"Руслан" сообщил/сообщила в новостях следующее:
news:192482@kmf...
> Мой тесть выдвигает такую теорию: Учебники это очень хлебная вещь, и когда
> "государственный капитализм" сменился "государственным феодализмом" каждый
> феодал (типа министр) стал проталкивать "свой" учебник, чтобы получать роялти.
"оглупление" имело ещё несколько причин. Одна из них - "красные штаны" и
"красные штаны со стразами" ((с) Гоблин". Учебник - стремление самоутвердиться и
плевать для чего он пишется. Другая - псевдозаумность, якобы признак высокого
уровня. Третья - птичий язык, как средство отделиться от толпы, быдла,
уединиться в элитарном кружке и чем уже кружок, тем, несомненно (с их точки
зрения) более умные особи прошли этот "есстественный отбор". Четвёртый -
массовость не может не снизить средний уровень написания, т.к. всё же кол-во
выявленных и воплотившихся талантов (а умение объяснить талант более редкий, чем
умение найти или изобрести) всё же растёт медленее общей массы "учителей".
Пятый -... Шестой - ...
> Отупление учебников, таким образом, это один из признаков перемен.
Ну, нынче искусственный и достаточно искуссный отбор авторов ведётся именно в
направлении умения как можно лучше запутать учеников с учителями и привить
наибольшее отвращение к обучению. Это настолько явный факт, что не нуждается в
каких-то доказательствах, т.к. любой может взять школьные учебники и убедиться в
мастерском умении применять изощрённые методы для достижения упомянутой цели.
Здесь явное и неприкрытое вредительство и ничего больше. А бездарность
(нечастая, кстати) - лишь один из инструментов.