Система образования должна быть рассчитана на способных и толковых ребят, которые потом массово пойдут работать и займут места в общественной структуре.
Строить систему в расчёте на 1-2 "гениев", которые потом возможно выстрелят, просто глупо, когда есть миллионы людей, которым уже сейчас нужны профессиональные навыки.
Речь идет не про гениев, а про то, что готовят тупых исполнителей
неспособных к творчеству.
>Система образования должна быть рассчитана на способных и толковых ребят, которые потом массово пойдут работать и займут места в общественной структуре.
Вот система с ЕГЭ и не расчитана на способных и толковых ребят, а расчитана на создание тупых исполнителей, выучивших навыки без понимания.
>Строить систему в расчёте на 1-2 "гениев", которые потом возможно выстрелят, просто глупо, когда есть миллионы людей, которым уже сейчас нужны профессиональные навыки.
Система образорвания должна быть расчитана на творческих людей, а не на тупых исполнителей, выучивших только то, что им непосредственно надо для работы. Вообще подход "профессиональных наввыков" - это откат в Средневеоквье, когда ни школ, ни университетов не было, а были ремесленническите цеха, где людей и обучали только и непосресдвтенно профессиональным навыкам.
Кстати тупые профессионалы, знающие только в сфере их непосесдтвенной трудовой операции, - очень хорошие потребители. Потому что вне работы их ничего не интересует - они не получили соовтествующего образования. Поэтому вне работы они интересуются не Бахом и Гете, а шопингом и развлекухой в новых "церквях" сатанинского мира - торгово-развлекательных центрах.