определение "фальсификат" касается кяп фактической стороны, а не оценочной.
Вот и актуальный пример:
Скандал из-за трактовки эпизода российско-китайских отношений в учебнике истории для 8 класса разразился в Амурской области. Все началось с обращения жителя Благовещенска в редакцию регионального издания «Амур.инфо». Мужчину возмутила подача материала по теме «Китай: от великой страны до полуколонии» в учебном пособии по всемирной истории «Новое время. Конец XВИИИ – XИX век». Авторы интерпретируют событие следующим образом.
«Хаосом в Китае поспешили воспользоваться европейцы. Англия и Франция развязали Вторую опиумную войну 1857-1860 гг. И получили доступ к внутренней торговле Китая. Россия захватила Амурскую область, Франция — часть вассального Китаю Вьетнама, Япония — некоторые острова», — утверждается в учебнике.
По мнению обратившего внимание на формулировку благовещенца, у школьников формируется мнение, что они живут на захваченной территории.
т.е. борьба будет идти между определениями "захватила"
и "присоединила мирным путем".
Если с етой целью будут какие-либо факты опускать или выпячивать, то ето и будет фальсификацией, т.к. не передача целостной картинки, есть ложь.
Алеxей