистра Повалко. Сразу скажу, к чести Александра Повалко, он признал ошибку Минобра (смотрите видео с 9 минуты). Все выступление замминистра можно посмотреть ниже, в целом оно воспроизводит статью Андрущака в РБК –Повалко поведал коллегам о том, что денег и времени было мало, вернее меньше чем в США, Китае, Японии и т.д. Лично я бы ему и столько не доверил, результат финансовой деятельности под руководством чиновника Повалко очень хорошо представлен в нашем Докладе ( http://обрнадзор.рф/wp-content/uploads/2015/11/5-100-doklad-chast-1.pdf ).

Далее весь круглый стол сводился к одному простому тезису – рейтинги мировых университетов – не самоцель, а вот предметные рейтинги – это хорошо. Логика понятная, там где Повалко и участники 5-100 преуспели – там хорошо, где провалились – там плохо. Предсказуемая и банальная позиция. Если видео с нашей страницы не воспроизводится – вот ссылка на страницу МИА ( http://pressmia.ru/pressclub/20151119/950482705.html ). Вскоре после своего выступления Повалко с круглого стола сбежал, что логично, разговор пошёл про высшее образование, а Повалко в Минобре отвечает за бабки. А бабки освоены, почти 30 миллиардов. 20 ноября 2015 года Доклад «5-100: цена провала» опубликован на сайте Движения. Что тут можно сказать, по количеству скачиваний этот доклад за неделю стал абсолютным лидером. Значит попали. Значит всё не зря.

Детектив Ну и напоследок порадую дорогих читателей историей почти детективной. После публикации Доклада «5-100: цена провала», на сайте проекта 5-100 ( http://5top100.ru/) начались зачистки – была удалена страница «Проектный офис», где по адресу http://5top100.ru/about/project-office/ранее размещались фотографии и имена всех «героев». Что тут можно сказать, как дети… Мы твердо убеждены в том, что страна должна знать своих героев в лицо, поэтому я оставлю здесь скриншот удаленной страницы. ( http://обрнадзор.рф/редактор/5-100-письмо-героям/ ). Вопреки В конце сегодняшней колонки пожелаю вузам-участникам 5-100, и старым, и новым, успешного завершения проекта. Так уж у нас в России принято –когда за штурвалом такие чиновники как в Минобре, успеха добиваются не благодаря, а вопреки. Вот я вам и желаю добиться результата вопреки всем этим проектным офисам, консалтинговым фирмам, всяким там Вальдемарам и зицпредседателям. Российские вузы достойны занять ведущее место на мировом рынке образования, и у меня нет никаких сомнений в том, что это случится. Хороших вам выходных и до новых встреч! С уважением, Алексей Монахов

От	vld
К	Афордов (30.11.2016 22:02:16)
Дата	01.12.2016 10:33:21

матриалец так себе. скажем, пальцесосание в основном

>никоим образом не считаю ректоров виновными в том, что ни один из наших ведущих вузов не приблизился за 3 года и 30 миллиардов рублей к заветной сотне хотя бы одного из рейтингов мировых университетов. Когда мы получили первые результаты исследования, по характеру госзакупок в принципе уже стало понятно в чем здесь основная проблема.

"Однажды Наполеон спросил командующего артиллерией, почему во время сражения его пушки замолчали, генерал ответил, что причин было семь: «Во-первых, не подвезли снарядов...». «Достаточно!», – перебил Наполеон...
30 миллиардов рублей это грубо по "докризисному" курсу - миллиард долларов. а по нынешнему 500 млн. Даже если размазать на три года только на 10 федеральных (на самом деле размазывалось и на другие) - получится 30 млн. долларов на федеральный университет (или 15 млн. по сегодняшнему курсу). Приходная часть бюджета Гармардского университета в 2015 году - почти 4.5 млрд. долл. В общем "на тебе 50 копеек и ни в чем себе не отказывай"
После этого сравнения спекуляции на "деньги разворовали" и проч. конспиролохия выглядит уже как-то несущественно.

От	vld
К	vld (01.12.2016 10:33:21)
Дата	01.12.2016 10:34:59

в пандан, ссылочка

как закрывали годовой бюджет Гарварда
http://harvardmagazine.com/2015/01/balanced-budget-benefits-battle

От	miron
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	30.11.2016 18:05:35

Девальвация академиков. Они больше не делают науку, а хоронят ее

Девальвация академиков. Они больше не делают науку, а хоронят ее

http://publizist.ru/blogs/4796/15902/-

В 1989 году в СССР жили 287 миллионов человек. И была у них Академия наук, в которой состояли 323 академика и 586 членов-корреспондентов. По одному академику или члену-корреспонденту на каждые 316 тысяч человек.
В 2012 году, перед реформой Академии наук, в России жили 143 миллиона человек. А в Академии состояли уже 500 академиков и 746 членов-корреспондентов. По одному академику или члену-корреспонденту на каждые 115 тысяч человек.
Сейчас в России живут 146,5 миллионов человек. А в Академии наук, после ее объединения с Академией медицинских наук и Академией сельскохозяйственных наук, состоят уже 939 академиков и 1157 членов-корреспондентов. То есть по одному академику или члену-корреспонденту на каждые 70 тысяч человек.
Оглянитесь вокруг. Видите академика? Ну, хотя бы члена-корреспондента? Не видите? А он есть. В Кольском филиале Академии наук города Апатиты, где я родился, до победы свободы и демократии не было ни одного академика. А на единственного члена-корреспондента смотрели как на полубога. Теперь же, по сравнению с теми временами, плотность академиков и членов-корреспондентов в нашем обществе выросла в четыре с половиной раза. Да мы, судя по этой плотности, самая интеллектуальная страна на планете. И даже немного обидно, что в других странах про это не знают.
А не знают там потому, что мы это скрываем. Вот, скажем, надумал на последних выборах избираться в члены-корреспонденты по материаловедению Руслан Валиев. Доктор, обратите внимание, физико-математических наук, всемирно известный ученый, лауреат международных научных премий. А вместе с ним на ту же вакансию надумали баллотироваться доктора, заметьте, технических наук Алексей Колмаков и Ирина Кручинина. У первого – 42 статьи и 623 цитирования. У второй – вообще 14 статей и 9 цитирований. У Валиева – 673 статьи и 28 952 цитирования. Это, кажется, самый высокий индекс цитирования в нашей стране среди всех ученых вообще.
После такого интригующего вступления, я полагаю, мне даже не надо спрашивать вас – кого в итоге рекомендовали к избранию, а кого нет. Да, Валиева не рекомендовали. А Колмакова и Кручинину рекомендовали – ведь они заместители директора институтов. Впрочем выбрали все равно даже не их, а Алексея Кузнецова. Доктора хотя бы не технических, а химических наук. Но… сына председателя секции наук о материалах, академика Николая Кузнецова.
Я не знаю, нужны ли еще какие-нибудь иллюстрации к последним выборам в Академии наук, равно как и к нестандартно резкой реакции на их результаты президента Владимира Путина.
Когда затевалась вся эта реформа Академии, у меня, как и у многих других сторонних наблюдателей, складывалось ощущение, что Путин просто не понимает сути фундаментальной науки. Что все эти его идеи об оценке эффективности научных исследований – ересь, потому что как можно оценить эффективность научных исследований?
Но, видимо, президенту перспективы виднее. И хотя нам он о своих видениях не рассказывал, теперь мы понимаем, что его недовольство происходящим в Академии было вполне объективным. Академия наук России перестала быть Академией наук. Она стала Академией дележа академического бюджета страны.
Теперь академиком можно стать просто потому, что у тебя папа академик. Теперь академики избирают в свой клуб не равного себе по знаниям и научным достижениям, а нужного для сохранения финансирования. Теперь можно стать академиком потому, что ты занимаешь высокий чиновничий пост и через тебя в случае чего можно будет решить ту или иную проблему. Хорошо было бы, конечно, сделать академиком самого президента. Но он отчего-то не хочет…
И ладно там сам не хочет. А не хочет еще и чтобы чиновники становились академиками. Вот академик чиновником – это пожалуйста, но не наоборот. Вот удивительный какой человек!
Но ведь природа внезапной вспышки гнева Путина (я его таким, признаться, не видел с того памятного последнего разговора с Ходорковским в 2003 году) совершенно понятна. Речь же не о том, может чиновник быть академиком или нет. Речь о том, что звание академика выдается не за научные заслуги, а за любые другие. За то, для чего предусмотрено специальное декоративное звание «почетный академик». Хоть на черта надень эту квадратную шляпу – все будут только умилительно хлопать. Но не надо дискредитировать звание академика – оно раньше дорогого стоило. Вот именно не «дорого стоило», а «стоило дорогого». Теперь же звание академика и члена-корреспондента Академии наук России девальвировано и мало чем (кроме, быть может, цены вопроса) отличается от всех этих липовых докторских званий депутатов Государственной Думы.
И, кажется, Путин взбешен именно этим – тем, что даже Академия наук в России превратилась в такую же гнилую коррумпированную труху, как и любое другое министерство и ведомство. И если на министерство или ведомство президент имеет прямое влияние, то на Академию наук, увы, не имеет. Это закрытый клуб. Только теперь с блек-джеком и сами знаете кем.
Мой папа проработал в Академии наук 47 лет. Он умер в начале 2013 года и всего этого уже не увидел. И, хотя и нельзя так говорить, иногда в глубине души я думаю: хорошо, что он не дожил до этой пошлятины.

Максим Кононенко

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	25.11.2016 18:04:07

Самая жуткая военная тайна России. Образование и наука с техникой.

По подсказке коллег:
https://topwar.ru/104300-samaya-zhutkaya-voennaya-tayna-rossii.html

Роман Скоморохов. Самая жуткая военная тайна России

За разгром военного образования Сердюков тоже не ответил.
Не стоит спешить кричать о мальчишах-плохишах, которые эту тайну разглашать кинулись. Мои собеседники — люди вполне взрослые, и постарше меня будут. И то, что они мне рассказали, а рассказали, однозначно, малую толику, сделано ничуть не из желания оболгать или испакостить святое.
Наоборот.
Основной целью стало привлечь внимание к проблемам, которые сегодня заметны для глаза человека понимающего и находящегося в курсе проблемы. Мы это если и оценим, то только тогда, когда локти отгрызать будет поздно.
Первоначально этот материал планировался как интервью. Вопросы и ответы. Но, хорошо подумав, я его переписал. Моим собеседникам погоны абсолютно не жмут, и скоропалительно в отставку они не собираются. Так что это будет просто рассказ от некоего лица.

Самая жуткая военная тайна России
Речь пойдет о заведении, которое находится в Воронеже и называется длинно и красочно:
«Федеральное государственное казённое военное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина».
Центр образован на основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 23 апреля 2012 г. № 609-р путём слияния ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина» (г. Монино, Московской обл.) и Военного авиационного инженерного университета (г. Воронеж).
Маленькая поправочка. При образовании ВУНЦа «подгребли» заодно и бывшее теперь Воронежское высшее военное инженерное училище радиоэлектроники, кузницу кадров для РЭБ. И теперь от училища остался один факультет №5 в структуре ВУНЦ.

Зачем это понадобилось, сказать сложно, но факт: РЭБовцев теперь готовят в стенах авиационного центра. Частично вроде бы оправдано, ибо в старой структуре училища было 2 факультета, воздушный («С») и наземный («Н»). Теперь все в одной куче как бы.
Отвлекусь. Как вы думаете, уважаемые читатели, много преподавательского состава из академии ВВА (Монино, Московская область) рванула на столь замечательную работу в Воронеж? Правильно думаете, меньше 5%. На уровне статистической погрешности. Об этом писали много и со вкусом, кто-то понимал преподавателей и профессоров, пославших провинцию куда подальше, кто-то обвинял. Но на деле результат был такой, что ВУНЦ вроде бы переехал в Воронеж, а препсостав — нет. Дураков в России все меньше и меньше вроде бы.
Здесь надо отдать должное начальнику ВУНЦ генерал-лейтенанту Зиброву, который, по словам моих собеседников, развил не то что бурную, даже сложно сказать, что это была за деятельность. Метлой вымел два округа, но штат укомплектовал.

На сайте ВУНЦ это звучит так: «Военный учебно-научный центр ВВС «ВВА» впитал в себя славные традиции Военно-воздушной академии имени Ю.А. Гагарина и Военно-воздушной инженерной академии имени профессора Н.Е. Жуковского, Военного авиационного инженерного университета (ВАИУ) (г. Воронеж), Военного института радиоэлектроники (г. Воронеж), Иркутского и Ставропольского высших военных авиационных инженерных училищ, Тамбовского высшего ВАИУ радиоэлектроники, а также Федерального государственного научно-исследовательского испытательного центра радиоэлектронной борьбы и оценки эффективности снижения заметности».
Понятно, что значит «впитал», да? Собрал с миру по нитке. Ну да не об этом речь. Кстати, мои собеседники как раз из НИИ РЭБ. Но об этом позже.

Итак, сегодня мы имеем роскошный (реально) и прекрасно подготовленный центр по обучению. Да, и первая научная рота в России была организована именно здесь. Но до этой роты мы еще дойдем. И имеем две проблемы.
Первая, как уже говорилось, преподавательский состав. Который на 70% состоит из преподавателей бывшего ВАИУ, далеко не самого престижного училища в СССР и России. И, можно сказать, что ВУНЦ — это ВАИУ, но уровнем повыше и покомфортнее. Несмотря на роскошную вывеску, это по-прежнему «техничка».
ВАИУ готовило наземный персонал, как следует из названия. Метеорологов, прибористов, электриков, оружейников, связистов и прочих специалистов аэродромного обслуживания. Те же самые специальности сегодня и в структуре ВУНЦ ВВА. С добавлением нового факультета БПЛА. Точка. Летчиков и штурманов, понятное дело, готовят в профильных училищах.

А, да, еще и РЭБ. Вот о РЭБе мы и говорили в основном.
Мои собеседники считают, что запихнуть РЭБ в структуру технического (простите, инженерного) авиационного заведения идея далеко не шедевральная. То, что факультет №5 вообще кого-то выпускает, уже хорошо. Но если вдаваться в подробности, то печаль полнейшая.
То, что в структуру НИИ РЭБ, где работают товарищи офицеры, за 8 (восемь!) выпусков (считая и кадры от ВИРЭ) не отобрали НИ ОДНОГО выпускника, говорит о многом. А между тем, с каждым годом, по мере развития средств РЭБ, нужда в кадрах становится все более ощутимой.
Да, в этом году из войск по направлению на защиту кандидатской степени пришло аж два лейтенанта. Уровень подготовки ошеломляющий. Вообще непонятно, что эти два года в войсках делали эти офицеры. И чем они будут писать диссертации. Не в плане рук, в плане мозгов.
Уровень подготовки умов «жертв ЕГЭ» ввергает в ступор. Люди, специалисты, офицеры, закончив обучение, не способны ни на что. Да, сегодня у армии есть престиж. Хорошие зарплаты, перспектива и прочее. Но нет фактически людей, способных, а главное, желающих идти хоть куда-то. Пофигизм доминирует. Главное — отслужить контракт. Как — там разберемся.

НИИ РЭБ — заведение небольшое, около полутора сотен человек. Но обеспечить себя хоть каким-то притоком кадров институт не в состоянии. Кадры просто негде брать. Между тем, техника, которую испытывают в институте «старички», зачастую завтрашнего дня. И именно в НИИ РЭБ дают заключение о целесообразности госиспытаний той или иной разработки. И доводят технику до ума в рамках все тех же государственных испытаний.
Кто будет этим заниматься лет через десять, когда «старички» уйдут на заслуженную пенсию, сказать не берется никто.
О «научной роте». Как ни странно, выручает. В НР попадают далеко не самые глупые выпускники технических вузов, того же «политеха». И бывшие студенты идут туда охотно. НР — это не совсем армия, если что. Комнаты в общежитии на четверых, с телевизором. Интернет. Работать можно. Можно реально заниматься наукой.
Для основного контингента НР — это просто годичная «халява». Вроде ты в армии, а вроде и нет.

Но есть и извращенцы, слава богу. Которые после НР вполне нормально идут служить. За три последних года таких человек 5-6 нашлось. Действительно, умные и перспективные ребята.
Но есть нюанс. Да, они на контракте. Да, звания у них офицерские. (Сам по телевизору видел репортажик в прошлом году, как двое рядовых дембелей НР превратились в один миг в лейтенантов. — Прим. авт.) Но здесь вся суть именно в том, что они заканчивали не военный вуз, а гражданский. И, соответственно, им на этот контракт чихать, если что. Они государству за обучение ничего не должны, при желании развернутся и уйдут.
Кто их заменит (да и нас тоже, кстати, мы не вечны)? Никто.
Самое страшное, что это понимают все. И мы, научники, и преподаватели. На днях пришли сдавать зачеты по «физо», чуть раньше в спорткомплекс прибыли. У нас был шок. Занимались две группы курсантов. Больше половины в татуировках. И не «за ВДВ» или сердечко, нет. Тигры, драконы, змеи, какие-то вообще твари непонятные. Все цвета радуги. Расписные, как будто их по зонам набирали, амнистией заманивали.
Мы спросили у начкафедры, что за безобразие, ведь татуировки запрещены. Нельзя офицеру их иметь, тем более, когда на всю руку или ногу. Эти еще ничего, отвечает. Вы бы на других посмотрели. Тут есть группа, там все до одного расписаны. Других нет…

Других нет…
И вот мы, два старых конденсатора, понемногу начинаем понимать весь ужас нашего завтра. Смотрим на курсантов, на вчерашних школьников и завтрашних офицеров, и понимаем, что им в основной массе на хрен ничего не надо. Одет, обут, накормлен, довольствие за которое на гражданке не просто пахать надо, жизнь с перспективой. Нормально…
Язык не поворачивается их назвать тупыми. Ни курсантов, ни двух летех, которые как в войска ушли с пустыми головами, так и с такими же вернулись. Ну как можно два года прослужить в РЭБе, и путать «S» и «L» диапазоны? Как???
Это система противодействия, система, которая уничтожит нас без ядерных боеголовок. Которая уже превратила несколько поколений в обезьян, просто не умеющих, и, самое страшное, не желающих мыслить.
Мы про ЕГЭ.
ЕГЭ убьет нас весьма быстро, просто потому, что думать не надо. Физик, неспособный простейшую модельку на бумаге рассчитать. Летчики, бросающие бомбы по GPS (хорошо хоть попадают), но неспособные это сделать по прицелам. Электронщик, плохо представляющий физические процессы. И так можно до бесконечности.

Молодых реально разучили МЫСЛИТЬ. Не ДУМАТЬ, думать они пока еще умеют на уровне инстинктов. МЫСЛИТЬ.
Да, в окоп с пулеметом — запросто! Хватит и ума, и патриотизма. Ребятки действительно в этом плане получше пошли, не такие амебы, как лет 10 назад. В танк — нормально. К пушке. С баллистическими вычислителями после айфона любой совладает.
Сегодня проблема в испытаниях новых разработок. Для пользования нужен один мозг, для испытания — другой. А для разработки?
Если завтра нам будет некому испытывать и доводить до ума разработанное, то что будет послезавтра? КТО, скажите, будет разрабатывать то, что надо будет испытать?
Кто разработал то, чем сейчас гордимся? «Красухи» те же? Да те, кого уже толком и нет среди нас. Они у нас диссертации принимали. И нам недолго осталось. Мы можем учить, мы можем пока работать, мы можем довести до ума что угодно. Сегодня. Но если сегодня учить некого, то завтра все будет весьма печально.
Систему подготовки почти убили, с двух училищ наскребли на факультет, ну Череповец реанимировали. Но там почти те же проблемы.
Но главная подлость этого ЕГЭ, что молодые абсолютно не умеют творчески мыслить и анализировать. «Отайфонить» задачу, запомнить порядок выполнения функций еще могут. Понять проблему — единицы.
Завтра, а тем более послезавтра, нам будут нужны кадры, которые смогут хотя бы нас заменить. А по идее — пойти дальше нас. Но система убийства мозгов сделала свое дело. «Жертвы ЕГЭ» нас не заменят. Не придумают, не разработают, не построят, не отладят.
Так странно, если честно. Всю жизнь считали, что воевать будем с Министерством обороны США. А почти победило нас Министерство образования России.
Вот и получается, что самая-самая главная военная тайна России — это сколько у нас осталось умных людей. И сколько их может быть в перспективе.

От	miron
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	23.11.2016 23:32:59

Путин выгонит новых академиков из администраций?

http://politikus.ru/v-rossii/86907-raznos-ot-putina-glava-ran-zhestko-tupit-i-zaikaetsya-posle-voprosa-prezidenta.html

От	miron
К	miron (23.11.2016 23:32:59)
Дата	29.11.2016 09:11:35

Уже пристроились.

Не успели уволить Лопатина, а он уже второй зам директора НИИ палеонтологии.

Первые пять чиновников, увлекшихся наукой вопреки указанию президента, лишились должностей. Вслед за ними из политики в большую науку могут пойти и другие высокопоставленные госслужащие. «Лента.ру» выясняла, почему чиновники нарушили указание главы государства ради звания академика и кто может стать следующей «жертвой».
Президент Владимир Путин еще в конце прошлого года призвал чиновников определиться, что им дороже — госслужба или научная деятельность. Но оказалось, и сами власть имущие, и Российская академия наук ослушались указания. Скандал разразился 23 ноября на заседании Совета по науке и образованию.
«Зачем вы это сделали? Они такие крупные ученые, что без них Академия наук обойтись не может?» — спросил Путин и, получив неуверенный ответ президента РАН Владимира Фортова, пообещал освободить их от «рутинных административных обязанностей».
Долго ждать не пришлось: меньше чем через неделю за членство в РАН лишились должностей четверо высокопоставленных сотрудников управделами президента, ФСБ, Минобороны и МВД — именно эти ведомства Путин упоминал на Совете по науке и образованию в числе отличившихся. А вечером в понедельник к уволенным присоединился заместитель министра.
Первыми лишились должностей теперь уже бывший руководитель главного военно-медицинского управления Минобороны Александр Фисун, заместитель управляющего делами президента Константин Котенко и Василий Христофоров, возглавлявший управление регистрации и архивных фондов ФСБ. В отставку ушел и заместитель главы МВД, начальник следственного департамента Александр Савенков.
У Савенкова, доктора юридических наук, свыше 50 научных работ, в том числе более десятка учебных пособий по уголовную процессу, праву и криминалистике. Не менее обширен его административный опыт: в разные годы он работал замминистра юстиции, замгенпрокурора и главным военным прокурором России.
Христофоров числится в отделении историко-филологических наук с октября. По данным, опубликованным на сайте РАН, он изучал, в частности, военную историю СССР, проблемы органов госбезопасности и историю Афганистана. Чиновник заведует кафедрой международной безопасности на факультете международных отношений и зарубежного регионоведения РГГУ, а также входит в главную редакционную комиссию многотомного труда о Великой Отечественной войне наряду с министром обороны Сергеем Шойгу и бывшим главой ЦИК Владимиром Чуровым.
Следующий в перечне — бывший главный врач Минобороны, генерал-майор Александр Фисун. Заслуженный врач России, доктор медицинских наук, профессор Фисун — автор более 350 научных работ, в том числе шести монографий. Он руководил кафедрой амбулаторно-поликлинической помощи Института усовершенствования врачей МУНКЦ им. П.В. Мандрыка.
Фисун — не единственный медик, потерявший работу из-за тяги к науке. В числе уволенных также оказался начальник главного медицинского управления управделами президента Константин Котенко, на счету которого более 300 научных работ, в том числе 10 монографий. Котенко, специалист по восстановительной медицине, получил степень доктора в 2006 году. В период, когда Котенко заведовал кафедрой экстремальной медицины ФМБА, он получил три ордена Мужества. В управделами он начал работать в 2015 году. Его сослуживцы напоминают, что на базе 4-го управления Минздрава СССР еще в 1970-х годах с помощью академиков и членкоров РАН было создано отделение восстановительной медицины, где продлили жизнь многим госслужащим.
Замыкает пятерку «первопроходцев» бывший замминистра науки и образования Алексей Лопатин. Доктор биологических наук, специалист в области палеонтологии и позвоночных животных избрался в РАН лишь месяц назад.
Понты, пенсии и гении
Многие представители научного сообщества поддержали увольнение чиновников-членов РАН. «Звания академиков и членов-корреспондентов, к сожалению, очень часто воспринимаются как что-то, относящееся к чиновничьей верхушке, и это очень плохо», — считает доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Института всеобщей истории РАН Сергей Карпюк.
Чиновникам нужно место в академии, чтобы потешить свое самолюбие, уверен академик, профессор экономики Руслан Хасбулатов: «Мелкий человек хочет получить рядовую награду, даже дворник, чтобы был какой-то, знаете, знак: "лучший дворник". Ну, а кто пограмотнее, пообразованнее, да еще и побогаче — ему бы хорошо стать членкором, академиком».
Замдиректора Национального института развития современной идеологии Глеб Кузнецов отмечает, что от раздачи этих знаков отличия получают пользу и настоящие академики: «Чиновникам, которые могут чем-то помочь академии наук (например, открыть доступ к архивам, помочь как-то по-хозяйски), дают академические звания за то, что они хорошие люди и друзья своих людей».
Закон о госслужбе не запрещает чиновникам заниматься научной деятельностью — в отличие от предпринимательства и покупки ценных бумаг. При этом членство в РАН — хороший запасной аэродром: по закону, академики и члены-корреспонденты после присвоения им звания пожизненно получают ежемесячную зарплату. В прошлом году правительство вдвое увеличило им выплаты: для академиков — до 100 тысяч, для членкоров — до 50 тысяч рублей. В обязанности членов РАН входит содействие целям ее деятельности, повышению престижа науки в целом и академии в частности. Академик обязан посещать собрания и ежегодно предоставлять отчет об исследовательской работе.
Активно вовлечены в науку не так уж много бывших чиновников. Академиком (правда не РАН, а Российской академии образования) стал первый избранный министр образования России Эдуард Днепров. Доктор педагогических наук, занимавшийся, в частности, реформой российского образования, также был главным научным сотрудником ВШЭ. В том же вузе преподает профессор Борис Салтыков, который в 1990-х работал и зампредом правительства России, и министром науки и технической политики. Научной деятельностью он занимался, однако, до прихода на госслужбу: в 1991 году он был заместителем директора по научной работе аналитического центра Академии наук СССР по проблемам социально-экономического и научно-технического развития.
Увлечением наукой известен уже бывший председатель ЦИК Владимир Чуров. В его «портфолио» — около 30 научных работ и несколько сотен публикаций по истории и общественно-политическим вопросам. Чуров написал несколько научно-популярных работ для детей, преподавал курс международных отношений в Санкт-Петербургском госуниверситете, но до звания академика не дослужился ни во время работы в ЦИКе, ни после перехода на должность посла по особым поручениям.

Кто на очереди
По свидетельству главы РАН Владимира Фортова, осенью в академию было избрано пять-семь госслужащих — «зависит от того, как считать». Главный ученый секретарь президиума РАН Михаил Пальцев называл другую цифру — 14. Среди них, помимо пяти уже лишившихся должностей чиновников, оказались замглавы Росгидромета Александр Макоско и директор департамента науки, инновационного развития и управления медико-биологическими рисками здоровью Минздрава Сергей Румянцев.
Решение отказаться от членства в РАН «унизит не только самого избранного в ряды академии человека, это унизит всю академию», считает член Совета Российского фонда фундаментальных исследований, академик Юрий Балеги. А РАН и так уже понесла большой репутационный ущерб и лишилась части своего влияния, считает Глеб Кузнецов. «Они не могут своих друзей из федеральных органов власти благодарить тем, что делать их академиками и членкорами», — пояснил политолог.
В числе академиков-госслужащих есть и губернаторы — например, глава Воронежской области Алексей Гордеев и глава Белгородской области Евгений Савченко, однако им волна увольнений не грозит: в состав РАН их включили за пару лет до указания Путина.
Не грозит увольнение и главе Чечни Рамзану Кадырову, носящему звание почетного академика Российской академии естественных наук (потому что РАЕН — общественная организация). Советник президента Сергей Глазьев избрался в РАН еще в 2000-м, поэтому тоже не попадает под запрет. Если он и лишится звания академика, то на Украине: в Национальной академии наук страны уже приняли такое решение.
Остались без кафедры
Первый зампредседателя комитета Госдумы по образованию Олег Смолин призывает не рубить сплеча. По его мнению, в сложившейся ситуации нужен индивидуальный подход: есть чиновники, действительно увлеченные наукой, и те, кто жаждет звания только ради престижа. «Кто усомнится в том, что депутат парламента и нобелевский лауреат Жорес Алферов занимается наукой? Я думаю, никто. Кто усомнится в том, что помощник президента Сергей Глазьев настоящий академик?» — спрашивает парламентарий.
И все же для большинства людей госслужба и научная деятельность несовместимы, считает директор Института космических исследований РАН, академик РАН Лев Зеленый. «В физике, химии, в естественных науках человек должен сидеть в лаборатории, решать уравнения», — подчеркивает он.
Чиновникам, уже поплатившимся за попытку усидеть на двух стульях, предстоит теперь доказать свою ученую квалификацию и совершить научный прорыв, сказал в беседе с «Лентой.ру» зампред думского комитета по образованию Борис Чернышов: «Тогда мы увидим их ценность как ученых, достойных звания и статуса академика».
Каким образом это удастся сделать бывшим чиновникам — пока непонятно. Глава РАН заявил, что не собирается устраивать их на работу. «Где они хотят работать — они будут решать сами, мне об этом ничего не говорили», — открестился Фортов от избранных в академию госслужащих.

https://lenta.ru/articles/2016/11/29/u_pustogo_korita/

От	А. Решняк
К	miron (23.11.2016 23:32:59)
Дата	24.11.2016 17:54:02

Учёных притесняли и не додавали академборщ. Корочки ботвинников д/крупных учёных

http://altfast.ru/wp-content/uploads/2008/10/1224341613_1173947352_funny_cars_012.jpg

http://www.1tv.ru/news/2016/11/23/314613-vladimir_putin_ob_uchenyh_na_gossluzhbe_libo_ty_chinovnik_libo_chlen_akademii_nauk

«Надо раз и навсегда отказаться от практики размазывания бюджетных ресурсов тонким слоем между исследовательскими организациями. Деньги должны выделяться эффективным коллективам на основе конкуренции конкурсного отбора с тем, чтобы мы рассчитывали на получение нужного нам конечного результата», - сказал глава государства.

На заседании говорили и о передовых цифровых технологиях. Торговля, пассажирские перевозки и другие услуги постепенно переходят в онлайн. Но это бьет по интересам участников рынка, работающих по традиционной модели.

«Научились проводить 140 тысяч сделок в одну секунду. Они нацелены на то, чтобы подорвать существующую конкурентоспособность большого количества национальных моделей. В этом смысле это такой аналог Интернационала XIX века: «Весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем…», - сказал директор направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив Дмитрий Песков.

«Не думаю, что современные способы организации бизнеса ставят целью разрушить существующие. Они просто организуют так, как считают нужным, наиболее эффективным. Не нужно их подозревать в какой-то подрывной деятельности, они просто работают современным способом. Но, объективно, это, конечно, создает для нас угрозы, совершенно с Вами в этом согласен», - ответил Владимир Путин.

Что же касается специалистов с мировым именем, по каким-то причинам уехавших из нашей страны, президент считает, что надо создавать условия для их возвращения на родину. По так называемой программе мегагрантов в России уже работает около 200 лабораторий мирового уровня.

Наукой должны заниматься ученые, а чиновники должны прежде всего думать о своей работе. Но на недавних выборах в РАН академиками стали сразу несколько государственных служащих. Речь идет о сотрудниках Управления делами президента, Министерства образования, МВД, Минобороны и Федеральной службы безопасности.

«Я обратился с просьбой к своим коллегам воздержаться от участия в выборах новых членов государственных академий наук в силу того, что люди, которые замещают должности в органах государственной власти, особенно на верхних ступенях, они заняты по службе. Тем не менее некоторые коллеги наши приняли участие в избрании и были избраны. Владимир Евгеньевич, у меня вопрос к Вам и другим представителям Академии Наук: зачем Вы это сделали? Они такие крупные ученые, что без них Академия Наук обойтись не может? Первый вопрос. И второй вопрос: что мне теперь делать с этим?» - спросил глава государства.

«Все они сказали, что они получили разрешение от своих руководителей», - пояснил президент РАН Владимир Фортов.

«Нет, вопрос был не в этом. Они такие крупные ученые, что они должны быть членкорами и академиками?» - попросил уточнить президент.

«Владимир Владимирович, они прошли весь конкурс без всякого изъятия и исключения», - ответил Владимир Фортов.

«Вы мне прямо не отвечаете на вопрос, Владимир Евгеньевич, тем не менее я закончу фразу за Вас: значит, они крупные учёные. Да?» - продолжил Владимир Путин.

«Они достойны того, что их избрали», - сказал глава РАН.

«Значит, они крупные учёные», - ещё раз уточнил президент.

«Получается, что так», - подтвердил Владимир Фортов.

«Ну, тогда вторым вопросом я Вас мучить не буду. Я думаю, что я должен буду предоставить им возможность заниматься наукой, потому что, судя по всему, их научная деятельность гораздо важнее, чем исполнять какие-то рутинные административные обязанности в органах власти и управления. Спасибо большое», - сказал глава государства.

От	Ikut
К	miron (23.11.2016 23:32:59)
Дата	24.11.2016 12:55:03

А я не понял, чего он так разозлился. Или это спектакль? (-)

От	А.Б.
К	Ikut (24.11.2016 12:55:03)
Дата	24.11.2016 13:22:46

Re: Он показал...

что считает систему чиновничества несовместимой с научной системой никоим образом. :)

Может он и прав.

От	miron
К	А.Б. (24.11.2016 13:22:46)
Дата	24.11.2016 14:34:45

Ученый, ушедший в начальники, через 2 года теряет квалификацию. (-)

От	vld
К	А.Б. (24.11.2016 13:22:46)
Дата	24.11.2016 13:34:10

Re: Он показал...

>что считает систему чиновничества несовместимой с научной системой никоим образом. :)

>Может он и прав.

Ну замечательно. Директора крупных медицинских НИИ, замглавы РФФИ (дтн, профессор), историк-архивариус - несовместимы с научной деятельностью. Ну такими темпами да. будут несовместимы. В общем чудит наш орел.

От	А.Б.
К	vld (24.11.2016 13:34:10)
Дата	24.11.2016 13:48:46

Re: Ну что сказать...

Де факто - директора НИИ, таки да, "чистой" науке уделяли меньше внимания. Администрирование их отвлекало и "раздергивало".
Хотя несомненный плюс от их прежней "научности" был - они понимали что и как делается. :)

От	vld
К	А.Б. (24.11.2016 13:48:46)
Дата	24.11.2016 14:47:27

Re: Ну что

>Де факто - директора НИИ, таки да, "чистой" науке уделяли меньше внимания. Администрирование их отвлекало и "раздергивало".

Разумеется. Но в "той еще академии", до 2006 года (не говоря за разгром 2013) действительно решались важные, стратегические вопросы, и принимались обязывающие решения, сейчас же обсуждать можно сколько влезет, а повлиять на что-то сложно. Но и в этом кастрированном виде как от "клуба крупных ученых и директоров" польза была бы. В общем стрижка под одну гребенку несколько неуместна.

>Хотя несомненный плюс от их прежней "научности" был - они понимали что и как делается. :)

Ну разумеется. Все не сходка завхозов. А "научность " зачем же в кавычки. Среди наших директоров и нобелевский лауреат затесался :)

От	А.Б.
К	vld (24.11.2016 14:47:27)
Дата	24.11.2016 14:53:45

Re: Кавычки - потому что иносказательно.

Научность - она у директоров в прошлом. Ну та, настоящая, когда на энтузиазме работа головой и руками.

А как в администрирование ушли - так остается лишь признание былых заслуг да "дефолтное соавторство". Как правило.

От	vld
К	А.Б. (24.11.2016 14:53:45)
Дата	24.11.2016 16:34:23

Re: Кавычки -...

>Научность - она у директоров в прошлом. Ну та, настоящая, когда на энтузиазме работа головой и руками.

Ну. ежли так смотреть. Впрочем, всякому овощу свое время. Зато стратегическое мышление нарисоывавется. В конце концов науку делают мнс-ы. а рулят ей профессора да академики, за последние 1000 лет мало что изменилось :)

>А как в администрирование ушли - так остается лишь признание былых заслуг да "дефолтное соавторство". Как правило.

Увы и ах. Впрочем, наш нынешний директор зело еще успевает, но он молодой - чуть за сороковник. А насчет административного пресса - по себе знаю, не велика шапка Мономаха, завлаб, но и то жизнь отравляет. Надеюсь скоро сбросить и перейти в автономное плаванье.

От	vld
К	Ikut (24.11.2016 12:55:03)
Дата	24.11.2016 13:27:55

всякие найдутся :)

список от РБК

Академики:

сенатор от Бурятии Арнольд Тулухонов;
заместитель министра образования и науки Алексей Лопатин.

Члены-корреспонденты:

замглавы МВД Александр Савенков;
министр здравоохранения Пермского края Ольга Ковтун;
замглавы Росгидромета Александр Макоско;
начальник управления регистрации и архивных фондов ФСБ Василий Христофоров;
директор департамента науки, инновационного развития и управления медико-биологическими рисками здоровью Минздрава Сергей Румянцев;
начальник главного медицинского управления управления делами президента Константин Котенко;
начальник главного военно-медицинского управления Министерства обороны Александр Фисун;
замдиректора Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) Игорь Шеремет.

Очевидно, что ряд позиций действительно могут занимать действующие ученые, хотя яркой звездой горящий сентор Бурятии явно не вписывается :) Насчет МВДшника не знаю.

Тут проблема глубже, не в персоналиязх даеж а в том абсолютно неопределенном статусе непоймичего, который получила РАН после фактического уничтожения ее как "министерства фундаментальной науки". Если это "клуб по интересам", то какие могут быть претензии к тому что в него выбрали чиновников (кроме чисто моральных, но жто уже дело "внутри клуба")? Есди бы это была научная организация и у академиков была бы конкрентая "работа" - другое дело, но это не так, РАн лишена реальныз рычаго воздействия на институты и возможности проводить самостоятельные исследования. Выглядит так. будто Вова сам плохо соображает, как работает государственная машина и чего он там наподписывал.

От	miron
К	vld (24.11.2016 13:27:55)
Дата	24.11.2016 14:33:38

Да тупари они все. У них ни у одного Хирш индекс не больше 15. (-)

От	Руслан
К	vld (24.11.2016 13:27:55)
Дата	24.11.2016 14:42:05

и вот кстати профессор Дмитрий Анатольевич Медведев

От	vld
К	Руслан (24.11.2016 14:42:05)
Дата	24.11.2016 17:59:41

"почетный профессор" - это все же немного другой коленкор (-)

От	Руслан
К	vld (24.11.2016 17:59:41)
Дата	25.11.2016 18:29:50

академик РАН и дворянин, Начальник Следственного департамента МВД России Алексан

http://cont.ws/uploads/pic/2016/11/%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2.jpg

https://cont.ws/post/440130

Знакомьтесь – настоящий офицер, академик РАН и дворянин, Начальник Следственного департамента МВД России Александр Савенков. Когда Савенков успел стать академиком я не знаю, а вот в дворяне его произвели в 2004 году, после того, как он направил прошение главе Российского императорского дома Государыне Великой княжне Марии Владимировне. Это про подобных Владимир Владимирович Путин говорил вчера, пообещав им предоставить достаточно времени для занятия наукой и освободить их от рутинной и неинтересной чиновничьей работы. Теперь я понимаю, почему так лихорадит наши правоохранительные органы, которые за последние полгода пережили череду мощнейших коррупционных скандалов. Некогда руководству заниматься работой с кадрами. Погрязли в работе научной. Академика абы кому не присваивают. Только видным и выдающимся ученым, внесших существенный вклад в развитие мировой науки. Когда такому человеку следствием руководить? А тут еще и обязанности дворянина. Служить верой и правдой. Только вот кому? С монархией мы вроде как покончили давно. Кому давал присягу новоиспечённый дворянин Савенков?

От	А.Б.
К	vld (24.11.2016 13:27:55)
Дата	24.11.2016 13:51:26

Re: Тут вы в точку.

> Выглядит так. будто Вова сам плохо соображает, как работает государственная машина и чего он там наподписывал.

И не только он, полагаю, в такой ситуации оказался. Наша "инкредибл машин" движется вопреки, а не благодаря. А все историческая традиция! :)

От	vld
К	А.Б. (24.11.2016 13:51:26)
Дата	24.11.2016 14:36:17

Re: Тут вы...

>И не только он, полагаю, в такой ситуации оказался. Наша "инкредибл машин" движется вопреки, а не благодаря. А все историческая традиция! :)

К чему тут растекаться мыслею. Потеря управляемости обусловлена тем, что найбольший в страхе за стул и из переоценки своих скромных способностей сгреб все полномочия, до каких смог дотянуться, со вполне ожидаемыми результатами - потеря управления. судорожный переход к ручному - косяки и шишки. Ну тут-то что понесло, не позорился бы. Вообще совещание было феерическое - просится в разбор на цитаты. Т.е. чел. мало того что объективно потерял управление, так еще кажется и в полном астрале. В это правда етсь и положительные стороны - когда начальство уходит в полный астрал, жизнь как-то сама по себе начинает налаживаться. помимо. В общем всегда считал, что должность президента России вредна и противопоказана, пусть его сидит и пузыри пускает на оф. встречах, так можно. А от "сильного президента" милуй нас Бог.

От	А.Б.
К	vld (24.11.2016 14:36:17)
Дата	24.11.2016 14:38:56

Re: Солоневич тож предупреждал...

что "гений во власти" - это всегда жуткий трабл и потери.

От	vld
К	А.Б. (24.11.2016 14:38:56)
Дата	24.11.2016 17:58:40

Re: Солоневич тож

>что "гений во власти" - это всегда жуткий трабл и потери.

Это смотря какой гений. Если гений аппаратных интриг - то точно. ИВС был чудо как ловок в аппаратных интригах. А если гений государственного управления - ту другой коленкор.

От	miron
К	Ikut (24.11.2016 12:55:03)
Дата	24.11.2016 14:32:54

15/10 Путин отправил письмо чиновникам, не рекомендующее избираться в

РАН. А им по фигу.

Среагировала только министр здравоохранения Скворцова. Она была претенденткой и, наверное, выиграла бы на место академика по неврологии. У нее Хирш индекс 24 или больше. Я видел ее в списке претендентов. Потом посмотрел избранных, а там какой-то дятел серенький, а ее нет.

От	Мак
К	miron (24.11.2016 14:32:54)
Дата	24.11.2016 20:02:27

Оградить ученых от конкуренции с чиновниками с их административным ресурсом

О мнении В.В.Путина

Цель такого решения, по словам собеседника, дать возможность роста именно тем, кто занимается наукой, и оградить их от необходимости конкурировать с чиновниками с их административным ресурсом.

Читайте далее: http://izvestia.ru/news/623656#ixzz4Qwi3Y5sf

От	miron
К	Мак (24.11.2016 20:02:27)
Дата	24.11.2016 23:22:45

Лукавит! Цель -прекратить использовать административный ресурс при выборах в РАН (-)

От	vld
К	Мак (24.11.2016 20:02:27)
Дата	24.11.2016 20:21:58

Re: Оградить ученых...

>О мнении В.В.Путина

>Цель такого решения, по словам собеседника, дать возможность роста именно тем, кто занимается наукой, и оградить их от необходимости конкурировать с чиновниками с их административным ресурсом.

Для жтого надо улучшать финансирование науки и не затруднять работу ученых идиотскими законодательными актами. Наука делается на в благородном собрании Академии, а в институтах и университетах. На должность доцента (26 тыр.) или старшего научного сотрудника (20 тысю рублей) чиновники не рвутся.

От	Мак
К	miron (24.11.2016 14:32:54)
Дата	24.11.2016 18:31:45

"Это касается всех", — сказал Путин. Речь шла о членах РАН, избранных недавно

https://ria.ru/politics/20161123/1482017725.html

МОСКВА, 23 ноя — РИА Новости.

Запрет на совмещение членства в РАН и работы на крупных государственных постах касается в том числе и губернаторов, заявил журналистам президент РФ Владимир Путин.

"Это касается всех", — сказал Путин, отвечая на вопрос, распространяется ли этот тезис на губернаторов. Он отметил, что речь идет о тех членах РАН, которые были избраны недавно.

"Человек не может занимать крупные должности, заметные, которые требуют от него отдачи сил и времени и одновременно заниматься серьезной исследовательской работой, будучи ученым, достойным того, чтобы стать членом-корреспондентом, либо действительным членом Академии",- сказал президент журналистам.

Путин назвал это очевидным фактом и напомнил, что год назад он в письменном виде рекомендовал этого не делать. "Если кто-то посчитал, что для него важнее заниматься исследовательской деятельностью, ну действительно, тогда, видимо, это крупный учений, если они будут работать по этому направлению, они принесут большую пользу стране, обществу, чем исполняя рутинные функции в руководящих органах по линии государственных структур. Они выбрали для себя, видимо, творческую исследовательскую работу, и я хочу пожелать им успехов", — отметил президент.

Он согласился с утверждением, что речь идет в том числе и о вопросе дисциплины. "И это тоже. Это же элемент дисциплины, либо отсутствие таковой. Мне бы хотелось, чтобы у нас в органах государственной власти дисциплина была на должном уровне", — заявил Путин.

Как следует из материалов РАН, на прошедших в конце октября выборах новых членов Академии наук в ее состав, в частности, избраны член Совета Федерации РФ Арнольд Тулохонов (он стал академиком РАН), заместитель министра внутренних дел РФ — начальник следственного департамента Александр Савенков, начальник управления регистрации и архивных фондов ФСБ РФ Василий Христофоров, заместитель директора по науке Российского фонда фундаментальных исследований Игорь Шеремет (они стали членами-корреспондентами РАН).

От	miron
К	Мак (24.11.2016 18:31:45)
Дата	24.11.2016 19:48:23

Скворцова уже была членкором, когда стала министром. (-)

От	Мак
К	Мак (24.11.2016 18:31:45)
Дата	24.11.2016 18:37:03

В Минобрнауке волнуются о замминистре Лопатине, избранном академиком

Член-корреспондент РАН А.В.Лопатин год назад был назначен заместителем руководителя ФАНО, а в этом году стал заместителем министра образования и науки, фактически главой научной части министерства. Только, что он избрался академиком РАН.

Казалось бы, для член-корреспондента, руководящего научной областью госвласти - это естественно.

Однако, кто знает, что считает В.В.Путин.

Скоро узнаем.

От	Мак
К	Мак (24.11.2016 18:37:03)
Дата	28.11.2016 20:08:38

29.08 Лопатин стал замминистра, 23.09.заявлено о его важной роли, 28.11 уволен.

29 августа 2016, 15:12
Медведев назначил Алексея Лопатина замминистра образования
Читайте далее: http://izvestia.ru/news/629323#ixzz4RK6c1vCX

САМАРА, 23 сентября. /ТАСС/. Новый замглавы Минобрнауки Алексей Лопатин будет решать "тонкие" задачи, связанные с реорганизацией научных институтов и взаимодействием с Федеральным агентством научных организаций (ФАНО). Об этом заявила министр науки и образования Ольга Васильева на встрече с ректорами в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С. П. Королёва.
"Обязательно встретьтесь с моим замом по науке Лопатиным Алексеем Владимировичем, у него задача как раз очень тонкая, очень важная", - сказала министр, комментируя заявление одного из участников встречи о том, что после недавнего объединения двух научных организаций одна из них потеряла своё значение.
Подробнее на ТАСС: http://tass.ru/obschestvo/3647936

28 ноября 2016
Медведев уволил избравшегося в РАН замминистра образования
Премьер-министр России Дмитрий Медведев освободил от должности заместителя министра образования и науки Алексея Лопатина, который числится в составе РАН. Ранее Владимир Путин уволил четырех чиновников за нарушение запрета избираться в академики
Об увольнении по собственному желанию замглавы Минобрнауки Алексея Лопатина, который числится в составе Российской академии науки (РАН), сообщила в понедельник, 28 ноября, пресс-служба правительства, передает ТАСС.
Лопатин продолжит заниматься научной деятельностью, «ему пожелали успехов в дальнейшей работе», отметила пресс-секретарь Медведева Наталья Тимакова.
Ранее в понедельник президент России Владимир Путин подписал указ об освобождении от должностей четырех избравшихся в РАН чиновников. Речь идет о начальнике управления регистрации и архивных фондов ФСБ Василии Христофорове, заместителе управделами президента Константине Котенко, начальнике главного военно-медицинского управления Минобороны Александре Фисуне и замглавы МВД Александре Савенкове.
Увольнение чиновников последовало за заявлением Путина о том, что госслужащие, ставшие академиками РАН вопреки его запрету, могут быть уволены.
После того как стало известно о президентском указе, журналисты спросили пресс-секретаря президента Дмитрия Пескова, почему Лопатин не был освобожден от занимаемой должности наряду с другими высокопоставленными лицами. Песков на это заявил, что кадровый вопрос в отношении замглавы Минобрнауки находится в компетенции главы правительства.
Подробнее на РБК: http://www.rbc.ru/politics/28/11/2016/583c2d449a7947171aa86e97

От	miron
К	Мак (28.11.2016 20:08:38)
Дата	28.11.2016 22:40:46

Симпатичный, молодой, да ранний.

От	Ikut
К	miron (28.11.2016 22:40:46)
Дата	01.12.2016 02:12:26

На фото Лопатина на сайте минобра - лицо хитреца (-)

От	Мак
К	Ikut (01.12.2016 02:12:26)
Дата	01.12.2016 15:53:32

Нет, хорошее лицо. Смотрите сами! Страшно подумать, кого могут прислать взамен!

На сайте Минобрнауки фото уже убрали, но у меня сохранилось.
Лопатин Алексей Владимирович:

[31K]

От	miron
К	Мак (24.11.2016 18:37:03)
Дата	24.11.2016 19:49:53

Естественно - это когда ученый начальник теряет квалификацию за 2 года.

>Член-корреспондент РАН А.В.Лопатин год назад был назначен заместителем руководителя ФАНО, а в этом году стал заместителем министра образования и науки, фактически главой научной части министерства. Только, что он избрался академиком РАН.

>Казалось бы, для член-корреспондента, руководящего научной областью госвласти - это естественно.>

И чем он прославился?

От	miron
К	miron (24.11.2016 19:49:53)
Дата	24.11.2016 19:51:26

Он с 2006 года замдиректора по науке. Начальник, а не ученый. (-)

От	Руслан
К	miron (23.11.2016 23:32:59)
Дата	23.11.2016 23:36:12

а как еще с этими балбесами? Видео

> http://politikus.ru/v-rossii/86907-raznos-ot-putina-glava-ran-zhestko-tupit-i-zaikaetsya-posle-voprosa-prezidenta.html

https://youtu.be/Nd57r6aLwYs

От	miron
К	Руслан (23.11.2016 23:36:12)
Дата	29.11.2016 13:47:00

Академик должен ежегодно представлять отчет о проделанной научной работе. Устав (-)

От	vld
К	Руслан (23.11.2016 23:36:12)
Дата	29.11.2016 13:35:16

да балбесом-то как раз Воффка

во-первых, он не понимает. что академик - звание, а не должность (к вопросу о качестве государственного управления на уровне первых лиц и занния ими реалий в стране, в мельчайшие нюансы управления которыми они норовят влезть), во-вторых, он не понимает, что академия работает согласно устава, а не согласно его чиновничьим капризом и так, как он распоряжается в своей конюшне, в-трьетьих, он не разумеет, что академическое звание (в идеале) дается в качестве некоторого бонуса за признание заслуг в науке/технике/популяризации науки, а не чтобы "работать в академии". в этом смысле избрание чиновника, если есть некоторый научный бэкграунд, не противоречит отправлению обязанностей в рамках государственной службы. (В реале часто оно дается, конечно, чтобы обеспечить представительство научного сообщества в государственных органах - так уж повелось со времен старика Сосо и даже ранее. всо времен матушки Екатерины), в-четвертых, наш высший чиновный дятел, кажется не понимает разницы между директором научной организации и чиновником, для него все едино.

Неудивительно что от такого фонтана красноречия и скудоумия нашего крошки Ц..., пардон гаранта, Фортов немного ошалел. А заикается он "по жизни", речь такая, всегода была, наск. помню.

Борьбу с "блатными" в академии можно и нужно приветсовать, но лучше не путем "накачки" Президента академии, а непостановкой академии в унизительное положение. окгда выживанеи трбьебует "приема блатных". В сущности. то что случилось после 2011 - прямое следствие того, что Академия регулярно прокатывала "блатных", типа Ковальчука, за что и была разгромлена (это если отбросить шелуху). Ну ладно, пора на ученый совет - обсуждать последние административные новшества, свалившиеся на наши головы.

От	miron
К	Руслан (23.11.2016 23:36:12)
Дата	24.11.2016 01:21:19

Я бы вообще академическую стипендию отменил. Наоборот, следует ввести взносы (-)

От	Руслан
К	miron (23.11.2016 23:32:59)
Дата	28.11.2016 15:28:27

Путин уволил ряд избранных в РАН сотрудников ФСБ, Минобороны, МВД и управделами

Путин уволил ряд избранных в РАН сотрудников ФСБ, Минобороны, МВД и управделами президента
https://russian.rt.com/russia/news/336530-putin-uvolil-sotrudnikov
28 ноября 2016, 10:42
AddThis Sharing Buttons
Share to Facebook2.5KShare to Vkontakte49Share to TwitterShare to Google+Share to Odnoklassniki25
Президент России Владимир Путин освободил от руководящих должностей ряд сотрудников ФСБ, Минобороны, МВД и управделами президента в связи с их избранием в Российскую академию наук (РАН).

Как сообщает ТАСС, об этом заявил пресс-секретарь Путина Дмитрий Песков.

«Да, это так», — сказал Песков в ответ на вопрос журналистов о том, связано ли увольнение чиновников с их избранием в РАН.

Из документа, опубликованного на официальном сайте Кремля, следует, что со своих должностей уволены начальник Управления регистрации и архивных фондов ФСБ генерал-лейтенант Василий Христофоров; заместитель управляющего делами президента Российской Федерации — начальник главного медицинского управления Управделами президента Константин Котенко; начальник главного военно-медицинского управления Минобороны Александр Фисун; замминистра внутренних дел — начальник следственного департамента МВД Александр Савенков.

Отмечается, что все, кроме Христофорова, уволены по собственному желанию. Христофоров освобождён от должности по достижении предельного возраста пребывания на военной службе.

От	vld
К	Руслан (28.11.2016 15:28:27)
Дата	28.11.2016 15:59:02

"и от этого берега отплыли и к тому не прибились" :) (-)

От	Руслан
К	vld (28.11.2016 15:59:02)
Дата	28.11.2016 21:50:05

Пасквиль: Академия пуканной тяги

Академия пуканной тяги

http://topru.org/50786/akademiya-pukannoj-tyagi/

Глава Российской академии наук (РАН) Владимир Фортов отказался трудоустроить высокопоставленных чиновников, уволенных президентом за совмещение госслужбы и научной деятельности. Об этом он заявил Национальной службе новостей (НСН) в понедельник, 28 ноября. «Где они хотят работать, они будут решать сами, мне об этом ничего не говорили», — сказал Фортов.

Объясняю смысл произошедшей коллизии. Чиновники были избраны членкорами в Академию Наук (РАН). Раз они ученые — Путин их с госслужбы уволил. Теперь РАН должна их трудоустроить — ну странно же, если членкор РАН не имеет должности в структуре РАН, то есть не может вести научную работу. Но все кресла руководителей в РАН уже заняты толстыми задницами нужных академикам людей — а чиновники, потерявшие место в госструктуре, к числу нужных людей автоматически перестали относиться. И вот теперь академики РАН оказались в ловушке: не трудоустроить членкоров — это значит расписаться в том, что членкоры лишние, что столько членкоров академии не нужны. Соответственно государство срежет число ставок членкоров — а там и число академиков тоже подсократят. А чтобы трудоустроить членкоров — надо выкидывать из руководящих кресел академических институтов и лабораторий «нужных людей», они озлобятся и отомстят — а компромата наверняка успели поднакопить, начнутся сливы и посадки.

Хе-хе — академики настолько отупели, что рассчитывали переиграть профессионального разведчика? А ведь рассчитывали. Они всерьез радовались, как ловко обвели вокруг пальца «этого КГБшного выскочку». Но, как видите — мельницы Путина мелют медленно, но верно. Сначала ФАНО отжало у академиков управление собственностью. Теперь у них отжимают торговлю научными званиями и «теплыми местами», провоцируя внутренний конфликт внутри РАН. Запасайтесь попкорном — скоро у академиков начнет здорово пригорать.

Кто думает, что шоу не будет — наивен. Вспомните, как академики топили за Навального, как выводили ученых на антипутинские митинги. Думаете, это всё просто так, из убеждений? Хе-хе. Это всё за бабло. Nothing personal — only business.

В 2016 году российская академия наук пополнилась 176 новыми академиками и 323 членами-корреспондентами. Задайте себе вопрос — вы правда думаете, что за год появилось столько новых ученых мирового класса? А если нет — то кому государство с подачи РАН будет платить деньги за эти вот научные звания? Какую такую научную работу ведут все эти люди?

По числу избранных родственников в этом году РАН поставила рекорд. Например, в членкоры избраны медики Ольга Бокерия и Ирина Чазова — нетрудно догадаться, чьи это дочки. Но дело даже не в этом. Выборы в РАН выглядят вот так:

РАН

Пример Руслана Валиева, доктора физико-математических наук, обладателя медали имени Блеза Паскаля в области материаловедения за 2011 год, одного из самых цитируемых российских ученых — чрезвычайно характерен. По информации «Газеты.Ru», Валиева невзлюбил вполне определенный академик РАН, поэтому Валиева уже не в первый раз «прокатывают». Вот и в этом году на вакансию членкора, на которую претендовал среди прочих Валиев, был избран сын председателя секции, академика Николая Кузнецова.

Специалист в области химии полимеров, мегагрантник Александр Кабанов не получил поддержку РАН на выборах. Как не получил поддержку РАН и математик Станислав Смирнов, лауреат премии Филдса, на пару с которым Кабанов убедил Владимира Путина в необходимости выделить 3,5 млрд руб. на поддержку молодых ученых и другие научные проекты в России. Это РАН, детка. Этот бред у маразматиков с академическими званиями называется «наука».

Что дает сегодня звание академика или членкора? Пожизненное денежное довольствие. ПОЖИЗНЕННОЕ, Карл! Академики получают 100 тыс. руб. ежемесячно, члены-корреспонденты — 50 тыс. Это в дополнение к зарплате или пенсии. Кроме того, они могут в случае необходимости вызывать автомобиль из академического гаража для разовых поездок. А еще члены академии прикреплены к поликлинике Управления делами президента России, причем вместе с членами семьи. Халява, плиз!

Сейчас в РАН насчитывается 940 академиков (не считая почетных и не считая академиков РАСХН и РАМН), из них в возрасте до 50 лет — 3 человека, основное число академиков — в возрасте от 70 до 90 лет. То есть это клуб пенсионеров. Никакую науку они двигать уже не в состоянии, это глубокие старики, впавшие в деменцию.

На ноябрь 2016 года в РАН насчитывается 1158 членов-корреспондентов (не считая почетных и не считая членкоров РАСХН и РАМН). В возрасте до 40 лет — 1 человек, в возрасте до 50 — 21 человек. Как вы понимаете, возрастная структура членкоров — не сильно лучше, чем академиков.

И вот этот вот клуб пенсионеров называется РАН и руководит в России наукой. Хе-хе — вы правда думаете, что они обогатят Россию новыми открытиями?

От	vld
К	Руслан (28.11.2016 21:50:05)
Дата	29.11.2016 10:28:01

какой-то озлобленный дурак писал

>Объясняю смысл произошедшей коллизии. Чиновники были избраны членкорами в Академию Наук (РАН). Раз они ученые — Путин их с госслужбы уволил. Теперь РАН должна их трудоустроить

Абсолютно не должна. Членство и член-корство в РАн не подразумевает занятия каких-либо должностей, вообще, и никогда не подразумевало. Чувак не понимает абсолютно о чем пишет, путая академические звания с должностями.

>А чтобы трудоустроить членкоров — надо выкидывать из руководящих кресел академических институтов и лабораторий «нужных людей»,

Не надо. Да и невозможно, РАН с 2013 года никак не влияет на кадровую политику институтов (разве что авторитетом своих членов). События последних 5 лет прошли мимо чувака нечсувственно, он, кажется, до сих пор думает, что "институты РАН" называются так потому что являются частями РАН, институты РАН называются так только потому, тчо "РАН" - хорошо узнаваемый бренд, в отличие т "ФАНО". окторое к тому же на многих языках звучит неблагозвучно.

>они озлобятся и отомстят — а компромата наверняка успели поднакопить, начнутся сливы и посадки.

О да. у меня, как у каждого завлаба, конечно. "чемодан компромата" на Фортова и иже с ними, вон там в тумбе под лабораторным столом приныкан :). Чувак живет в параллельной конспирологической реальности.

>Хе-хе — академики настолько отупели, что рассчитывали переиграть профессионального разведчика? А ведь рассчитывали. Они всерьез радовались, как ловко обвели вокруг пальца «этого КГБшного выскочку». Но, как видите — мельницы Путина мелют медленно, но верно. Сначала ФАНО отжало у академиков управление собственностью. Теперь у них отжимают торговлю научными званиями и «теплыми местами», провоцируя внутренний конфликт внутри РАН. Запасайтесь попкорном — скоро у академиков начнет здорово пригорать.

Ну да, конечно, академия "торговала теплыми местами". По этому поводу я всегда вспоминаю, что академия - единственная из государственных структур, которая в течение всех 90-х и 00-х сохранила практически весь комплекс имущества и зданий. рассчитывая на то, что когда-то все же к науке повернутся лицом, и только 10-е постаивли точку в этой длительной позиционной обороне путем ликвидации Академии. Что Академия, сдавая в аренду помещения в Москве умудрялась выплачивать в 90-е на единицу сдаваемой в аренду площади в 20 раз (!) больше налогов, чем в среднем по столице. Придурок просто рационализует задним числом погром академии как незвависимой самоуправляемой организации, тьфу. подстилка.

>Кто думает, что шоу не будет — наивен. Вспомните, как академики топили за Навального, как выводили ученых на антипутинские митинги. Думаете, это всё просто так, из убеждений? Хе-хе. Это всё за бабло. Nothing personal — only business.

Ну не может чел. другой мотивации придумать, что характеризует чела.

>В 2016 году российская академия наук пополнилась 176 новыми академиками и 323 членами-корреспондентами. Задайте себе вопрос — вы правда думаете, что за год появилось столько новых ученых мирового класса?

Опять пургу несет, не "появилось". а всегда было. В академики не "народившизся" выбирают, а их списка кандидатов, который. очевидно, тоже не из воздуза берется. Я лично знаю ряд ученых, выдвигавшихся по нашему отделению. Я сам голосовал на ученом совете за список. Среди них есть и ученые мирового класса, есть и просто достаточно добротные ученые (которых забаллотировали, все же академия).

> А если нет — то кому государство с подачи РАН будет платить деньги за эти вот научные звания? Какую такую научную работу ведут все эти люди?

"В незнании - сила". Сомневаюсь, что авто статьи может различить научную работу и бакалажан.

>Что дает сегодня звание академика или членкора? Пожизненное денежное довольствие. ПОЖИЗНЕННОЕ, Карл! Академики получают 100 тыс. руб. ежемесячно

Да, академические стипендии могли бы быть и поскромнее на фоне средней по институтам РАН з/п в 35-38 тыс. руб. Но, с другой стороны, суммарная месячная стипендия всех академиков РАН примерно равна месячной з/п г-на Сечина. И у меня есть сильно сомнение, что персона Сечина для России весомее всех академиков вместе взятых.

>И вот этот вот клуб пенсионеров называется РАН и руководит в России наукой. Хе-хе — вы правда думаете, что они обогатят Россию новыми открытиями?

А чем недоволен автор. Именно на то чтобы превратить академию в "Клуб пенсионеров" были направлены все усилия президента и правительства, кастрировав все административные и рукводящие функции академии. Так что тут уж или крестик или трусы. Академическое звание теперь есть не более чем звание, некая почетная приставка дающая в том числе и материальные блага. Такая морковка, висящая перед носом ученых со сталинских еще времен.

От	miron
К	Руслан (28.11.2016 21:50:05)
Дата	28.11.2016 22:56:04

Давно пора академические стипендии отменить. Как везде

Давно пора академические стипендии отменить. Как везде
Сейчас М. Гельфанд и Б Штерн пытаются подкопать под РАН. Они формируют группу экспертов из числа русских ученых в РФ и за рубежом с наиболее высоким индексом цитирования. Туда вошли 233 ученых. Академиков там очень мало. Список пополняется. Кстати министр ЗО РФ Скворцова туда входит. У нее индешкс Хирша 24. Она тоже хотела стать академиком и была судя по числу цитирований главным претендентом, то есть, по делу.

Идея в том, чтобы рецензировать российские научные гранты либо иностранцами, но это дорого, или силами русской диаспоры, а не продажными академиками.

От	А.Б.
К	vld (28.11.2016 15:59:02)
Дата	28.11.2016 16:09:33

Re: и не жалко. (-)

От	vld
К	А.Б. (28.11.2016 16:09:33)
Дата	30.11.2016 11:14:34

абсолютно не жалко (-)

От	Афордов
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	16.11.2016 10:44:42

Л.Грэхэм. В чем причины российских неудач на пути инноваций

http://m.forbes.ru/mneniya-column/krizis/249866-odinokie-idei-v-chem-prichiny-rossiiskikh-neudach-na-puti-innovatsii

Анна Трапкова

Одинокие идеи: в чем причины российских неудач на пути инноваций

Несмотря на богатый исторический опыт, в России по-прежнему принято заниматься не созданием среды для инноваций, а поиском волшебных решений Дискуссия о том, как России преодолеть «ресурсное проклятие» и перейти на инновационный путь развития, ведется с начала 2000-х. Книга профессора Массачусетского технологического института (МТИ) Лорена Грэхэма «Сможет ли Россия конкурировать?История инноваций в царской, советской и современной России», которая готовится к выходу в издательстве «Манн, Иванов и Фербер», показывает, что сегодня мы повторяем модель, которая за 300 лет доказала свою неэффективность.

Не так часто русскоязычное издание книги выходит почти одновременно с американским. «Сможет ли Россия конкурировать?» — нон-фикшн на злобу дня. В этом и достоинство, и недостаток книги. Не надо ждать от нее глубины и откровений серьезной монографии. Проблемой для российского читателя может стать и то, что история отечественных инноваций написана с явным американским акцентом: структура, подача материала, навязчивым рефреном повторяющиеся идеи, безапелляционность и временами поверхностные выводы. Лорен Грэхэм рискует столкнуться с обвинениями в русофобии и тенденциозности, которые традиционно адресовались советологам и русистам, обличающим ошибки российской истории, — от Ричарда Пайпса до авторов нашумевшей в начале 2000-х книги «Сибирское проклятье» (на которую в главе про советскую индустриализацию стоит предсказуемая ссылка). Однако нельзя отказать автору «Истории инноваций» в симпатии к России и в академической объективности. Более 50 лет профессор Грэхэм посвятил изучению истории науки в СССР и в России, а в последние годы как международный консультант активно участвовал в обсуждении реформ российской системы науки и образования.

«Эта книга — не обличение, а предостережение от повторения ошибок прошлого.»

Наблюдая за очередной попыткой модернизации российской экономики, Грэхэм пытается ответить на вечные вопросы: что в течение 300 лет являлось причиной отставания России от западных соседей и почему изобилие творческих идей ученых и изобретателей не трансформировалось в технологическое превосходство. Английское название книги «Lonely ideas» (одинокие идеи) передает основной вывод книги лучше, чем русский перевод: путь от изобретательства до инноваций лежит через систему общественных и политических институтов, которые в России в течение многих веков не способствовали воплощению идей в жизнь. Ретроспектива российских инноваций начиная с XIX века читается как печальная летопись похороненных индустрий и проектов: потерянное превосходство русских оружейников, догоняющее строительство российских железных дорог, невнедренные открытия в энергетике, разрушенная генетика, неродившаяся индустрия гражданской авиации, несозданные персональные компьютеры и другие истории того, как хорошие идеи не находили применения. Все истории как будто написаны по одной схеме: — Российские ученые никогда не отставали от европейских и американских коллег. Даже будучи первыми в изобретениях, в силу политических или финансовых ограничений они не могли перейти к продукту и его массовому внедрению. — Если обстоятельства складывались так, что идея доходила до коммерциализации, изобретатели оказывались крайне неудачливыми бизнесменами, чаще всего их ждал крах на коммерческом поприще. — Изобретатели эмигрировали, не находили признания на родине и часто умирали в нищете. — В результате сегодня весь мир убежден, что электрическую лампочку создал Томас Эдисон, а не Павел Яблочков, а радио —Гульельмо Маркони, а не Александр Попов. И сегодня ни одна российская компания в этих отраслях не входит в число ведущих компаний мира. Одна такая история могла бы показаться случайностью. Все вместе они выстраиваются в цепь институциональных закономерностей, которые и 300 лет назад, и сегодня препятствуют развитию инноваций в России. Авторитарный политический режим и в царское, и в советское время был монополистом в определении наиболее перспективных направлений исследований и разработок, делая ставку на одни отрасли и исключая другие. Так, советские авиаконструкторы должны были создавать самолеты для самых быстрых и дальних перелетов, но не самые комфортные для гражданской авиации. Поэтому сейчас российские Ту и Илы безнадежно уступают боингам и аэробусам. В условиях монополии госзаказа на инновации при создании новых продуктов не существовало альтернативных источников финансирования. Многие изобретатели только за границей получали возможность воплотить свои идеи и даже достигали коммерческих успехов. Социальные барьеры ограничивали обмен и продвижение потенциально успешных идей. Кроме того, в строго иерархичном обществе многие российские изобретатели были изгоями по происхождению или по политическим убеждениям и не могли добиться успеха. Культурные барьеры и стереотипы даже сейчас не позволяют служителям науки заниматься коммерциализацией собственных идей. Да и в обществе до сих пор доминирует негативное отношение к бизнесменам и предпринимательской деятельности. Нормативно-правовая система в области патентования в России никогда не обеспечивала изобретателям защиты прав интеллектуальной собственности. Образование и наука ни в советское время, ни сегодня не способствуют экспериментам, изобретательству и развитию творческих идей. Система закрытых советских НИИ традиционно была нацелена на развитие теоретической науки, а не прикладных исследований. Наконец, традиционная для России коррупция является главным барьером для развития любого бизнеса. В результате инноватору, деятельность которого не привязана к конкретной территории, гораздо проще реализовать свои идеи в стране с более благоприятным деловым климатом. Отрасли, в которых российские ученые преуспели, —космонавтика, атомная энергетика и программное обеспечение — подтверждают перечисленные правила. Советская космическая программа и достижения в области «мирного атома» поддерживались на уровне руководства страны, будучи важными элементами лидерства СССР в соревновании с Америкой. А успехи российских программистов, напротив, объясняются невозможностью контроля со стороны государства над разветвленной сетью свободных агентов.

«Получается, что Юрий Гагарин и Евгений Касперский олицетворяют два пути модернизации России — «сверху», через реализацию государственных мегапроектов, и «снизу», путем создания системы институтов, стимулирующих раскрытие творческого и предпринимательского потенциала.»

И хотя исторический опыт свидетельствует об опасностях первого пути, кажется, пока мы уверенно движемся в направлении традиционной модернизации. Несмотря на богатый исторический опыт, в России по-прежнему принято заниматься не созданием среды для инноваций, а поиском прорывных точек и волшебных решений, к которым относятся и чудо-город Сколково, и корпорация «Роснано».

В последней части книги, размышляя о том, удастся ли России на этот раз вырваться из трехсотлетней ловушки, Лорен Грэхэм описывает разговор высокопоставленного менеджера МТИ с российскими коллегами в 2010 году, еще до громких расследований в связи со Сколково. Американский управленец уделял много внимания системе институтов и связей между университетами, фондами, инвесторами в деле развития инноваций. Российские же коллеги постоянно прерывали его, спрашивая, как же создавать «лучшие в мире» высокие технологии. В какой-то момент американец не выдержал и воскликнул: «Вы хотите получить молоко без коровы!»

От	miron
К	Афордов (16.11.2016 10:44:42)
Дата	16.11.2016 10:51:41

Грэхэму следует учить закон Паршева. Сталин сумел закон нейтрализовать (-)

От	Афордов
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	06.11.2016 21:58:49

Георгий Малинецкий. Апология «незнаек» кто разрывает связь образования и науки

http://zavtra.ru/blogs/apologiya_neznaek

Апология «незнаек» кто и как разрывает связь образования и науки в России

Георгий Малинецкий

625023

На преподавателей, профессоров, студентов, их родителей, предпринимателей, значительную часть российского общества, имеющую отношение к высшему образованию (а таких у нас более 50 миллионов), большое впечатление произвело недавнее заявление Ольги Голодец. По мнению вице-премьера, курирующего социальную сферу в целом и образование в частности, "у нас есть просчитанный баланс: 65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалисты. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование".

Многие мои коллеги видят в этом начало конца высшей школы России, дальнейшее сокращение числа преподавателей, очередные слияния и поглощения вузов, признание властью ненужности специалистов, которых готовят вузы страны. Многие восприняли это знаковое заявление как гром среди ясного неба. Но так ли это?Этапы большого пути Вероятно, коллеги, близко к сердцу принявшие заявление О.Ю. Голодец, пропустили предыдущие серии образовательного триллера, который показывают нам руководители отечественного образования в последние 20 лет. Вероятно, они не приняли всерьёз уже произведённые реформы либо подумали, что лучше не обращать на них внимания, поскольку ничего сделать всё равно нельзя. Поэтому стоит напомнить краткое содержание предыдущих серий и основные достижения большой систематической работы по ликвидации высшей школы России. Большой победой ликвидаторов стал переход к болонской системе.

Навязывая её, руководители российского образования толковали, что "мы сделаем всё как в Европе" (есть в этом какая-то аналогия с киевским "майданом"), обеспечим признание российских дипломов в зарубежье, а также мобильность студентов, преподавателей, профессоров. Ради этого была разрушена отшлифованная десятилетиями советская система подготовки специалистов., которая позволила нашему народу резко повысить свой культурный и образовательный уровень, создать вторую экономику мира, добиться паритета в области стратегических вооружений с США, внести выдающийся вклад в мировую науку. Появились у нас бакалавры и магистры. Думаю, сейчас уже всем понятно: бакалавриат не даёт высшего образования. Бакалавры не являются полноценными специалистами. Вы согласны пойти на приём к врачу-бакалавру, лететь на самолёте, который ведёт пилот-бакалавр или доверить детей учителям-бакалаврам? Думаю, что нет. С магистратурой совсем беда. Сплошь и рядом в неё приходят люди с разных факультетов одного вуза или из разных вузов. Приведу наглядный пример из своей практики подготовки нанотехнологов в магистратуре. На первом занятии даю тест, чтобы выяснить, что знают, помнят и умеют поступившие в магистратуру. С грустью вижу, что почти никто не помнит и не может вывести сумму членов геометрической прогрессии, а это программа 9 класса. Когда пару лет назад парень из Танзании решил в ходе этого теста вчетверо больше задач, чем лучший российский магистр, сразу стало ясно: неладно что-то в нашем королевстве. Но в целом ход с магистратурой сильный. Чтобы что-то ликвидировать, надо вначале это "что-то" хорошенько испортить. И будет не так жалко выбрасывать испорченное, и протестов будет меньше. Разваливать высшую школу России — дело нелёгкое.

Наш народ очень ценил и до сих пор ценит образование. Дать хорошее образование — и сейчас главный императив российских родителей, лучший способ позаботиться о будущем детей. Чтобы убедиться в этом, достаточно посмотреть на тысячи ребят из младших классов, которых родители приводят на олимпиады, определяют в различные секции и кружки. Но реформаторам удалось подобрать ключик и к решению этой проблемы. Этот ключик — единый государственный экзамен (ЕГЭ). О его разрушительном действии на среднюю и высшую школу сказано и написано немало —не будем повторять. Обратим внимание только на два аспекта. Первый связан с тем, что ЕГЭ уничтожил профориентацию. Сплошь и рядом поступающие приходят в вуз не потому, что мечтают стать инженерами, врачами или учителями, а потому что полученная в результате сдачи ЕГЭ бумажка позволяет провести несколько лет в данном вузе. А там видно будет. В ряде слаборазвитых стран "третьего мира" дело обстоит примерно так же. На первый взгляд, мечта, интерес, призвание —абстрактные сущности, далёкие от инвестиций и государственных программ, которыми оперируют в наших министериях. Но это не так! Выдающийся специалист в области авиационной психологии, медицины и педагогики генерал В.А. Пономаренко приводит очень наглядный пример. Те, кто пришёл в лётное училище из общеобразовательных школ-интернатов с первоначальной лётной подготовкой, где у ребят была возможность "заболеть небом", учатся на 15-20% лучше остальных, а отчисления в этой категории по всем причинам (лётная неуспеваемость, нежелание, медицинское несоответствие, недисциплинированность) в 26 раз меньше, чем у других. Мечта дорогого стоит — и в прямом, и в переносном смысле. Эксперты утверждают, что в подготовку, например, военных пилотов должна быть вложена сумма, составляющая примерно 10% от стоимости той машины, на которой он будет летать, т.е. десятки миллионов рублей. Поэтому нужен крайне жёсткий отбор по очень многим показателям, а тут ЕГЭ… И ведь таких профессий немало.

Но если мы учим не тех, не так и не тому, чему надо, то это миллионы поломанных судеб, несбывшихся надежд и огромный экономический ущерб для общества. Кроме того, ЕГЭ обескровил многие вузы российской провинции и поддержал общую тенденцию "сбегания в Москву", в которой и так живёт более 10% населения нашей страны. В течение ряда лет мне пришлось читать лекции в Сарове —городе, где создаётся ядерное оружие России. Многие разработчики этого оружия главную проблему ведущего ядерного центра видели в следующем. В городе отличные средние школы, и самые толковые ребята уезжают в Москву. Но назад они уже не возвращаются. Большинство уехавших пополняют ряды "офисного планктона" столицы. Кое-кто едет за границу. Следующий эшелон уезжает учиться в Нижний Новгород и тоже не возвращается. В городе остаются далеко не самые лучшие, а важнейшие государственные программы ложатся на плечи седых и лысых… У преподавателей в ходу невесёлая шутка: "все дети гениальны, все подростки талантливы, среди студентов попадаются дельные ребята и почти все взрослые бездарны". Где же происходит слом? На мой взгляд, сейчас большинство молодых людей "ломается" в конце средней школы. В большинстве школ с 10 класса начинается натаскивание на тест ЕГЭ, а всё остальное игнорируется. Примета времени — вереницы родителей, идущие к директорам школ и объясняющие, что их ребенку вот эти и эти предметы не нужны, а потому нельзя ли как-нибудь на них не ходить, но оценки за них проставить?Известная госпожа Простакова в фонвизинском "Недоросле" действовала точно так же, оберегая своего Митрофанушку от излишней учёности. Часто встречаются полупустые 11-е классы. Одни дети ушли на курсы, другие — у репетиторов, а третьим — просто некогда. По данным социологов, более половины школьников России пользуются услугами репетиторов.

Страна движется в образовательное Средневековье. Результаты налицо. Меня многократно привлекали в жюри творческих конкурсов молодёжи в области науки, техники и изобретательства. Удивительно мало работ молодых связано с высокими технологиями, на которые возлагаются большие надежды: биотехнологиями, нанотехнологиями, робототехникой, когнитивными исследованиями, современной информатикой. Хорошее образование даёт молодёжи крылья и опору стране, а плохое — лишает перспективы. Процитирую слова одного из идеологов, организаторов и исполнителей российских реформ последнего десятилетия Германа Грефа, сказанные на Гайдаровском форуме в 2016 году: "Мы проиграли конкуренцию, надо честно сказать. И это технологическое порабощение — мы оказались в числе стран, которые проигрывают, в числе стран-дауншифтеров. Страны и люди, которые сумели адаптироваться вовремя и проинвестировать в это — они победители". Ключевое слово в этой цитате —люди, а в контексте —образование, которого нашей способной талантливой молодежи не хватило, чтобы сделать то, что ей по силам. По данным науковедов, инновационная активность в России более чем в 10 раз ниже, чем в Советском Союзе до начала реформ. Нужны огромные усилия, чтобы изменить сложившуюся ситуацию к лучшему, но этих усилий пока не видно…

Впрочем, риски реформаторов тоже велики. Вся многолетняя работа по развалу российского образования может пойти прахом. И сделать это могут учёные.

Во-первых, они создают, уточняют и применяют те знания, которые должна преподавать система образования. Во-вторых, они энергичны и полны энтузиазма — ведь речь идет и о будущем той науки, которой они занимаются. В-третьих, они могут найти что-то необычное и парадоксальное, что сработает даже в такой, казалось бы, безнадежной ситуации. И подобное уже не раз происходило. Во многом по инициативе академика И.М. Гельфанда в СССР в довоенное время были организованы всесоюзные олимпиады школьников по физике и математике. Многие историки науки и техники считают эти олимпиады одним из важнейших факторов успеха советских ядерного и космического проектов. По предложению академика А.Н. Тихонова, поддержанному правительством, во многих университетах страны были организованы факультеты вычислительной математики и кибернетики, которые позволили Советскому Союзу войти в компьютерную эру. Нобелевские лауреаты П.Л. Капица и Н.Н. Семёнов смогли добиться создания Московского физико-технического института, роль которого в развитии современного оборонного комплекса, защищающего сейчас Россию, огромна. Этот список можно продолжать и продолжать. Значит… учёных надо отстранить от высшей школы и создать им проблемы, которые надолго отвлекут их и от образования, и от собственной работы.

В течение десятилетий Минобрнауки игнорировал инициативы Российской Академии наук (РАН) в области образования. Академический университет, созданный и работающий в Санкт-Петербурге по инициативе Ж.И. Алферова и при постоянной поддержке В.В. Путина на базе института РАН, является, скорее, счастливым исключением (другим ничего похожего создать не удалось). Но, видимо, этого чиновникам показалось мало. В 2013 году по инициативе Дмитрия Медведева, Ольги Голодец и Дмитрия Ливанова был принят закон (часто называемый "законом МГЛ"), фактически уничтожающий российскую Академию наук в том виде, в котором она формировалась с 1724 года. Академию превратили в клуб заслуженных ученых, а институты, в которых, собственно, и ведётся научная работа, были переданы Федеральному агентству научных организаций (ФАНО). Это славное учреждение, созданное "законом МГЛ", было призвано "присматривать" за госимуществом, переданным учёным во временное пользование. Через него пошло финансирование научных институтов. Но, как известно, кто платит, тот и заказывает музыку. Хозяйственники начали управлять учёными, требовать от них гору бумаг и проводить слияния институты, уничтожая при этом научные школы и академическую инфраструктуру, складывавшиеся десятилетиями. Для полноты картины "фундаментальщиков" объединили с "прикладниками", объединив РАН с сельскохозяйственной и медицинской академиями. Через 3 года реализации "закона МГЛ" учёные осознали, что конец их науки совсем близок, и начали писать обличительные письма, забыв о политкорректности. Но кто же их послушает? Если они не смогли защитить себя, то уж сберечь российское образование им явно не под силу. Тем более что науку "забрали" у Ольги Голодец и передали Аркадию Дворковичу, который курирует энергетику, продовольствие, транспорт, утилизацию отходов и многое другое. До науки ли тут? Одним словом, Минобрнауки проблемы с учёными надолго закрыло.

Казалось бы, преподаватели и профессора, работу которых министерство в большой степени лишает смысла, учителя школ, объединяемых между собой и с детсадами, должны протестовать против насаждаемого развала. Тоже проблема для реформаторов от образования. Однако и она была успешно решена. Руководители Минобрнауки воспользовались старой, как мир, тактикой "разделяй и властвуй!". Достаточно зайти на сайт, где выложены налоговые декларации руководителей вузов, и убедиться, что зарплата в полтора миллиона рублей в месяц для многих российских ректоров — совсем не диво. Кроме того, в распоряжении последних имеются фонды, позволяющие успокаивать наиболее активных и недовольных, либо, напротив, награждать "своих". Не диво — и нагрузка 900 часов в год в вузах России. Это 30 часов в учебную неделю с зарплатой около 20 тысяч рублей в этих же институтах. Сытый голодного не разумеет. Более того — они живут в разных мирах. Конечно, всем тяжело, но у одних суп жидкий, а у других — жемчуг мелкий. Впрочем, надо отдать должное ректорам. Администрация многих вузов России и изобретательна, и исполнительна.

Например, майские указы президента требуют поднять зарплаты преподавателей вузов до уровня, вдвое превышающего средний по региону. Но как же этого достичь, если дополнительных денег не дано, а многие способы почти честного отъёма денег у населения ещё запрещены? Тут на помощь приходит изобретательность. В 900 часов нагрузки раньше входили и консультации, и работа с дипломником, и многое другое. Так что на аудиторные занятия ("горловые", как их сейчас называют многие преподаватели) приходилась лишь половина. Но если в нагрузке оставить только "горловые", а преподавателей перевести на полставки, то и овцы будут целы, и волки сыты, и указы выполнены… Преподаватели старшего поколения часто говорят, что в советские времена старшекурсники учились и немного подрабатывали, а сейчас — наоборот: работают и немного подучиваются. Как ни странно, в таком отношении студентов к учёбе есть своя логика — значительная часть выпускников не находит работы по полученной специальности, а многие просто не желают делать то, чему их научили. Впрочем, когда идут процессы такого масштаба, находится место и для вещей забавных. В доброе старое время в институтах были факультеты, которые возглавляли деканы.

И вот теперь от этой архаики, которой без малого 800 лет, решили отказаться. В одних вузах вместо факультетов создали "институты", в других —"центры превосходства" (никак не могу понять, кто, как, кого и в чём должен превосходить), в-третьих — "школы", объединяя в эти структуры по несколько факультетов. Как шутит мой коллега из Московского физико-технического института: "Школы у нас уже создали, директоров назначили, а завучей ещё не прислали". Вы замечали, что напечатанный текст выглядит намного серьёзнее, умнее и значительнее, чем написанный от руки? Ещё большее впечатление он производит, будучи переведённым и напечатанным по-английски. Но если то же самое сделать на китайском, то это вообще совершенно другой уровень. Видимо, учитывая это, администрация Национального исследовательского ядерного университета (НИЯУ, бывшего МИФИ) "для международности" велела преподавателям переводить программы своих курсов на английский. На китайский, конечно, было бы круче. Обычно людей оценивают по тому, насколько хорошо они справляются с главными задачами, за которые взялись. Но бывают и исключения. К сожалению, таким странным исключением стали преподаватели вузов России. На первый взгляд, их нужно оценивать по тому, насколько хорошо они учат студентов. Но на взгляд Минобрнауки (где, видимо, считают, что преподавание — слишком простое дело), оценивать их следует по научной работе, а точнее — по тому, сколько статей, опубликованных ими, фигурирует в зарубежных базах данных Scopus и Web of Science. Но тогда, наверное, и людей, профессионально занимающихся наукой, надо оценивать по их преподавательской деятельности. Исходя из этой логики, очевидно, пирожника следует оценивать по тому, как он тачает сапоги, а сапожника —по тому, как он печет пироги…

Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно… Как следует из сказанного, много лет ведётся системная, профессиональная, отлично организованная работа по ликвидации высшей школы России. При нынешних темпах развала высшей школы у правительства вскоре появятся все основания утверждать, что от значительной части вузов России никакого толка нет, поэтому многие институты и университеты вполне можно закрыть. Впрочем, это делается и так, без громогласных заявлений. Образование в Зазеркалье Если отвлечься от очевидных нелепостей, с которыми работники высшей школы сталкиваются ежедневно, абстрагироваться от злобы дня, и поразмышлять о судьбе образования в России, то многое покажется удивительным. В самом деле, ряд стран-лидеров планируют в недалёкой перспективе переход к всеобщему высшему образованию, а мы сворачиваем то, что у нас есть. При знакомстве с высшей школой США удивляет, насколько велика доля студентов, получающих гуманитарное образование, —ведь для большинства из них, даже в такой большой стране, как США, не найдётся работы по специальности. Американские коллеги объясняют, что, во-первых, количество переходит в качество, среди большего числа студентов можно найти больше по-настоящему талантливых людей; во-вторых, высшее образование мамы очень полезно и для семьи, и для детей; а в-третьих, по статистике судя, чем выше образование, тем больше средняя ожидаемая продолжительность жизни. Одним из достижений последней американской администрации является образовательная инициатива Обамы. Став президентом, он заявил, что будет оценивать состояние среднего образования страны по одному критерию —числу школьников, занимающих первые места на международных олимпиадах по физике и математике, поскольку страна, способная готовить таких ребят, будет править миром через 20 лет. В 2016 году, впервые за последние годы, победителями международной олимпиады школьников по математике стали американцы, а не китайцы. И вот уже два года подряд ребята из России оказываются на восьмой позиции. Советские школьники, как правило, занимали первые места на таких олимпиадах. Статистика достаточно красноречива.

За последние 15 лет команда Китайской Народной Республики занимала первое место 12 раз, а команды США, Южной Кореи и России (2007) — всего по разу. По данным ВЦИОМа, в 2011 году 32% опрошенных граждан России считали, что Солнце вращается вокруг Земли, а не Земля вокруг Солнца. При этом все попытки учёных и учителей в стране, открывшей миру дорогу в космос, вернуть в школьную программу астрономию, блокируются в течение многих лет. Видно, что-то неладно с образованием в нашем королевстве. Ладно, нет пророка в своём отечестве. Тогда, как это любят в Минобрнауки, посмотрим за рубеж. По мнению госпожи Голодец, у нас слишком много людей с высшим образованием. Но на самом деле, в России имеют высшее образование 32% занятых, в то время как в США — 54%. В Москве работников с высшим образованием 50%, в Санкт-Петербурге — 45%, примерно как в других крупнейших городах развитых стран. Но таких городов в России только два… На первый взгляд, ответ очевиден: у нас просто не хватает денег, чтобы иметь современную, достойную нашей страны систему образования. Но этот ответ неверен. И президент, и премьер, и министр образования регулярно говорят об огромных средствах, выделяемых средней и высшей школе России.
. И у нас нет оснований им не доверять. В 2016 году мне довелось выступать перед директорами ведущих школ Москвы и беседовать с ними об их проблемах. Никто из моих собеседников не жаловался на нехватку средств. Школы прекрасно отремонтированы, всюду интернет и интерактивные доски, ребята ездят с классом на экскурсии в другие города.

Директора жаловались на другое: на острый дефицит учителей, которые уверенно решали бы школьные задачи по физике и математике. Многие из них предлагают таким людям зарплаты чуть ли не вдвое превышающие ставку докторов наук, ведущих научных сотрудников, работающих в академических институтах, — но всё равно их остро не хватает. Сейчас в школу приходит преподавать молодёжь, получившая образование в эпоху "рыночных реформ", и это очень заметно. Может быть, дело в руководителях? Министры образования уже традиционно и на протяжении многих лет занимают последние места по результатам социологических опросов населения. Это наглядно показывает, как относится наш народ к происходящему в данной сфере. Любимый разговор на совещаниях ректоров и проректоров в течение многих лет: когда же, наконец, снимут очередного правительственного чиновника, который упорно разваливает то, что удалось сохранить в ходе предыдущих реформ?

Вероятно, они не правы — на этих постах мы видели не один десяток разных людей, среди которых, очевидно, были энергичные и компетентные специалисты, пережили гуманизацию, гуманитаризацию, информатизацию, интернетизацию, болонизацию, егэзацию образования и так далее. Однако тенденция не меняется. Дела идут всё хуже и хуже. Так что проблемы, вероятно, лежат не на кадровом, а на системном уровне. Каковы главные функции высшего образования с точки зрения общества? Это: — передача профессиональных стандартов, подготовка квалифицированных специалистов для различных сфер жизнедеятельности; — передача смыслов и ценностей мира России —"генетического кода" нашей цивилизации; — подготовка элиты. Если система образования в стране не справляется с какой-либо из этих функций, то возникает серьёзная угроза для национальной безопасности. У нас очень много людей с дипломами о высшем образовании, однако — судя по тому, что Государственная дума принимает закон, разрешающий водить самолёты на российских авиалиниях гастарбайтерам, а правительство осуществляет программы отправки студентов на учёбу за рубеж, — дела со специалистами совсем нехороши.

С точки зрения смыслов и ценностей системы образования, показательна судьба поручения президента о подготовке единого учебника истории для средних школ страны. Этот учебник так и не удалось написать. Стоит ли удивляться тому, что гуманитарная подготовка студентов, получающих физико-математическое и инженерное образование, как правило, ниже всякой критики. Система подготовки элиты, которая могла бы взять на себя задачи военного и государственного управления, к настоящему времени оказалась разгромлена. Чтобы убедиться в этом, достаточно ознакомиться с нынешним состоянием Академии Генерального штаба или Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС). Всё это работает против власти. Очевидно, власть это понимает и, вероятно, хотела бы изменить положение к лучшему, особенно если для этого не требуется дополнительных средств. Отсюда с неизбежностью следует очевидный вывод: власть не может это сделать в рамках тех ограничений, в которых она действует. Внутри страны при нынешнем уровне поддержки президента ограничений практически нет. Значит, это внешние ограничения. И здесь мы вступаем в область предположений, среди которых приходится выбирать наиболее вероятные. Начнём с исторической аналогии.

В 2007 году вышла книга мемуаров немецкого генерала Г.Х. Комоссы, в которой он рассказал о так называемом Канцлер-акте. По его словам, этот документ был подписан руководителями Федеративной республики Германии (ФРГ) в 1949 году. Руководство ФРГ, желавшее играть более активную роль в мировой политике, обратилось к американцам за разрешением на такие действия. Лидеры США согласились с выдвинутыми предложениями при условии, что ряд рычагов влияния на происходящее в Германии останется в их руках, и это будет юридически закреплено. Название документа связано с тем, что немецкая элита взяла на себя обязательства согласовывать кандидатуру канцлера с руководством США. Показателен третий пункт соглашения, в котором руководители страны обязуются согласовывать с американцами основные направления внутренней политики и развитие системы образования. Последнее не удивительно. Тот, кто контролирует систему образования, определяет будущее страны. Как говорил "железный канцлер" Отто фон Бисмарк, сыгравший ключевую роль в развитии Германии, войны выигрывают школьный учитель и приходской священник. Вспомним 1990-е годы в России. Тогда, по признанию самих идеологов и исполнителей либеральных реформ, осуществлявших "операцию против воли больного", многие законы принимались под диктовку американских советников. Да и сейчас Россия посажена на "технологическую иглу". В частности, в 2013 году наша страна закупала товаров за рубежом более чем на $300 млрд. Санкции показали, что Россия критическим образом зависит от импорта лекарств, элементной базы, программного обеспечения, запчастей к уже купленным станкам и от многого другого. Двадцать с лишним лет развития страны по гайдаровскому пути, предусматривавшему превращение России в сырьевой придаток и "штрафной батальон", дают о себе знать. Не стоит забывать, что более $500 млрд. денег российской элиты лежат в западных банках. Поэтому, очевидно, приходилось договариваться, идти на компромиссы, чем-то жертвовать. Вероятно, решено было "пожертвовать будущим ради настоящего". Но зачем нужно настоящее без будущего? А будущее — это как раз образование, медицина и наука. Про образование мы уже говорили. В области здравоохранения в мировой табели о рангах наша страна находится уже во второй сотне.

Например, согласно данным журнала "Ланцет", мы сейчас занимаем 109-е место в мире по средней ожидаемой продолжительности здоровой жизни населения. Разгром Академии наук, состоявшийся в 2013 году, может иметь очень тяжёлые долговременные последствия, которые мы сейчас не вполне представляем. Разумеется, при иной внутренней политике Россия могла бы иметь намного более сильную медицину и науку. Чтобы обрести реальный суверенитет и свернуть с пути, лишающего её будущего, наша страна должна стать намного сильнее. И движение в этом направлении — уже начало… Когда говоришь с руководителями российского образования и показываешь, что их решения и действия ведут страну в пропасть, то в конце они обычно говорят примерно так: "Это политические решения. Добейтесь других решений, и мы будем их исполнять". Россия — страна будущего. Надеюсь, что нашему Отечеству в конце концов удастся обрести реальную независимость, а всем нам — добиться иных политических решений в сфере образования. Будущее должно состояться.

От	Ikut
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	31.10.2016 09:26:27

Злобный Радзиховский о науке в России и льготах ученым в СССР

https://um.plus/2016/10/27/luchshee-krasnorechie/

Лучшее красноречие

Леонид Радзиховский

Кто сказал, что в России нет выборов?! Пусть отрежут лгуну его подлый язык! Сейчас, 24-25 и 27-28 октября в Москве проходят выборы в РАН (Российская академия наук). Разыгрываются 512 призовых мест – 183 академика, 329 членкоров. И борьба идет настоящая – с пиаром (но своим, разумеется, корпоративным), адмресурсом, интригами, научно-личным компроматом, в главное – почти всегда непредсказуемым результатом. Кандидатов немало – 500 человек метят в академики, около 1.600 – в членкоры. Конечно, страсти далеко не те, что были в СССР – так и Академия далеко не та. Об этом и речь. Как говорил ак. Павлов «считая лучшим красноречием факты», я постараюсь обойтись без обычно-нудного воя Ярославны «все пропало, шеф, если немедленно не увеличить финансирование, то гипс снимут и клиент уедет окончательно». Обратимся просто к фактам.
* В СССР «академик» — это был почти социальный полубог Положение неприкасаемого (ведь после Сталина не тронули ни одного члена АН СССР, даже Сахарова так и не исключили!) считалось одним из самых престижных в стране. Не зря дети и зятья членов Политбюро почти также часто попадали в академики, как сегодня дети высшего начальства – в советы директоров банков и нефтяных компаний. Жданов -сын, Егоров (зять Суслова ), Семенов (зять Кириленко ), Устинов -сын, Гвишиани (зять Косыгина ; сейчас в РАН работает его сын, геофизик академик), Громыко -сын, Соломенцев -сын, Кунаев -брат … Что пожизненно имел академик?500 рублей (членкору – 250) «академическая стипендия», место директора академического НИИ (на нем могли сидеть до смерти, хоть до 90 лет), или как минимум завлаба (еще от 700 до 500 руб.), плюс на полставки профессор или зав. кафедрой в каком-нибудь ВУЗе (еще 300 –250 руб.) плюс аспиранты, плюс премии, гонорары… Но эти официальные 2000 – 1500 рублей (фантастическая зарплата в СССР!) – это было еще не главное. Бесконечные загранкомандировки в лучшие страны мира – Европа, США. Конгрессы, конференции, лекции. «Хотите повидать мир –идите в ученые». Чуть ли не главная мечта советского человека. Бесчисленные «малые льготы» — как минимум академическая больница и паек, а то и Кремлевка (например, в Верховном Совете СССР, выбранном в 1974 было 27 академиков – больше 10% от общего числа). Все возможные льготы с получением дач-квартир-машин. Это я не говорю про генеральных конструкторов и прочих засекреченных академиков и членкоров. В том же 1974 18 академиков были на полностью закрытой работе – в министерствах среднего (атомная промышленность), общего (ракеты) машиностроения, авиационной, радиопромышленности, судостроения. Понятно, что там не было выездов за рубеж, но это компенсировали доплаты, двойные оклады, вечные премии за сданные «изделия» и т.д. Чтоб оценить масштаб доходов надо иметь в виду, что покупательная способность 1 рубля в 1970-е годы равнялась примерно 1.000 руб. сегодня. Конечно, шансов пробиться в члены Академии было у обычного научного сотрудника призрачно мало. Надо или быть высшим научным бюрократом, или действительно, выдающимся ученым (часто бывали и пересечения этих двух множеств). Как положено в наукометрии точной статистики нет (точнее статистик много и они различаются), но в общем, в 1975 г. в СССР было более 1.200 тысяч «в той или иной мере научных» работников, из них 326.000 кандидатов и 32.000 докторов наук. Понятно, что доктор физмат наук из Физического института АН СССР и доктор сельхознаук из Кара-Калпакского сельхозинститута –немного разные доктора, но более детального деления по специальностям и НИИ я не нашел. >В целом членов АН СССР (академики и членкоры) было в конце 1970-х 600-700 человек и попасть туда мог 1 из 1.000-2.000 научных сотрудников, один из 100 сотрудников АН СССР А вот стать кандидатом и старшим научным – это было не только легко, но и практически неизбежно за 5-6-10 лет работы, при минимальных усилиях и если не делать совсем уж невозможных вещей (скажем, заснуть пьяным в приемной директора). Между тем, в НИИ АН СССР это была зарплата в 300 руб. – еще раз напомню, 300.000 руб. в месяц на сегодняшние деньги. Для сравнения. Сегодня академик получает «стипендию» в 100.000 руб., членкор – 50.000 (это случилось недавно, после двукратного увеличения!). Ну, а какие заработки у обычных научников?

Базовый оклад старшего научного – 19.000 руб. (!). Но дальше идет вереница надбавок, грантов и т.д. Поэтому, определяя реальную зарплату лучше идти иначе. Вот есть такой математик, академик Кашин. Он был депутатом Думы 6 созыва, поэтому публиковал сведения о доходах. Итак, годовой доход 2015 –9.637.000 руб. (округленно до тысяч). Как депутат имел 420.000 в месяц (5.040.000 руб. за год) + премии по 81.000 руб. в квартал (324.000). Итого в Думе –5.364.000. Значит «все остальное», соответственно –4.273.000 руб. Кашин –пенсионер, причем высокооплачиваемый. Будем считать, что за вычетом пенсии – около 4 млн. руб. за год. Будем считать, что у него нет дополнительных доходов (скажем от банковских депозитов и т.д.). Тогда эти 4 млн. в год состоят из а) академической стипендии –1.200.000 руб. и б) 2.800.000 руб. зарплаты. Кашин – главный научный сотрудник Математического института РАН (МИАН) и профессор мехмата МГУ. Положим, что как профессор он получает еще около 1 млн. в год.

* Так мы и получаем, что зарплата со всеми грантами, доплатами и т.д. у ученого самой высшей категории в НИИ самой высшей категории в РАН может составлять до 1.800.000 руб. в год, т.е. около 150.000 руб. в месяц Надо только иметь в виду, что вот таких – главных научных, заведующих отделами – в МИАН 31 человек из 173 официальных сотрудников. И это – МИАН, «Стекловка», уникальный Институт в РАН. Если же взять «обычный» академический НИИ – допустим Институт российской истории РАН, то там главных и руководителей Центров – 32 человека из 194 штатных сотрудников. В основном люди хорошо за 50. Да и получают они там, рискну предположить, поменьше, чем в МИАН. И, наконец, надо помнить, что эта максмально-официальная цифра – те же 150.000 –соответствует 150 руб. в 1970-е годы, когда старший научный кандидат получал 300 руб., а старший научный доктор – 400 руб. Бесспорно, мог ошибиться в цифрах – но не думаю, что существенно. Тенденция описана правильно, и это легко – она очевидна.

Я специально сосредоточился на хлебе едином –существует такая гипотеза что «цыплята тоже хочут есть». Кто так не считает, думает, что ученые занимаются работой исключительно ради платонического наслаждения Музыкой Сфер или «удовлетворения личного любопытства за госсчет» (знаменитое определение научной работы по ак. Арцимовичу), тому неинтересно прыдыдущее изложение, но может быть, его заинтересует последующее. Какова эффективность сегодняшней РАН?
* Придумано множество методик определения эффективности научного работника – и множество способов обмануть эти подсчеты Считают по числу статей? Люди переписывают одно и то же по несколько раз. Считают цитирования? Идут в дело самоцитирования, «цитаты по бартеру» (ты – меня, я – тебя). И т.д. Ученые были бы совсем уж идиотами, если б не находили способов как-то обманывать наукометрию. Я беру как мне кажется более серьезные критерии – высшие международные премии, членство в самых престижных академиях мира. Это – плохие критерии, в том смысле, что к 99,99% научных сотрудников они неприменимы. Но для оценки крупнейших научных организаций – таких как та же РАН – вполне годятся. В конце концов, наука – тот же спорт высших достижений, в ней важны (т.е. ее двигают вперед) только выдающиеся результаты. К сожалению, суммирования бесконечно малых усилий большого числа научных сотрудников не происходит, существование всей этой массы только тем и оправдано, что в этом пруду попадаются Большие Рыбы. Ну, вот, скажем, такой критерий.

Расходы на ФАНО (которое де-факто «содержит» институты РАН) в 2016 г. – 85 млрд. руб., собственно на РАН – 4 млрд. Итого – 89 млрд., почти 1,3 млрд. евро. По последним данным (2014) в РАН-ФАНО работает 129.000 человек, из них собственно исследователей – 70.000, больше 650 научных учреждений. РАН-ФАНО организация особая, но есть и аналоги. Ближайший –Общество Макса Планка в Германии. 22.000 сотрудников, 83 Института, финансирование –1,8 млрд. евро (2016). Можно сравнивать. В РАН-ФАНО 1 Нобелевский лауреат, как все знают —Алферов. В Обществе Планка – 10 Нобелитов. Можно взять другой критерий. Сейчас (до выборов) в РАН в составе Академии – 769 академиков, 1012 членкоров. > * Согласно уставу «академиками избираются ученые, обогатившие науку трудами первостепенного научного значения; член-корреспондентами –обогатившие науку выдающимися научными трудами» Кстати, в 2013 произошел незамеченный в истории науки прорыв – число академиков выросло разом на 330 человек, а членкоров – на 336 человек.

Столько «первостепенных трудов» разом – немного странно, но наука вообще вещь сложная … Формально дело в том, что в РАН вдруг влили Академию медицинских и Академию сельхознаук. Видимо, перечитали их работы, поняли, наконец, истинный масштаб – и включили в состав Первостепенных и Выдающихся. Так вот. Свой Золотой Век Академия наук переживала в 1960-70-е годы –во время расцвета Империи СССР. В 1961-74 г. был великий Президент АН СССР – Келдыш (символично, что он был трижды Героем Cоцтруда. Первую звезду получил в 1956 за работы по Бомбе, вторую в 1961 – за работы по созданию ракет, третью в 1971 – за руководство Академией). После него еще некоторое время АН СССР катилась вперед по инерции, а потом – строго параллельно с СССР – стала тормозить и осыпаться, пока не рухнула и начался Великий Исход ученых 1990-92 годов … Так вот. В конце 1970-х в АН СССР было около 250 академиков. Среди них – 5 Нобелевских лауреатов (Семенов, Басов, Прохоров, Франк, Черенков, Канторович). Сейчас из 769, как уже говорилось – 1. Зато на Западе работают три физика, Нобелевских лауреата родом из СССР – академик РАН Абрикосов в США, Гейм и Новоселов в Англии. Самая престижная научная организация Мира –Королевское Общество в Лондоне, Британская Академия наук. В конце 1970-х ее членами были 8 членов АН СССР –Капица, Семенов, Колмогоров, Несмеянов, Виноградов, Амбарцумян, Зельдович, Гельфанд (последний из-за известных антисемитских склок в отделении математики был членкором, его избрали академиком только в 1984). Сейчас в составе РАН 3 академика – иностранные члены Королевского общества. Фаддеев, Шафаревич (93 года), Халатников (97 лет).

Правда, среди иностранных членов Королевского общества 4 человека родом из СССР –Громов (работает во Франции), названный уже Абрикосов, Синай (академик РАН, главное место работы – Принстон), Сюняев (академик РАН, главное место работы – директор Института астрофизики Общества Планка в Германии, параллельно работает в Институте высших исследований в США и в Институте космических исследований РАН). Вторая по престижности Академия наук в мире –Национальная АН США (НАН). Сейчас в ней 5 иностранных членов из России – Алферов, Фаддеев, Фортов (президент РАН), Келдыш (физик, кстати, племянник Келдыша – бывшего президента АН СССР) и Соболев (геолог). Для сравнения – из Германии 41, из Франции – 39, Япония – 32, КНР – 24, Израиль –15, Индия – 11, Бразилия – 9 и т.д. В конце 1970-х среди иностранных членов НАН было 18 ученых из СССР, в том числе 12 академиков. А вот сейчас в НАН 4 иностранных члена родом из СССР-России (уже названные Громов, Сюняев, Гейм и Концевич – математик из Франции). В составе самой НАН – не менее 25 академиков из России- СССР, из общего числа 2250 членов, работающих в США. Причем в отделении математики (120 человек) выходцы из России составляют 10%, 12 академиков!

Недаром в США говорят про «русскую математическую мафию» Или вот другая традиционно очень сильная в СССР отрасль (неотделимая от математики, кстати) – теорфизика. Самая престижная в мире награда в теорфизике – медаль Дирака, которую с 1985 г. присуждает Международный центр теорфизики им. А.Салама в Триесте. Интересно что среди первых 16 лауреатов (1985 –1992) было 9 из США, 1 из Англии и 6 из СССР (академики Зельдович, Боголюбов, Фаддеев, Фрадкин, Синай и членкор. Поляков ). Сейчас среди 55 живых лауреатов по одному работают в Германии, Индии, Австрии, РФ (Фаддеев), один (академик Захаров ) – в США (университет Аризоны) и в РФ (ФИАН, имеет мегагрант правительства), по 2 в Италии и Швейцарии, по 3 во Франции и Англии, 40 – в США. Среди них –7 из СССР (Синай и Поляков –Принстон, Линде – Стэнфорд, Китаев – Калтех, Замолодчиков – Стоуни Брук, а два лауреата этого года – Шифман и Вайнштейн в университете Миннесоты). Можно еще долго перечислять наиболее престижные премии и академии – принципиально картина от этого не изменится. Выводы, естественно, каждый делает свои. Мой вывод прост. Горячие споры – «правильна или нет» реформа РАН, которая сейчас идет, описываются банальной формулой «друзья, как ни садитесь – все в музыканты не годитесь». Советская Большая наука умерла вместе с СССР (вот это и правда – геоинтеллектуальная катастрофа конца ХХ века), свет погасшей Звезды Россию не осветит. Это не значит, что наша страна останется «без науки» —в странах Вост. Европы или в Испании тоже есть и университеты и наука … Но о Научной Державе, научной атмосфере, «ноосфере» которая была – можно забыть.

Иллюстрация к тексту: Удостоверение почетного члена АН СССР И.В. Сталина

От	vld
К	Ikut (31.10.2016 09:26:27)
Дата	31.10.2016 10:47:20

какой-то поток сознания

а то что с численностью научных сотрудников в институтах подведомственных ФАНО лопухнулся мало не вдвое. Нет 70 тыс., а 52 тыс. штатных позиций по планам ФАНО до 2018 и ок. 40 тыс. по факту ... И в остальном примрено с той же точностьию и непосредственностию. Не говоря за то, что сравнение сов. академии ("Министерства фундаментальной науки") с нынешней ("клуб ученых", у которой даже декларированные совещательные функции "определения научной политики" потизоньку утягивают) вовсе бессмысленно. До народа не дошло, РАН как оф. структуры. ответственной за развитие науки в РФ не существует, существует ФАНО.

От	miron
К	Ikut (31.10.2016 09:26:27)
Дата	31.10.2016 10:38:56

Давно пора академические стипендии отменить. Будет чище. (-)

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	21.10.2016 19:09:41

Министр О.Ю. Васильева выступила на заседании Правительства РФ

http://минобрнауки.рф/пресс-центр/8972

21 октября 2016 года, 13:33
О.Ю. Васильева рассказала о развитии мер поддержки ведущих научных проектов

20 октября 2016 г. состоялось заседание Правительства Российской Федерации, работу которого возглавил Д.А. Медведев. Основным вопросом обсуждения стала реализации мер по привлечению ведущих ученых в российские образовательные и научные организации. С докладом по этой теме выступила Министр образования науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Как отметил Председатель Правительства Российской Федерации, в 2010 году начала действовать программа мегагрантов, главная цель которой – привлечь в российские вузы и научные центры ведущих исследователей со всего мира.

«Интерес со стороны мирового научного сообщества большой, было подано почти 3 тыс. заявок учеными более чем из 45 стран. Все проекты прошли проверку на основе международных стандартов с участием не только российских, но и иностранных экспертов. По итогам первых четырех конкурсов создано 160 научных лабораторий, многие из них стали точками роста современной российской науки – и университетской, и академической, некоторые по своему оборудованию, по научно-образовательному потенциалу не уступают лучшим лабораториям в мире», – рассказал Д.А. Медведев.

Он также добавил, что уже сейчас есть очень хорошие результаты, полученные в рамках программы мегагрантов. Они открывают новые возможности в целом ряде направлений: это медицина, машиностроение, исследование космоса, создание новых технологий, разработка лекарственных препаратов, методов диагностики и лечения.

Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева рассказала, что география вузов и научных организаций, как подавших заявки на участие в конкурсе мегагрантов, так и победителей, очень широка. Под руководством ведущих ученых проводятся исследования не только в ведущих вузах и научных организациях Москвы и Санкт-Петербурга, Казани, Новосибирска, Нижнего Новгорода, но и в других регионах России. Самая восточная лаборатория расположена на Дальнем Востоке.

«Программы мегагрантов выполняются научными лабораториями в 33 регионах Российской Федерации. Многие ученые имеют высокие наукометрические показатели. Я подчеркну, что кадровой состав всей программы претерпевает серьезное омоложение: более половины, а точнее, 58% участников программы – это молодые специалисты, студенты, аспиранты, кандидаты наук. Созданные лаборатории по технологическому оснащению сопоставимы, а часто превосходят ведущие зарубежные лаборатории. Работа на современном, зачастую уникальном оборудовании позволяет коллективам лабораторий достигать научных результатов мирового уровня», – отметила О.Ю. Васильева.

Глава Минобрнауки России также напомнила, что в ходе встречи Президента России В.В. Путина с участниками программы мегагрантов была отмечена необходимость создания постоянно действующей системы, направленной на развитие кадрового потенциала .

«Министерство готово проработать и предоставить предложения о дополнительных мерах по совершенствованию организации научных исследований и системы воспроизводства научных кадров», – подчеркнула О.Ю. Васильева.

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	14.10.2016 17:27:21

Первый замминистра Наталья Третьяк покинет Минобрнауки РФ

http://www.interfax.ru/russia/532125

Первый замминистра образования Наталья Третьяк покинет ведомство
При Дмитрии Ливанове она курировала школьное образование

Москва. 12 октября. INTERFAX.RU - Кадровые перестановки в министерстве образования и науки РФ продолжаются, со своего поста уходит первый заместитель министра Наталья Третьяк, сообщил "Интерфаксу" источник, знакомый с ситуацией.

По данным собеседника агентства, пост может освободиться в ближайшее время.

Сама Третьяк "Интерфаксу" эту информацию не подтвердила, но и не опровергла. "Я не даю комментариев", - заявила первый заместитель министра.

Со своей стороны, пресс-секретарь главы Минобрнауки РФ Ольги Васильевой Андрей Емельянов заявил, что кадровые решения в отношении заместителей министра не комментирует.

"Заместителей министра увольняет председатель правительства", - сказал Емельянов "Интерфаксу".

Первый замминистра Третьяк до ухода с должности экс-главы Минобрнауки РФ Дмитрия Ливанова курировала школьное образование, в настоящее время отвечает за работу правового департамента, а также департаментов госслужбы, управления делами и сетью подведомственных организаций.

В сентябре в СМИ появилась информация о том, что своих постов могут лишиться сразу три заместителя министра образования - неназванные источники называли Александра Климова, Александра Повалко и Екатерину Толстикову. Позднее в сентябре появился приказ об увольнении Климова.

Еще одно кадровое решение было принято еще раньше в августе: заместителем министра, курирующим аттестацию научных кадров и науку и технологии, был назначен Алексей Лопатин. Ранее отвечавшая за эти направления Людмила Огородова в настоящее время курирует высшее и дополнительное образование.

На официальном сайте Минобрнауки в настоящее время Толстикова и Повалко упомянуты как действующие заместители министра, Третьяк - как первый заместитель министра.

Действующий министр образования и науки РФ Ольга Васильева сменила на этом посту Дмитрия Ливанова в августе.

Теги: Минобрнауки, Ольга Васильева, Наталья Третьяк

От	Мак
К	Мак (14.10.2016 17:27:21)
Дата	12.12.2016 13:46:58

Наталья Третьяк особождена от занимаемой должности первого заместителя Министра

http://минобрнауки.рф/пресс-центр/9227

09 декабря 2016 года, 13:21

Н.В. Третьяк освобождена от занимаемой должности первого заместителя Министра образования и науки Российской Федерации

Н.В. Третьяк освобождена от занимаемой должности первого заместителя Министра образования и науки Российской Федерации по ее просьбе. Распоряжение Правительства России от 8 декабря подписано Д.А. Медведевым.

Н.В. Третьяк работала в должности статс-секретаря – заместителя Министра образования и науки Российской Федерации с 2012 года. В 2013 году была назначена на должность первого заместителя Министра.
Последнее изменение: 09 декабря 2016 года, 13:21
Количество просмотров: 6077

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	30.09.2016 15:53:01

Васильева:должна быть создана российская система оценки наших научных публикаций

http://www.poisknews.ru/news/official/20555/

В приоритетах значится...
Официально
ПОИСК № 39(2016)
23.09.2016

Министр образования и науки Ольга Васильева дала программное интервью информагентству ТАСС. Она рассказала о развитии системы образования, основных направлениях и приоритетных задачах в работе.
В частности, Ольга Юрьевна сообщила, что Минобрнауки разрабатывает законопроект “Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов в сфере образования и научной деятельности”, благодаря которому на министерство будут возложены в том числе задачи по обеспечению безопасности, для чего будет создано отдельное подразделение в составе одного из департаментов.
Предложение запретить обучение российской молодежи за границей, направленное в августе этого года в Госдуму, О.Васильева не поддерживает. По ее мнению, международные программы обмена студентами позволяют повысить престиж российской высшей школы. “Широкое распространение получила и программа Минобрнауки “Глобальное образование”, цель которой - направить на учебу в лучшие вузы мира российских студентов. Кстати, там они показывают очень высокие результаты”, - сказала министр.
Глава ведомства пообещала также помогать Российскому союзу ректоров в разработке критериев национального рейтинга отечественных университетов. “Думаю, первая апробация пройдет в 2017 году. И более того, я считаю, что должна быть создана и российская система оценки наших научных публикаций. Это тоже сейчас в работе”, - проинформировала О.Васильева.

От	miron
К	Мак (30.09.2016 15:53:01)
Дата	16.10.2016 12:33:20

Оказалось, что научных начальников и академиков РФ никто в мире не цитирует.

Поэтому сделают так, чтобы будто бы цитировали. Сейчас есть вмененное соавторство, сделают вмененное цитирование.

От	vld
К	miron (16.10.2016 12:33:20)
Дата	01.12.2016 17:55:52

одна из самых цитируемых (до сих пор) в мире книг по релятивистской атрофизике

Зельдович, Новиков "Релятивистская астрофизика", два моих экс-шефа, академик СССР и член-корр РАН. Не несите, в общем.

От	miron
К	vld (01.12.2016 17:55:52)
Дата	01.12.2016 19:15:22

Не надо прикрываться СССР... (-)

От	vld
К	miron (01.12.2016 19:15:22)
Дата	01.12.2016 19:46:42

в любом случае Вы написали чушь, по незнанию (-)

От	miron
К	vld (01.12.2016 19:46:42)
Дата	01.12.2016 20:14:30

Лучше голову в песок? Вы хоть спосок Штерна видели? (-)

От	vld
К	miron (01.12.2016 20:14:30)
Дата	02.12.2016 10:08:26

я не тольок список, я самого Штерна регулярно вижу :)

я просто привел пример того, что среди российских академиков и членкоров есть весьма высокоцитируемые персоны.

От	miron
К	vld (02.12.2016 10:08:26)
Дата	02.12.2016 16:12:59

Один пример на 2000 человек. Я имел в виду новых. (-)

От	miron
К	miron (01.12.2016 20:14:30)
Дата	01.12.2016 21:16:04

Учите матчасть, дружище. Ссылка

http://www.expertcorps.ru/science/whoiswho

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	30.09.2016 15:25:45

Готовятся выборы в РАН после пятилетнего перерыва, связанного с реформой

http://www.poisknews.ru/theme/ran/20567/

Сквозь фильтры. Определены кандидаты в члены РАН от Уральского отделения.

РЕФОРМА РАН

ПОИСК № 39(2016)
23.09.2016

В Екатеринбурге прошла внеочередная сессия Общего собрания Уральского отделения РАН, посвященная предстоящим выборам в академию. Как отметил во вступительном слове вице-президент РАН, председатель УрО Валерий Чарушин, эти выборы проходят после пятилетнего перерыва, связанного с реформой, и поэтому исключительно важны для всего научного сообщества и его региональных сегментов, тем более что впервые после объединения трех академий они проводятся в новом формате.
Валерий Николаевич привел общую предвыборную статистику и сопоставил ее с региональной. На сегодня членами Академии наук являются 1788 человек, в Уральском отделении - 92, из них 31 академик и 61 член-корреспондент. В Сибирском отделении - несколько больше, в Дальневосточном - меньше, сообразно масштабам и научному потенциалу.
В целом в академии объявлено 518 новых вакансий, из них 443 выделено на центральную часть страны, на остальные регионы приходится 75 (25 академических и 50 членкорских). Всего на эти места зарегистрировано более 2200 претендентов, из них 2093 - в центральной части. На 27 уральских вакансий претендует 61 ученый, то есть в среднем почти по двое на каждую. Самый высокий конкурс у химиков: на одну из членкорских ставок у них претендуют 10 ученых.
Но по некоторым специальностям на одну вакансию претендуют по одному человеку. По мнению специально приехавшего на собрание председателя Совета директоров институтов РАН, организатора УрО Геннадия Месяца, такая ситуация не опасна и не противоречит демократическим принципам выборов, поскольку перед Общим собранием кандидаты уже прошли серьезный фильтр в институтах и на объединенных ученых советах.
Геннадий Андреевич напомнил: когда УрО создавалось, одним из главных условий формирования его “лица” было выделение для него отдельных академических вакансий. Сегодня, когда предпринимаются попытки поставить под сомнение самостоятельность академии и ее региональных отделений, это особенно актуально.
Экс-президент РАН уралец по “научному происхождению” Юрий Осипов говорил о продолжении здоровой уральской традиции объединения в академических рядах чисто “фундаментальных” исследователей с вузовскими и лучшими представителями наукоемкого производства, что подтверждает список нынешних кандидатов.
Отобранных кандидатов Общему собранию представили председатели отраслевых объединенных ученых советов отделения, о также их коллеги и оппоненты, участвовавшие в дискуссии. В итоге тайным голосованием на выборы рекомендованы практически все кандидаты. Отмечено, что рекомендации собрания сыграют свою роль на московских выборах - как и то, впрочем, что не получившие таковых кандидаты имеют полное право продолжать борьбу за академические звания.
Уральское отделение должно обновиться почти на треть, в его истории выборов такого масштаба еще не было, и они должны способствовать консолидации и укреплению его рядов, подчеркнул Валерий Чарушин.

Андрей ПОНИЗОВКИН

От	miron
К	Мак (30.09.2016 15:25:45)
Дата	16.10.2016 12:34:02

Скоро академиков будет больше, чем ученых. (-)

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	30.09.2016 13:12:39

Министр Ольга Васильева: Так не работают

http://www.poisknews.ru/news/official/20554/

Так не работают

Официально
ПОИСК № 39(2016)
23.09.2016

Министр образования и науки Ольга Васильева уволила сотрудника, который внес в проект изменений в Положение о присуждении ученых степеней норму, вызвавшую бурю протестов со стороны научного сообщества. Напомним, если бы она была принята, лишать ученых степеней можно было бы только на основании судебного решения.

“Я провела внутреннюю проверку... Выяснилось, что один из сотрудников министерства, не посоветовавшись ни с директором департамента, ни с его заместителем, сделал такие изменения, чем внес большую сумятицу. Он уволен, потому что люди так не работают”, - сказала О.Васильева журналистам. Министр объяснила ситуацию тем, что занимавшийся подготовкой документа чиновник мало проработал в ведомстве и “каких-то вещей не понимал”. “Что называется, человеческий фактор”, - отметила Ольга Юрьевна.

Она добавила, что законопроект Минобрнауки был призван предоставить право защиты диссертации на английском языке для иностранных граждан, приглашенных в РФ для проведения научных исследований. “Допустим, ученый в каком-то институте хочет защитить диссертацию, работая в России. И вопрос был в том, можно ли это сделать на английском языке. Это единственные поправки, которые должны были вноситься”, - цитирует О.Васильеву ТАСС.

Министр также указала, что основная задача разрабатываемого законопроекта - совершенствование системы государственной научной аттестации. “Недопустимо принимать какие-либо нормы, мешающие общественному контролю в выявлении недобросовестных ученых”, - сказала она.

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	28.09.2016 20:15:11

Минобрнауки РФ предлагает завершать аспирантуру обязательной защитой диссертации

http://strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=121191#.V-v590N8u30

23.09.16 | Организация научной деятельности: ВПО. Реформа образования

Минобрнауки России предлагает завершать аспирантуру обязательной защитой диссертации

Чиновники Минобрнауки России и ведущие учёные страны обсудили проблемы вузовской аспирантуры в рамках форума «Наука будущего» в Казани, сообщает издание «Коммерсант». Министерство готовит масштабную реформу вузовской аспирантуры — ведь лишь 30% аспирантов доходит до защиты диссертации. «Счетная палата каждый раз ставит это нам в вину как неэффективное использование государственных средств»,— пожаловалась заместитель министра образования Людмила Огородова. В ведомстве также предлагает отменить требование обязательной педагогической практики.

Заместитель директора департамента госполитики в области высшего образования Сергей Пилипенко подробно перечислил проблемы существующей системы. Он напомнил, что в прошлом основной задачей аспирантуры считалось «воспроизводство научно-педагогических кадров» — подготовка университетских преподавателей. «Но сейчас кандидаты наук востребованы не только в вузах и научных организациях, но и в госуправлении, бизнесе и так далее,— сказал Пилипенко. Тем не менее, в наследство от старой модели сохраняется требование к аспиранту получить педагогический опыт — даже в дипломе указано «преподаватель-исследователь». «Мы бьемся, чтобы педагогическую составляющую вынести из аспирантуры, потому что у нас на неё есть лишь три года. Нам и трех лет не хватает, чтобы подготовить исследователя»,— подчеркнул Пилипенко.

Он констатировал также, что сложности возникают уже при приеме в аспирантуру. «На сегодняшний день результаты магистратуры не учитываются при поступлении в аспирантуру. У нас осталась старая система — три классических экзамена и все»,— рассказал замглавы департамента. Другая проблема — итоговые требования к выпускнику. Сейчас он должен сдать госэкзамены, «ориентированные как раз на педагогические компетенции», и научный доклад о своей исследовательской работе. Требование защиты диссертации не является обязательным, поэтому большинство на этом и останавливается. «Выпускник аспирантуры получает диплом о высшем образовании и спрашивает себя: какой теперь смысл идти защищать диссертацию? Получить еще один диплом? — задался вопросом чиновник.— Мы видим институциональный разрыв между аспирантурой и системой присуждения учёных степеней».

Все эти проблемы Минобрнауки РФ планирует решить с помощью «комплексных изменений». «Очень важным является разработка механизмов, которые позволили бы сделать образование непрерывным»,— сказал господин Пилипенко. Для этого чиновники собираются отменить обязательный перечень вступительных испытаний, чтобы образовательные организации могли сами формировать список экзаменов для поступающих в аспирантуру. «Результаты освоения программ магистратуры должны быть заложены в основу приема,— подчеркнул чиновник.— Еще одна важная вещь — ввести на этапе поступления конкурс портфолио». Но главное нововведение — сделать обязательной защиту диссертации при окончании аспирантуры. При этом чиновники пока не уточнили, как это будет оформлено законодательно.

Математик, лауреат премии Филдса Станислав Смирнов предложил дать возможность защитить диссертацию в течение года после окончания аспирантуры: «Трех лет может быть недостаточно для серьезного исследования». По мнению Сергея Пилипенко, этот вопрос сложнее, чем кажется, так как связан с армейским призывом: окончание аспирантуры без защиты диссертации снимает с учащихся мужчин отсрочку от призыва в армию.

«У нас есть возможность в ряде случаев защищаться в течение четырех лет, но эта ситуация абсолютно не согласована с профессионалами»,— поддержала его Людмила Огородова.

Между тем учёные считают, что педагогические навыки все-таки могут оказаться полезными для аспиранта. «В топовых университетах США примерно две трети математиков после аспирантуры уходят в банки или в систему госуправления, но многие остаются заниматься наукой,— поделился Станислав Смирнов.— И таких людей надо учить работать со студентами. Система должна быть гибкой — педагогику можно преподавать, но не стоит ее навязывать».

STRF.ru

От	vld
К	Мак (28.09.2016 20:15:11)
Дата	29.09.2016 19:05:27

"кто все эти люди"

>Математик, лауреат премии Филдса Станислав Смирнов предложил дать возможность защитить диссертацию в течение года после окончания аспирантуры: «Трех лет может быть недостаточно для серьезного исследования». По мнению Сергея Пилипенко, этот вопрос сложнее, чем кажется, так как связан с армейским призывом: окончание аспирантуры без защиты диссертации снимает с учащихся мужчин отсрочку от призыва в армию.

>«У нас есть возможность в ряде случаев защищаться в течение четырех лет, но эта ситуация абсолютно не согласована с профессионалами»,— поддержала его Людмила Огородова.

Они что, не в курсе. что в России большинство аспирантур уже 4-летние, а принцип 3+1 (разрешение на дополнительный годе для подготовки диссертации) действует с советских времен, включая, кстати, и отсрочку от военной службы на этот период?

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	26.09.2016 19:12:13

Минобрнауки останавливает объединение вузов

http://www.utro.ru/news/2016/09/26/1298775.shtml

Объединения вузов прекратятся. Об этом на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре заявила глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева.

"Пока мы прекращаем все объединения, до каждого конкретного разбирательства", - сказала она.

Министр сказала также, что будет следить за рациональным расходованием финансов в вузах.
По ее словам, в университеты в ходе реализации проекта "5-100" были вложены большие деньги, но возникает вопрос с эффективностью их отдачи. "Бюджет должен расходоваться очень экономно", - подчеркнула министр.

ТАСС
11:58, 26.09.2016

От	Мак
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	21.09.2016 19:03:00

40 российских ученых-эмигрантов получат по 90 млн рублей,чтобы работать в России

Комсомольская правда 21.09.2016

http://www.kp.ru/daily/26584/3599906/

Анна ДОБРЮХА

40 российских ученых-эмигрантов получат по 90 млн рублей, чтобы работать на Родине

Во вторник вечером стали известны имена избранных — получателей президентских мегагрантов пятой волны

- Наша задача — возродить то качество науки, которым мы гордились, - сказал помощник президента РФ Андрей Фурсенко, открывая международную конференцию «Наука будущего». Она проходит с 20 по 23 сентября в Казанском федеральном университете (КФУ), и многие называют этот форум главным научным событием года. Сейчас на него съехалось более 1 300 участников из разных стран мира.

Одно из самых волнительных и долгожданных событий в программе — оглашение имен ученых-победителей, которые получат президентские мегагранты. Экспертной комиссии предстояло прямо здесь, в КФУ, выбрать 40 научных «звезд» из 110 ведущих мировых исследователей.

ВЕРНУТЬ СВЕТИЛ И НАЙТИ НОВЫХ ГЕНИЕВ

Напомним, программа вручения мегагрантов для возрождения российской науки стартовала в 2010 году. Было решено выделить в общей сложности 30 млрд рублей и раздать их до 2020 года самым перспективным ученым, которые в свое время эмигрировали за рубеж в процессе «утечки мозгов» (главным образом это происходило в лихие 90-е). Сегодня они - настоящие светила мировой науки, и наша страна заинтересована, чтобы такие «звезды» разрабатывали новые проекты, совершали прорывные открытия здесь, в России. Именно на организацию лабораторий, а также для повышения авторитета научной работы, привлечения талантливой молодежи рассчитана система мегагрантов, поясняют в Минобрнауки.

- Мы как раз потратили значительную часть своего мегагранта именно на то, чтобы находить, заинтересовывать, обучать новых будущих гениев, - рассказал на открытии конференции один из победителей 1-й волны, знаменитый математик, лауреат Филдсовской премии (самая престижная в мире награда для математиков, получить которую даже сложнее, чем «нобелевку) Станислав Смирнов. Будучи профессором Женевского университета, он руководит лабораторией им. П.Л.Чебышева в СпбГУ. За несколько лет работы по мегагранту команда Смирнова организовала более 40 научных конференций и школ, 150 курсов, 1400 семинаров и других мероприятий.

«ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ШЕСТЕРКА»: КАКИЕ ОБЛАСТИ НАУКИ В АВАНГАРДЕ

Выбор победителей в соревновании за мегагранты 5-й очереди (волны) сильно затянулся. Пресс-конференция с объявлением их имен несколько раз переносилась, и, наконец, в десятом часу вечера во вторник, 20 сентября, представители экспертной комиссии огласили список для журналистов.

- Это очень сложно — выбирать из очень хороших самых лучших, - пояснил один из экспертов (среди них — как отечественные, так и зарубежные специалисты. - Авт.). Кстати, при прочих равных мы отдавали предпочтение регионам — тем проектам, авторы которых готовы создавать лаборатории не в Москве и Питере, а в других городах России.

Также предпочтение отдавали заявкам, которые представляют наиболее передовые направления науки, где можно ждать прорывов. В этом году к таким направлениям отнесли:

- физику — ученые такой специализации получили рекордное количество - 5 мегагрантов,

- технологии материалов — 4 мегагранта,

- биология — 3 мегагранта,

- механика и машиностроение — 3 мегагранта,

- науки о Земле и экологические науки - 3 мегагранта,

- энергетика и рациональное природопользование — 3 мегагранта.

ПОБЕДИТЬ АУТОИММУННЫЕ БОЛЕЗНИ, РАК И СТАРЕНИЕ

- Если говорить о науке для здоровья, то мне среди победителей особенно запал в душу проект по клинической медицине, который будет выполняться в Санкт-Петербургском госуниверситете, - рассказал «КП» директор Департамента науки и технологий Минобрнауки РФ Сергей Салихов. - Израильский ученый с мировым именем Иегуда Шенфельд (часть финансирования выделяется в том числе крупным иностранным ученым. - Авт.) получил мегагрант на создание «Лаборатории мозаики аутоимунитета» для изучения причин и механизмов аутоиммунных болезней (когда иммунитет человека из-за сбоев начинает повреждать собственный организм. - Авт.). А также для использования уникальных иммунологических инструментов для диагностики и лечения таких тяжелых заболеваний.

Еще один проект — в области фундаментальной медицины — посвящен борьбе с раком. Исследователь Дмитрий Чудаков получил мегагрант для глубокого изучения определенных иммунных клеток (опухоль-инфильтрирущих Т-лимфоцитов) в качестве высокоточных маркеров для прогноза и оценки лечения онкологических заболеваний. Ученый будет развивать эти технологии в Нижегородской госудрственной медицинской академии.

А исследователь Юрий Штыров займется изучением когнитивной нейробиологии (упрощенно говоря — особенностей мыслительной работы) при обучении и восприятии языка.

Наконец, проект с прицелом на решение, пожалуй, самого главного для человечества вопроса — о победе над старением, дряхлением организма для продления здоровой и активной жизни — получил мегагрант для научно-медицинских исследований в МГУ им. Ломоносова. Победителем стал профессор Вадим Гладышев, возглавляющий лабораторию в Гарвардском университете.

Публикуем полный список получателей мегагранта
Во вторник вечером стали известны имена избранных — получателей президентских мегагрантов пятой волны

- Наша задача — возродить то качество науки, которым мы гордились, - сказал помощник президента РФ Андрей Фурсенко, открывая международную конференцию «Наука будущего». Она проходит с 20 по 23 сентября в Казанском федеральном университете (КФУ), и многие называют этот форум главным научным событием года. Сейчас на него съехалось более 1 300 участников из разных стран мира.

Одно из самых волнительных и долгожданных событий в программе — оглашение имен ученых-победителей, которые получат президентские мегагранты. Экспертной комиссии предстояло прямо здесь, в КФУ, выбрать 40 научных «звезд» из 110 ведущих мировых исследователей.

ВЕРНУТЬ СВЕТИЛ И НАЙТИ НОВЫХ ГЕНИЕВ

Напомним, программа вручения мегагрантов для возрождения российской науки стартовала в 2010 году. Было решено выделить в общей сложности 30 млрд рублей и раздать их до 2020 года самым перспективным ученым, которые в свое время эмигрировали за рубеж в процессе «утечки мозгов» (главным образом это происходило в лихие 90-е). Сегодня они - настоящие светила мировой науки, и наша страна заинтересована, чтобы такие «звезды» разрабатывали новые проекты, совершали прорывные открытия здесь, в России. Именно на организацию лабораторий, а также для повышения авторитета научной работы, привлечения талантливой молодежи рассчитана система мегагрантов, поясняют в Минобрнауки.

- Мы как раз потратили значительную часть своего мегагранта именно на то, чтобы находить, заинтересовывать, обучать новых будущих гениев, - рассказал на открытии конференции один из победителей 1-й волны, знаменитый математик, лауреат Филдсовской премии (самая престижная в мире награда для математиков, получить которую даже сложнее, чем «нобелевку) Станислав Смирнов. Будучи профессором Женевского университета, он руководит лабораторией им. П.Л.Чебышева в СпбГУ. За несколько лет работы по мегагранту команда Смирнова организовала более 40 научных конференций и школ, 150 курсов, 1400 семинаров и других мероприятий.

«ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ШЕСТЕРКА»: КАКИЕ ОБЛАСТИ НАУКИ В АВАНГАРДЕ

Выбор победителей в соревновании за мегагранты 5-й очереди (волны) сильно затянулся. Пресс-конференция с объявлением их имен несколько раз переносилась, и, наконец, в десятом часу вечера во вторник, 20 сентября, представители экспертной комиссии огласили список для журналистов.

- Это очень сложно — выбирать из очень хороших самых лучших, - пояснил один из экспертов (среди них — как отечественные, так и зарубежные специалисты. - Авт.). Кстати, при прочих равных мы отдавали предпочтение регионам — тем проектам, авторы которых готовы создавать лаборатории не в Москве и Питере, а в других городах России.

Также предпочтение отдавали заявкам, которые представляют наиболее передовые направления науки, где можно ждать прорывов. В этом году к таким направлениям отнесли:

- физику — ученые такой специализации получили рекордное количество - 5 мегагрантов,

- технологии материалов — 4 мегагранта,

- биология — 3 мегагранта,

- механика и машиностроение — 3 мегагранта,

- науки о Земле и экологические науки - 3 мегагранта,

- энергетика и рациональное природопользование — 3 мегагранта.

ПОБЕДИТЬ АУТОИММУННЫЕ БОЛЕЗНИ, РАК И СТАРЕНИЕ

- Если говорить о науке для здоровья, то мне среди победителей особенно запал в душу проект по клинической медицине, который будет выполняться в Санкт-Петербургском госуниверситете, - рассказал «КП» директор Департамента науки и технологий Минобрнауки РФ Сергей Салихов. - Израильский ученый с мировым именем Иегуда Шенфельд (часть финансирования выделяется в том числе крупным иностранным ученым. - Авт.) получил мегагрант на создание «Лаборатории мозаики аутоимунитета» для изучения причин и механизмов аутоиммунных болезней (когда иммунитет человека из-за сбоев начинает повреждать собственный организм. - Авт.). А также для использования уникальных иммунологических инструментов для диагностики и лечения таких тяжелых заболеваний.

Еще один проект — в области фундаментальной медицины — посвящен борьбе с раком. Исследователь Дмитрий Чудаков получил мегагрант для глубокого изучения определенных иммунных клеток (опухоль-инфильтрирущих Т-лимфоцитов) в качестве высокоточных маркеров для прогноза и оценки лечения онкологических заболеваний. Ученый будет развивать эти технологии в Нижегородской госудрственной медицинской академии.

А исследователь Юрий Штыров займется изучением когнитивной нейробиологии (упрощенно говоря — особенностей мыслительной работы) при обучении и восприятии языка.

Наконец, проект с прицелом на решение, пожалуй, самого главного для человечества вопроса — о победе над старением, дряхлением организма для продления здоровой и активной жизни — получил мегагрант для научно-медицинских исследований в МГУ им. Ломоносова. Победителем стал профессор Вадим Гладышев, возглавляющий лабораторию в Гарвардском университете.

Публикуем полный список получателей мегагранта http://www.kp.ru/daily/26584/3599906/

От	А.Б.
К	Мак (21.09.2016 19:03:00)
Дата	21.09.2016 19:17:55

Re: Оййййо! приличных слов нету.

>40 российских ученых-эмигрантов получат по 90 млн рублей, чтобы работать на Родине

Интересно. нашего А. Степанова - зазывают на родину взад? Или он пролетает мимо? :)
И что, интересно он думает по поводу этих "мегагрантов для реэмигрантов"?

>- Наша задача — возродить то качество науки, которым мы гордились, - сказал помощник президента РФ Андрей Фурсенко,

Ну да. Все эти долбенько "родом из союза". И им надо всего-то "повод на погордиться".
А зачем еще наука-то нужна?

От	vld
К	А.Б. (21.09.2016 19:17:55)
Дата	22.09.2016 11:14:58

шото Вы как-то гиперкритично

>Ну да. Все эти долбенько "родом из союза". И им надо всего-то "повод на погордиться".
>А зачем еще наука-то нужна?

Безотносительно "проводов погордиться" - вполне нормлаьные деньги для старта лабораторий - 1.5 - 3 ляма зелени на грант. Общая суммак конечно не бо весть что, но все ж елучше чем ничего, я так думаю, лучше зоть там, нежели никак. Я сам знаю немало людей. октоыре очень хотели бы работать в России или для России, обсидевшись на скучных должностях в "неблизком зарубежье". И получение гранта тут среьезный стимул. Мой бывший чиф, например, годами безвылазно сидевший в своей омериканщине, зачастил на родину и завел пару аспирантов и несколько магистрантов именно благодаря "мегагранту". Если года 3 назад у него аспиранты все были с Оклахомщины и Айдахщины. то теперь из УрФУ. Б. чиф, к слову, "законодатель мод" в своей области, заведомо в первой пятерке авторитетов.
Я конечно понимаю несправедливость такого подхода. откровенно дискриминирующего отечественныз ученых. Как и общеее безумие отечественной научной и бюджетной политики. Ну хоть что-то ...

От	А.Б.
К	vld (22.09.2016 11:14:58)
Дата	23.09.2016 14:48:43

Re: Отнюдь.

Все эти траты будут впустую при отсутствии нормальной цели научной деятельности.
А организовать все по уму и задаться правильной целью - как видно - "товарисчи не в состоянии по скудоумию".

От	vld
К	А.Б. (23.09.2016 14:48:43)
Дата	23.09.2016 18:02:00

Re: Отнюдь.

>Все эти траты будут впустую при отсутствии нормальной цели научной деятельности.
>А организовать все по уму и задаться правильной целью - как видно - "товарисчи не в состоянии по скудоумию".

Помилуй бог. Ну какую "нормлаьную цель" могут задать чиновники, распределеющие средства. Слава богу конкурсный отбор и международные эксперты. Что Вам еще - русалку?

От	А.Б.
К	vld (23.09.2016 18:02:00)
Дата	24.09.2016 15:28:51

Re: Есессно никакую.

Потому-то и надо добиваться "отделения науки от государства". Наверное. :)

От	vld
К	А.Б. (24.09.2016 15:28:51)
Дата	29.09.2016 19:06:09

Re: Есессно никакую.

>Потому-то и надо добиваться "отделения науки от государства". Наверное. :)

Не получится. В современном нам с вами обществе - никак-с. Загнется.

От	geokon
К	Мак (21.09.2016 16:44:12)
Дата	21.09.2016 19:12:23

Сегодня на Вести ФМ был Привалов из Эксперта

ОБсуждали с Сатановским образование.

ТЯжелая ситуация. У Васильевой своей команды нет, а стена в Минобре и вокруг непробиваемая, и ВШЭ на страже своих финансов. Машина огромная и тяжелая.

От	Афордов
К	geokon (21.09.2016 19:12:23)
Дата	23.09.2016 09:31:22

Васильева действует постепенно. Пару опухолей уже вырезала

Три замминистра - для начала неплохо. Климова и Толстиковой уже нет. Повалко завершает дела.
Создан контрольный департамент под кураторством самой Васильевой.

От	vld
К	Афордов (23.09.2016 09:31:22)
Дата	23.10.2016 16:27:41