Бердяева и М.Саркисян как раз о вашей теме
Цикл статей с похожей тематикой был у Калашникова на rpmonitor.ru . Его тезис был в том, что развитие науки и демократии (а они взаимосвязаны) ставил под угрозу позиции американской элиты, и они затормозили развитие науки, и приняли меры, к изменению ценностей и поведения американского народа. Т.е американец 60х годов и нынешний(поколение пепси) - две разные нации, стремящиеся к разным вещам.
Единственное, на что статья Калашникова не дала ответа, как американцы могли пойти на столь рискованную стратегию, не договорившись с советским руководством.
Все статьи состоят из очень интересного материала, с точки зрения теории этногенеза - все методы полностью укладываются в рецепты теории этногенеза.
Такие взгляды есть у Неклессы и Батчикова, и еще у кого то, уже не помню, возможно и Цымбурский разделяет такие сценарии, скорее всего и Фурсов тоже.
Тема очень серьёзная, вы затронули вопрос элит, и все нити сосредоточены именно там. Но этот вопрос лежит вне плоскости науки - это чистое обществоведение, чего вы всегда избегаете.
Вы не сможете предложить ни какой содержательной контрстратегии, в рамках ваших обычных тем.
Приведу пример. Я вывесил корневое сообщение о работе Бердяева. Основная проблема РИ, уничтожившая её, заключалась в неорганичности развития науки и религии. Российское общество было основано на религии, а те формы, в которых наука усваивалась в России, просто уничтожали религию, и в конце концов государство, основанное на расшатанных основаниях пало. С СССР произошло то же самое, так как учение о коммунизме есть религия на стадии формирования, и так как согласно Бердяеву, русское мировоззрение таково, это оно по сути религиозно.
Однако религия и наука не обязательно должны конфликтовать друг с другом, это лишь следствие каких то нерешенных философских проблем, не позволяющих органично сочетать науку и религию.
Один из глубинных механизмов торможения науки в СССР был именно в этом - при определенном уровне развития науки, в обществах определенного типа - на Западе и в СССР/России (так как Россия лишь повторяла общественное устройство Запада, и тем самым предваряла его распад), наука начинает всерьёз угрожать самим основам общественного устройства.
Вы не сможете понять глубину проблемы и дать ответ на это сообщение, не прочитав работы Бердяева и М.Саркисяна, так как эта работа и рассказывает о том, как наука в определенных условиях разрушила Россию.
