Привет,
>>У нас в училище чушков не было. Все выглядели как с картинки. Были грязнули, но их старшина мигом переучил.
>
>Когда старшина "переучивал" - какую он методику применял - только честно? :)
Честно - гноил в нарядах нещадно. ЗОМП опять же. Морду не бил - все таки училище.
>>В моем взводе все были и подшиты как надо и сапоги у всех горели. А с грязнули спрашивал лично я, а не какой нибудь урод - вообразивший себя судьей.
>
>А кем ты приходился по отношению к грязнуле? И какие методы убеждения применял?
По отношению к грязнуле я был командир взвода и кошмарил его по рецепту нашего старшины (см выше).
Пойми Дим, взводом командовал я, а не старослужащие. Ох как они меня ненавидели! Особенно за то, что оставался в канцелярии до вечера!
>>Когда старшина "переучивал" - какую он методику применял - только честно? :)
>
>Честно - гноил в нарядах нещадно. ЗОМП опять же. Морду не бил - все таки училище.
Вот видишь - налицо "беспощадное издевательство" и "унижение человеческого достоинства".
>>А кем ты приходился по отношению к грязнуле? И какие методы убеждения применял?
>
>По отношению к грязнуле я был командир взвода и кошмарил его по рецепту нашего старшины (см выше).
>Пойми Дим, взводом командовал я, а не старослужащие. Ох как они меня ненавидели! Особенно за то, что оставался в канцелярии до вечера!
Ну так ты сам себе противоречишь. Я же и говорю - имеются взаимоотношения между _ровесниками_. Одного уважают - другого нет.
Только вот "неуважаемый" вместо того чтобы тихонечко написать рапорт и понять что это "не его". С помощью влиятельных знакомых или родителей возбуждает скандал.
И попадись тебе такой - ты также имел шанс попасть в обвиняемые.