я хотел бы стать учителем, но ведь это внутреннее призвание ....
но для начала я постараюсь понять что такое интеллект. Это необходимо преодолеть отчуждение.
Очевидно простой акт познания элементарен это понимание доступное каждому. Отчуждение происходит когда мышление делит деятельность вообще (Труд) на умственный труд и физический (Мышление и деятельность). Это два не пересекающихся пространства. Понятия используются пока, как они даны мне регионально и генетически -культурно. Работа познания в этих простраствах может быть выражена в количестве и качестве (Слово и число). Представим акт познания в пространстве идей в виде пятимерного вектора познания {Объект, Субъект, Аспект, Базис, След}. А акт познания в пространстве деятельности как вектор простраства-времени.Получаем два непересекающихся пространства и пространство субъекта мыследеятельности. Я это сделал по своему усмотрению на свой стиль и дизайн потому как мышление может быть реализовано на чем угодно. Можно сказать сознательно если понимать сознание как продукт работы пространства времени-понимания. Понимание черпается из идей и наук. Они очевидно скорлупа - закрытые системы, демонстрирующие ценность мышления - думать это профессия. Сама схематизация это уже отчуждение т.к. возникает форма и содержание пересекающиеся только в сознании субъекта. Понимая существование закона вообще понимание начинает вводить это понятие в мышлении и деятельности. закон - фундаментальное правило простраства -времени. Очевидно что понимание может разложить по полочкам всю работу и мышления и деятельности описывая дух и материю ассиметрично. Главное понять как работают закрытые системы в открытой машине пространства-времени. Чтобы аналитика и диалектика не стали скорлупой для понимания. Чтобы закрытые системы оставались там где им место - в истории. Может быть кто то подумает что Щедровицкий и Кузнецов не понимали что такое спекуляция пониманием, но очевидно что они реализовали работу мышления в этих пространствах не для абсолютных ученых - они отчуждены научным языком и не для абсолютных деятелей они отчуждены действием, для того кто пониманием спекулировать не может. И те и другие столкнулись в законом природы который по определению не может быть отчужден от жизни. Чистый ученый не может преодолеть пределы действия - убить. А чистый деятель не может преодолеть границы мышления овладеть языком понимания. им остается манипулировать друг другом -бессмысленная работа вызывающая отвращение у обеих сторон. Это можно сделать только организовав совместную работу - прав WFKH гармония - реализуемая деятелями функциональность мыслителей. Очевидно возможно реализовать понимание в этих пространствах через фильтр понимания. Фильтр это система искуственного интеллекта. Фильтр расширяется когда прописывается тезуарус мышления И ПОЛНОСТЬЮ утрачивает свой смысл с постижением пространства-времени и пониманием неубывающей сутью законов природы. Чтобы полностью понять матрицу качеств LT мало физики. необходимо преодолеть отчуждение языка на уровне понимания. Совершить культурную революцию. И в этом поможет система искусственного интеллекта. Главное понять что автор положит в это искусство. Революцию в организации мышления-деятельности. Система утрачивает смысл когда цель достигнута. Больщой взрыв будет в мышлении, а не в деятельности. Дирижировать ансамблем народов будут идеи наций. Противоречия будут разрешаться.
Пока мыслители думают а делатели делают забыв об отчуждении как о постановке задачи, кто-нибудь - какой то смутьян -настоящий буйный - соберет искусственный интеллект реализует и масштабирует. Я бы добавил бесплатно если деньги для вас что-то значат, и объективно устойчиво если вас пугает терроризм и его производные.
Да, еще бы добавил по поводу денег - деньги вещь на один день. Что они измеряют? Какие виды денег мы знаем? Частные деньги (на вере), SDR специальные права заимствования (отрицательные деньги? объективные?) и всеобщий эквивалент (измеряет что?) реализованный в наличных-безналичных информационно охраняемых государством.
