>Т.е. половину времени учим историю своей страны, а половину времени рассказываем - что происходило в мире в это время. И историю своей страны основываем на мировой истории этой эпохи.
Вы учтите уровень подготовки и способностей большинства школьных учителей - и поймёте, в какую неперевариваемую кашу это превратится.
Согласен (-) - GiantToad24.10.2013 23:37:16 (72, 0 b)
