Мирон туфтогон, влепит мимо и только случайно что-то ценное зацепит
Читаем заголовок:
>Правда об уровне жизни в СССР
- ну ни о чём, правдоруб необузданный какой-то, с 1992 года живём при демократии, когда правду говорить можно публично, более того, многие старшие поколения на своей шкуре знают качество командно-административных фитнес-центров СССР (фитнес-центр "Беломорканал" чего стоит), сейчас даже Путина покусывают публично не боясь - и тут Мирон нате вам "сенсацию" - "Правду об уровне жизни в СССР"! Более никудышного названия ну просто невозможно придумать. Нет чтоб подумать - что сказать то хотел, что писюкнуть в СМИ и без того неадекватные из никудышных троечников, которые даже букву ё от е не знают где в слове писать, так нет же сразу поёт обо всём о чём видит и видит то даже не фигу, неинтересно. Может же назвать как в других своих супермощных работах правильно, интригующе, привлекательно, почему здесь халтура, ладно, может я излишне придираюсь, конечно придираюсь, извиняюсь.
Но вот этого не потерплю:
>Между тем, попытка «объективного» сравнения уровня благосостояния, достигнутого СССР, с благосостоянием США и других западных стран, наталкивается на многие трудности.
- какие в баню трудности??? Что за какой-то дилетанский лепет на святую экономику, на прописную истину??
Вот этот ужасный бред:
>Мы хотели бы отметить, что организация потребления в России или любой другой стране может быть основана на национальных особенностях
- типа сумасшедшим скидка 101%?? Что за лосось такой весом в 101% от 100% лося?? Ну какие в баню "национальные особенности"? Объективный фактор холодного климата по среднегодовой термали (среднегодовой перерасход на обогрев) и амплитудным аномалиям (сокращённый срок эксплуатации из-за экстремальных условий) - теорема Паршева - пожалуйста! Но сами русские - НОРМАЛЬНЫЕ ПРЕКРАСНЫЕ ЛЮДИ - европейцы в жесточайших природных условиях (нас способны понять канадцы и американцы северных штатов), такие же как во всём мире.
Восемь первых абзатцев до таблицы - откровенная бурда, туфтогонство, первая таблица Селищева - "пальцем в небо" - ни о чём, не указано, как приведены данные с учётом паритета покупательной способности или нет, т.е. скорее всего Селищев сделал таблицу как надо с учётом паритета покупательной способности, но наш Мирон сняв это указание ИСПОРТИЛ ДАННЫЕ - сделал их никчёмными-ни о чём, туфтогонными, как и весь предыдущий текст.
Вторая таблица с рублями или любой другой валютой, приведённой по паритету покупательной способности (GDP PPP = ВВП ППС) единственно даёт ПОМИМО ПОНИМАНИЯ МИРОНА И ТОЛЬКО СЛУЧАЙНО ЦЕННОЕ для студентов, экономистов и обывателей в целом.
И финиш статьи опять ни о чём, чего сказать то хотел - не прорубил окно в Европу, плёлся-плёлся в Санкт-Петербург - не доплёлся, так бабахнул из-за забора по воробьям и в хату пьяным салаты лопать.
А мир, цивилизация в этом вопросе уже давно продвинулись:
во первых, любые деньги и в Африке деньги, определяют универсальность подсчёта планетарной корзины благ хоть в Бангладеш, хоть в Люксембурге;
во вторых, ТОЧНОСТЬ УНИВЕРСАЛЬНОГО ПОДСЧЁТА УВЕЛИЧИЛАСЬ ЕЩЁ НА ОДИН ПОРЯДОК (стала в 10 раз точнее!), а именно УЧТЕНА РАЗНИЦА ИНФЛЯЦИИ МЕЖДУ ДОЛЛАРАМИ В ТЕЧЕНИЕ КАЖДОГО ГОДА, т.е. не просто там хрен знает какие доллары в хрен знает каком годы хрен знает как сравниваются из тупого одинакового названия "доллар США", а корректно приводятся к ДОЛЛАРАМ ОДНОГО ВРЕМЕНИ - ОДНОГО ПЕРИОДА - ОДНОГО ГОДА.
вот данные за 2012 год в долларах 2012 года http://www.stihi.ru/2014/02/05/5107
вот данные за 2013 год уже в 2013г долларах http://www.stihi.ru/2014/12/23/6942
и скоро в начале 2015 года получим данные для подсчёта РЕЗУЛЬТАТОВ ВСЕЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ПО ВСЕМ МЕБЕЛЬНЫМ ЦЕХАМ-СТРАНАМ за 2014 год.
Действительно ЦЕННОЕ что ЗАМЕТИЛ Мирон и заметил целенаправленно - ЯВНЫЙ НЕДОУЧЁТ РЕСУРСНО-ЗАТРАТНОГО ДЛЯ ОБЩЕСТВА, НО ПОЛНОСТЬЮ БЕСПЛАТНОГО ДЛЯ ГРАЖДАН СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СССР - если этот параметр корректно добавить в купе с другими социальными достижениями (частично медицина и дворцы пионеров и культуры), то СССР с учётом гнёта низкой температуры достиг впечатляющих результатов, но не буду настаивать - Мирон заметил эту мысль, прочувствовал, ему и отдуваться перед форумянами и читателями его бестселлеров.
>Коллинз разбирает пять возможных механизмов прироста рабочих для среднего класса:
>...
>5. Расширение сферы образования. (EDUCATIONAL CREDENTIAL INFLATION, AND OTHER HIDDEN KEYNESIANISM)
Т.е. при сравнении СССР с другими странами следует УЧЕСТЬ ЗАМЕЧАНИЕ Рэндолла Коллинза, что в остальных странах образование граждан было ущербным в плане неудовлетворённого спроса из-за нарушения баланса покупательной способности - граждане хотели купить образовательные услуги для себя и своих детей, но йНЕКОТОРЫЕ частные монополии почти безконтрольно воруют прибыль завышая стоимость продукции и делают при этом невинную щедрую меценатскую рожу (естественно, кроме честных и порядочных предпринимателей).
Рэндолл Коллинз видит резерв роста покупательной способности в насыщении спроса на образование в США и ЕС.
При расчёте ВВП ППС для СССР, где образовательные услуги БЫЛИ ПОЛНОСТЬЮ ОПЛАЧЕНЫ и потому общедоступны ("бесплатны" для обывателя), можно взять следующие данные:
Международный бакалавриат (2 года - 10 и 11 классы (в СССР 9-10 классы)) — стоимость
Международный бакалавриат - унифицированное общепланетарное международное образование, приблизительно одинаковое по качеству и составу для международных транснациональных корпораций.
За год обучения в американском или британском колледже придётся заплатить порядка 30 тысяч долларов, не считая расходов на проживание.
Т.е. один учебный год на человека в СССР стоил номинально 13-15 тыс. долларов США, но по паритету покупательной способности при сравнени с ЕС и США 26-30тыс.$ в год, итого 2 года в средней школе +5 лет института - 7 лет *((26)30)тыс.$=от 182 до 210тыс.$ на одного человека
http://big-archive.ru/geography/geography_of_the_USSR/36.php С 1939 по 1979 г. число лиц с высшим или средним (полным или неполным) образованием на 1000 человек в возрасте 10 лет и старше возросло со 108 до638 (в том числе с высшим образованием — с 8 до 68). Эти цифры говорят о глубоких изменениях общекультурного уровня советского народа, что очень важно и для профессиональной подготовки кадров, соответствующей высоким требованиям современного производства. Происшедшие изменения отразились и на потребностях населения, его образе жизни, интересах, демографическом и миграционном поведении. Повышение уровня образования народа было одной из важных предпосылок и вместе с тем одним из следствий экономического и культурного развития нашей социалистической страны.
638 человек со средним и 68 человек из 1000 с высшим образованием - это 63,8% населения со средним и 6,8% населения с высшим на 1979 год не считая молодые поколения до 10 лет и к 1992 году данные должны впечатлять ещё больше.
Соответственно берём 180 миллионов человек (население СССР) выделяем долю образованных:
180 миллионов человек умножаем на 0,638 (63,8%) * 2 года * паритетную стоимость 30тыс. долларов
+
180 миллионов человек умножаем на 0,068 (6,8%) * 5 лет (институт) * паритетную стоимость 30тыс. долларов
ИТОГО
ВСЕГО: 6,8904трлн$ (среднее обр.)+ 1,8360трлн$(высшее обр.) = 8,7264трлн.$ по паритету покупательной способности усреднённо потрачено за 50 лет советской власти с 29 года к 1979 году, т.е делим эту сумму на 50 лет и получаем усреднённые расходы на образование по паритету за год = 174 528 000 000 $ в год
Повторюсь - 174 миллиарда долларов в год по паритету для ВВП ППС СССР к сравнительным таблицам - учитывал ли это хоть кто-нибудь таким образом?
Товарищ Миронин знает все ответы, которые мы сможем прочесть в его исторических исследованиях экономики СССР.