От Temnik-2 Ответить на сообщение
К C.КАРА-МУРЗА Ответить по почте
Дата 06.10.2007 17:01:09 Найти в дереве
Рубрики Война и мир; Версия для печати

Тоже самое должно быть применимо и в обратном порядке

>По-видимому, должен быть издан официальный документ Министерства образования, регулирующий взаимоотношения верующих учеников с неприемлемым для них по религиозным причинам учебным материалам. Возможно только одно решение: Ученик должен знать этот материал, но не обязан с ним соглашаться. Более того, ученик должен иметь право выразить свое несогласие публично.


Прекрасная мысль. Тоже самое должно быть применимо и в обратном порядке: ученик должен знать основы православной культуры и историю Церкви, но не обязан с ними соглашаться.

Я уже говорил, что имею дело со студентами, так вот - 95% на праздники ходят в храм, ставят свечки, святят куличи. 90% же не понимает зачем это делает. Не знает основ христианского вероучения, символику литургии и пр. базовую информацию. Но ведь это язычество под христианским прикрытием. Разве нет? И настоящее язычество прийти не медлит.


>Н.И. Диас Паскуаль: Многообразия мнений не будет. Русская православная церковь растет за счет естественных наук. Я резко отрицательно отношусь ко всем религиям. Религия с дарвинизмом не уживается. Создается ощущение, что на нашу страну упала тьма. Современная биология основана на теории эволюции. У нас церковь отделена от государства. Церковь забирает культурные объекты под храмы.


Диас Паскуаль спорит с образом оппонента, который сама себе создала (как справедливо отметил Р.К., к такому следствию часто приводит незнание позиции с которой споришь). Ей представляются какие-то церковники, которые прийдут в лаборатории.

Религия не изучает геном, не разрабатывает теории и технологии. У неё другая задача. Мы имеем дело не с вторжением Церкви в сферу науки, а с попыткой науки заниматься несвойственным себе делом - выработкой мировоззренческих позиций.

Станем на позицию Паскуаль. Давайте представим, к чему может вести "подлинно научное мировоззрение". Эволюционная теория Дарвина учит о борьбе за существование и выживание сильнейших. "На этом основано всё современное естествознание". Что дожен делать человек с научным мировоззрением?

Правильно: добиться стерилизации лиц с генетическими отклонениями и наследственными болезнями. Применить по отношению к неполноценным эвтаназию. Содействовать использованию технологий генетики в практической евгенике. Это уже всё было, кстати.


З.Ы. О роли церкви. Между прочим, разбор дела Галилея очень интересен.

После выступления польского священника Коперника его идеи взял на вооружение маг-герменевтик Джордано Бруно, проповедовавший околосатанистскую доктрину; солнце - это, кроме прочего, астрологический образ. Бруно в конечно итоге казнили (16-й век, что вы хотите? ещё в ХХ веке казнили за несогласие с господствующей идеологией; притом без суда и массово).

А от Галилея потребовали научного и рационального доказательства гелиоцентрической концепции. Он это сделать не смог. Поэтому его книги попали в пресловутый индекс в часть "подлежащие доработке".