|
|
От
|
Sereda
|
|
|
К
|
Мак
|
|
|
Дата
|
02.07.2012 17:55:32
|
|
|
Рубрики
|
Тексты;
|
|
Идея!
>П.Щ.: Правильно. Образовательный процесс должен и может быть разбит на определенные этапы, суть которых не в том, чтобы получить квалификацию, а в том, чтобы сформировать компетентность – умение что-то делать. Это касается и высшего, и среднего специального, и школьного образования. Предыдущий этап реформирования сильно покорежил, например, традиционную советскую систему профессионально-технического обучения и подготовки – технические училища. Отсюда и гигантский дефицит рабочих кадров, который мы констатируем сегодня. Но начинать нужно со школы, как с первой ступени, подготовка в которой объективно оставляет желать лучшего.
у меня вообще возникла гениальная идея, как решить эту проблему. хочет пипл в/о и есть дефицит рабочих - дайте пиплу в/о! надо ввести спектр новых специальностей: слесарь-маркетолог, токарь-коучер, сантехник-менеджер, юрист-наладчик...
ввести ПТУ в структуру экономических и юридических вузов как факультеты. программы подготовки по рабочим специальностям слегка разбавить лоерско-манагерской ерундистикой и давать "двойной диплом". в деканате посадить пару девочек с маникюром для понта.
тогда народ не будет после окончания мыкаться без работы и деградировать, а помыкавшись двинется в сторону ясной альтернативы - на предприятие.