мнение наспех
>Как было написано выше - предлагаю следующий подход.
>Единица тактических расчетов - батальон (дивизион). Командование и штаб полка (дивизии), тыл полка (дивизии) приравниваются по размеру к такой же единице.
>стрелковый полк будет состоять из следующих модулей:
>- управление и штаб полка (+ рота связи, комендантский взвод)
>- подразделения боевого обеспечения (взводы пешей и конной разведки, саперная рота, химический взвод)
М.б. такие разные взводы-роты сводить в единый модуль нецелесообразно. А может, предложить что-то вроде шкалы обеспечения, где по ситеме от 1 до 5 (коль она уж базовая) как-то формализовать задачи. Здесь баллы будут не показтелем уроня от плохо к хорошо, а только указателем на приоритеты для обеспечения прочих базовых (боевых) модулей. А посредник, получив сообщение, что обеспечение по варианту допустим 2, понимает о чем речь.
Вот так, насыро :(
>- стрелковый батальон
>- стрелковый батальон
>- стрелковый батальон
>- подразделения артиллерийского и зенитного усиления (зенпульрота, полковая батарея, ПТ батарея, минометная батарея)
В КШИ, насколько я понимаю, существуте принцип: батальон в составе сп= отдельной роте (батарее) и т.д. вниз и вверх.
>- подразделения тылового обеспечения (взвод снабжения, медсанчасть, ветгоспиталь, мастерские, рота подвоза).
Тыловое обеспечение тоже ИМХО придется сильно заформализовать, т.к. иначе только в снабжении и увязнешь. Для начала м.б.его только следует "держать в уме", в смысле, не отыгрывать, недетализировать, а только готовить.
Но совсем без снабжения, как показывает практика на варгеймах, вовсем все понарошку и нереально.
>итого семь неделимых (в общем случае) единиц-кирпичиков. и по такому же принципу - везде.
>Для каждой из таких единиц составляется карточка (таблица, гипертекст - назовите как хотите) со следующими данными:
>1. Состав (наличные ресурсы – людские, боевые, технические, транспортные, моральные*)
>2. Выполняемые задачи – в табличном виде:
>А. Существенные тактические характеристики при выполнении задач.
>Б. Необходимые ресурсы (напр., боеприпасы, время, материалы)
>В. Уровень подготовки к выполнению задачи**.
Для начала снабжение (ресурсы) можно тоже загнать в шкалу (условно: некомплект; удовлетворительное; норма; сверхнорма)- которая будет отыгрываться не сама по себе атолько влиять на прочие игровые параметры (время\уровень подготовки к решению задачи)
>2. Выполняемые задачи:
>2.1. Перемещение вне боя.
>- своим ходом в колонне подразделения
>- своим ходом в колонне старшей части / соединения
>- своим ходом в охранении / передовом отряде
>- приданным мехтранспортом
>- то же, без тылов
>- железнодорожным транспортом
>2.2. Подготовка собственных позиций
>- укрепление
>- маскировка
>2.3. Основные боевые задачи
>(следует перечень, объединенный признаком ведения огня. для стрелкового батальона, скажем – плотность стрелкового огня прицельного / неприцельного характера на действительной дальности 200 / 500 / 800 метров совместно со скоростью продвижения подразделения при ведении такого огня)
>2.4. Дополнительные боевые задачи
>(например, разведка, зенитный огонь артиллерии с тумбовых установок, или наоборот – ведение огня зенитной артиллерией по наземным целям с закрытых огневых позиций)
>2.5. Основные задачи обеспечения
>Связь, ремонт, подвоз снабжения.
>2.6. Дополнительные задачи обеспечения.
>Предоставление личного состава для иных работ по укреплению местности или других инженерных целей.
>2.7. Самооборона (сводный отряд подразделения технических родов войск или тыла).
>Примечания.
>* - Моральное состояние подразделение объективно влияет на возможность и качество выполнения боевой задачи. Этот показатель неизбежно придется формализовать. Предлагается следующая шкала:
>1 – паника
>2 – подавленное состояние
>3 – норма («война – это работа»)
>4 – азарт
>5 – аффект.
>Пересчет от числа в графе «мораль» в возможность и качество выполнения боевой задачи требует отдельного рассмотрения и более сложно, чем это понимается в варгеймах. В общем виде – это некоторый функционал.
>** - Уровень подготовки к выполнению задачи отражает степень боевой грамотности, обстрелянности и технических знаний (в привязке к конкретной задаче).
>Возможно также формализовать по шкале:
>1 – задача принципиально новая и незнакомая
>2 – знакомство «на бумажке» (формально «проходили в училище»)
>3 – задача хорошо отработана в мирных условиях
>4 – задача «обстреляна» хотя бы единожды в реальной боевой обстановке
>5 – задача хорошо знакома по боевой обстановке.
ИМХО, я бы еще добавил слаженность. Т.обр., 3 базовые определеяющие:
боевая подготовка
мораль - боевой дух;
слаженность (дисциплина, организованность подразделения,способность (в разное, определеямое слаженностью время) перейти к выполнению поставленной задачи.
Так вкратце. Подробнее потом.
Dixi http://w3.portal.kharkov.ua/x-43/
